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我想与( )一起交往作文600字 急急急

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-08
我和( ) 的一次邂逅 作文600字 急急急急急............

周日晚上看了莎翁的舞台剧——《仲夏夜之梦》,朋友问我观后感是什么,当时脑子里,只有三个字:梦一场。

是的,就像是我自己做了一场梦,对于舞台剧,我完全是个门外汉,没有想过要去了解什么,但是看了,就被那精彩的演出所吸引,所有演员的表情似乎都是用放大镜放大的,这样有些夸张的语言以及肢体动作,我竟没有产生丝毫的反感,竟还被指引着像是自己做了一场梦,如梦如幻。
其实只是一次在帮朋友搬家的时候看见了莎翁的一本书,然后带回来读,原本以为会是一本很好的催眠读物,却不曾想,竟然可以让我看到午夜之后还不想入睡,几 个晚上之后,看完,感动,身体里的血液开始暴躁不安,按捺不住的心情让我疯狂地想看莎翁的舞台剧,然后我开始搜索,竟然真的有,而且还是英国剧团的巡回演 出,此时激动的心情已难以言表。但是点击想购票的时候才发现,原来票早已售完,失落几秒后,继续寻找,最后是几经周折,买的二手票。我想,莎翁的几近于疯 狂地文字让我也疯狂了。很久不曾如此。

作文:我和小树一起成长
春天来了,在这绵绵细雨的季节里,我们移植了一棵小树,在阳光雨露的呵护下,小树每一片新叶都跳跃着鲜活的生命。小树需要我的呵护成长,我也需要学习小树的品质而成长。
  1.我要和小树一样坚强。
  刚刚移植来的小树,看起来好似弱不禁风。那耷拉下来的嫩叶,那软弱的枝条无不让人产生怜悯之心。虽然弱小,但还不时被欺负,母鸡要吃它的叶子,大风无情地要推到它,但它顶着疼痛,忍着被折断的痛苦,坚强地成长了起来,直到母鸡再也啄不到它的叶子,大风也对它无能为力。
  在成长的道路上,我也要坚强。
  2.我要和小树一样充足。
  自从小树长得比我高的时候,除了松松土,我再也没给它浇过水,施过肥。但为了生存,小树把更扎得更深了,直到泥土湿润的地方,不断吸收着水和养分充足自己,获得能量,因此小树也更加繁茂了。
  在我们的学习道路上,我也需要不断吸收别人的知识,来获得更多好成绩。
  3.我要和小树一样硕果累累。
  秋天到了,小树上的花成了一个个饱满的果实,小树早结果前不断地吸收养分就是为了以后结出许多果实提供给我们。
  我也要努力学习,以后能报效祖国!
  愿我能和小树一样成长!

我想和动物交朋友

在我心中,一直有个美丽的梦——和动物交朋友。虽然我不会动物的语言,也不懂它们的行为。但我相信,用心也可以交流,用爱也可以传递友谊。

你曾经和动物亲密地接触过吗?你把它们当成自己的好朋友吗?如果回答“是”,那恭喜你享受过与动物和谐相处的美好时光。动物与人一样,如果你真心对它,它也会十分亲切地陪伴着你。就像冰心说的那样“你若爱它们,它们也爱你,因为它们都喜爱小孩子。”

每当我来到动物园,一种莫名的亲密感涌上心头,仿佛所有的朋友都是我久别的故友。每次去总要看看长颈鹿,在它的围栏前伫足与它说悄悄话,不禁摘下几片绿叶给它吃,诚恳地望着那和善的眼睛,长颈鹿也低下头,吃嚼我手中的“美餐”,有时,它还会主动走近我,就像会见一位很重要的朋友。还有小白鸽,无论你是谁,它们都热情友好地飞到你肩上,“咕咕咕”地唱起了“友谊之歌”。我总情不自禁地融入到这种无国界的爱之中去。动物是人类亲爱的朋友,动物是人类信赖的伙伴。

如果你认为和保护动物做朋友有些遥远,那就从身边的小动物说起。我曾经养过一只白色京巴狗。它通体雪白,跑起来像一个小雪球,故起名“球球”。球球小巧玲珑,眼睛却很大,水灵灵的,惹人喜爱。一直以来,我把它当做朋友一样看待,小心翼翼地照顾它,经常和它说说话,多抽时间陪伴它,还带它去草地上“散心”。球球也渐渐和我混熟了,看见我就兴高采烈地跑过来,直摇尾巴,叫个不停。每当我高兴的时候,就会唱轻快的小调给它听,摆弄它的两只小爪,要我跟我跳舞。球球也表现得十分兴奋,舔舔我,狂吠不止;当我遇到困难的时候,便首先找它倾诉衷肠,它似乎明白我的意思,不仅没有感到烦恼,反而想方设法逗我开心,看着它那副不谙世事的可爱模样,总能被哄得开怀大笑,所有的烦恼全部抛之脑后;当我伤心落泪的时候,才总算平定下来,球球静静地趴在我身边,仿佛在陪我一起悲伤。作为一个好朋友,我对球球悉心关怀,尽职尽责,球球也帮我分忧解难,善解人意!

人和动物是永远的朋友。我们应该尊重、理解、关爱、保护动物。在这个日新月异的世界里,唯一不变的是浓浓的友情。让我们用爱拉紧人与动物的关系,与它们友谊长存,共同发展,构成一个和谐的世界大家庭!

我有一个美丽的愿望——我想和动物交朋友。友爱,就在我们身边……




我的老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑.这条腿何时、为什么截去,我们不知道.只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人.只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊.我就是那时候被她甩掉了一条腿的.”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.
他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课.逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板.写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台.一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次.而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳.
他的课讲得极好.祖国的历史,使他自豪.讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪.而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去.后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系.
他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得.我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲.然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想.”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发.这时候,他比被考试的学生还要紧张.这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切.



(编辑:叶玉耍)
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