3年级下册《荷花》

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3年级下册《荷花》

来源：www.zuowenzhai.com 投稿：2024-05-27

三年级下册《荷花》一文中体会?
：答：举例：1、挨挨挤挤清香饱胀仿佛翩翩起舞随风飘动碧绿嫩黄色花骨朵儿。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。3、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上...

三年级下册语文课文—《荷花》_中的好词佳句有哪些
：答：好词：清香挨挨挤挤碧绿大圆盘花瓣儿莲蓬花骨朵儿饱胀姿势本领了不起仿佛衣裳微风翩翩起舞随风飘动舞蹈蜻蜓荷花好句：荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出...

荷花课文三年级下册组词
：答：三年级下册语文《荷花》生字组词如下：1、生字：荷。组词：荷花、荷塘、荷叶。2、生字：挨。组词：挨打、挨近、挨边、挨个。3、生字：莲。组词：莲花、莲蓬、莲子。4、生字：蓬。组词：莲蓬、蓬头垢面。5、生字：胀。组词：胀气、胀饱、肿胀。6、生字：仿。组词：仿佛、模仿、仿照。7、生字：裳。

三年级下册《荷花》读后感怎么写?
：答：写作思路：首先交代一下这本书的主要内容是什么，将主要情节描述一下，接着阐述一下自己的感受和体会，最后描述一下这本书主要讲述了什么样的道理。范文：今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花...

三年级下册语文第三课荷花的作者是谁
：答：叶圣陶。《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，朗读人是陆洋。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩...

小学三年级下册荷花总结
：答：《荷花》总结如下：本文叙写“我”观赏荷花，层次井然，脉络清晰：初闻荷花清香→再赏荷花美姿→幻化荷花精灵。理清课文的结构思路，不仅有助于学生整体把握好课文，品读课文，陶冶情操，感受荷花之美、情致之美，还能帮助学生学习模仿课文，写好叙事状物类文章。

叶圣陶的文章《荷花》
：答：课文：清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的...

三年级下册荷花第二自然段,先写了什么,9再写了什么,最后写了什么的荷花...
：答：三年级语文下册课文《荷花》。二三自然段描写了:荷花生长的各种优美的姿态。四五自然段写了自己: 观荷花时的想象和感悟。

三年级第三课荷花的读后感想怎么写?
：答：《荷花》是一篇富有启示性和感人至深的文章，它让我深刻地感受到了荷花的美丽和坚韧。在文章中，我们了解到荷花是一种非常美丽的花卉，它们生长在淤泥中，却能开出如此绚丽的花朵，这让我感到非常惊奇。更令我感动的是，荷花面对风雨依然能保持坚韧不拔的生命力，这让我想起了自己要像荷花一样，坚强不...

三年级荷花课文中的荷花有什么特点?
：答：三年级课文《荷花》是一篇描写荷花的文章。荷花是一种美丽的水生植物，具有以下独特的特点：1. 靠水生长。荷花生长在水中，顶端会伸出水面，从水底到水面建立了一个连接生命线，形成了独特的生态环境。2. 外形美丽。荷花的花朵颜色丰富，花瓣如同一只只小船，在水中漂浮，轻轻摇曳，煞是好看。3. 花朵...

贡岭昆15944002008：    人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容 -
连朋利:      ：全文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄...

贡岭昆15944002008：    苏教版三年级下册《荷花》课文内容 -
连朋利:      ：清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲...

贡岭昆15944002008：    朱自清荷花课文全文 -
连朋利:      ：人教版小学语文三年级下册《荷花》的课文原文清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣...

贡岭昆15944002008：    三年级下册第3课荷花讲了什么意思 -
连朋利:      ：这篇课文描写了夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱.

贡岭昆15944002008：    三年级下册语文荷花的段意 -
连朋利:      ：三年级语文荷花第四自然段可以分为二层: 第一层(开头-“一池的荷花都在舞蹈”):写微风吹来,满池荷花翩翩起舞. 第二层(“风过了”-结束):“我”想象和小动物们交谈. 附《荷花》第四自然段内容: 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

贡岭昆15944002008：    三年级下册语文荷花荷叶的特点是什么
连朋利:      ：三年级下册语文课文《荷花》中,荷叶的特点是大、绿、密,荷花的特点是千姿百态,课文语言朴实简洁,想象丰富,富于感染力,是这篇课文表达上的主要特点.《荷花》全文共五个自然段,第一自然段写去公园看荷花,第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态,第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受.

贡岭昆15944002008：    小学语文三年级下册里《荷花》一文的作者是谁? -
连朋利:      ：[答案] 叶圣陶的《荷花》在小学教材几年级的课文书中

贡岭昆15944002008：    人教版三年级下册语文《荷花》写的是作者的什么 -
连朋利:      ：[答案] 叶绍钧(1894—1988),江苏省苏州市人.后改名圣陶,曾用笔名有柳山、桂山等.叶绍钧是现代著名作家.他是文学研究会的发起者之二提出倡导“为人生”的艺术.他在二十年代创作甚丰,写了百余篇小说.他早期的小...

贡岭昆15944002008：    小学三年级下册荷花全文都有哪些比喻句 -
连朋利:      ：[答案] 1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘. 2、如果把眼前的一池荷叶看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起. 3、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里. 希望对你的学习有所帮助!

贡岭昆15944002008：    三年级下册作文荷花15字 -
连朋利:      ：我很喜欢荷花,它生长在河里、湖泊里,荷花特别漂亮,人人见了,人人爱.荷花的根插在河泥里,荷花的根是莲藕,切下来的片上有一些大大小小的孔.荷叶又圆又大,跟盘子的大小一样,荷叶还能入药.荷花的颜色非常鲜艳,有红的、白的、紫的.风一吹,荷花轻轻摇动,好像在向我们招手.荷花还没开时,是个花骨朵,很像大水滴,我每次看到荷花的花骨朵,就想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这首诗.这是多么美的一幅画呀!荷花成熟的果实是莲蓬,里面是莲子,有许多小孔,像个花洒.莲子可以吃,成熟的莲子较硬,里面的莲子芯味道较苦,能去火.荷花有一种值得人们学习的品德,出污泥而不染,不管有多少污浊的杂草和烂泥,它都能开出美丽的花朵.

（编辑：qq网友）