鲁冰花中的妈妈到底怎么了?

鲁冰花是一个音译名字，它的大名就羽扇豆。
羽扇豆因为根系有固肥的作用，在中国台湾的茶园广泛种植，可谓茶树提供充足的氮肥。被当地人亲切的称为母亲花，而这个音译是指客家话中“路边花”，鲁冰花。

因为鲁冰花的背景设定在一个农村，一天阿明在乡间，看到一株鲁冰花以为是杂草打算拔除的他被姐姐制止了。姐姐告诉他，这种花对于茶叶的培养非常有用，总是悄无声息地呵护着茶树的生长。而这对姐弟的母亲去世很早，不由得让阿明想到了他的母亲。

“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈…”阿明做了这首歌曲，用来想念自己的母亲。并不起眼甚至被误以为是杂草的鲁冰花，就像在日常生活中，母亲对我们无微不至的关爱。可这样的歌词虽然比不上中国十大灵异歌曲那么渗人，但是依旧有让网友觉得有恐怖的地方。

原来是有些网友认为，鲁冰花这部电影的设定本身就过于悲凉。鲁冰花这首歌曲的旋律听起来让人觉得非常伤感，所以很容易让人产生一种悲凉的感觉。有些敏感的网友就觉得这首歌曲很恐怖，其实歌曲本身是很好听的，在于你怎么理解它了。
鲁冰花是一种豆科植物，一般生长在台湾的山地地区。一般它被栽培生长在茶叶植株的附近，原因是它可以辅助茶叶的生长更加健康，也可以让茶叶变得更加清甜。鲁冰花被用来象征母爱。

在电影鲁冰花中，它开在乡间小路上，是农村的一道别样风光。它凋零之后的花叶，可以被用作化肥。这样的精神被世人艺术化，搬上荧屏后，它成了母爱的代名词。为了其他植物而奉献一生，哪怕死了也是化作化肥，就像是永远爱孩子的母亲。

15042414533：小学一年级语文《冰花》原文、教案及教学反思
仇贫韵 ：答：他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”2.小学一年级语文《冰花》教案 教学过程：一、创设情境，导入课...

15042414533：“冰花男孩”成网红,是这个时代的幸运儿吗?
仇贫韵 ：答：如果我们还生活在过去那个信息闭塞的年代，也许冰花男孩的这张照片永远也发不出来，社会上的爱心人士也没有机会去关心他，去帮助和满足他的愿望。正是有了网络，信息不再被封闭，能够公平地到达我们每一个人的手里，我们才拥有了更多的机会去改变自己。所以，冰花男孩是这个社会的幸运儿，我们每一个努力...

15042414533：冰花有几个自然段
仇贫韵 ：答：《冰花》有3个自然段，原文如下：小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡...

15042414533：小童清晨醒来,看见玻璃窗上结了晶亮的冰花。
仇贫韵 ：答：小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”《冰花》是小学语文第一册的课文。本课生动的描绘了冰花的千姿百态和晶亮洁白。说到底是一种爱的教育，要培养学生热爱自然的感情。爱自然，爱社会，爱生活，爱他人，前提是一样的，那就是，只有发现、感受到...

15042414533：语文一上《冰花》教后反思
仇贫韵 ：答：还有的说冰花像漂亮的妈妈，像慈祥的奶奶，还像尊敬的老师。学生的回答真是太丰富多彩了!好些真的连我都没有想到。这样的课堂，老师轻松了，效率却提高了，学生的思维也活跃了。二、《冰花》教后反思 《冰花》是苏教版小学语文第一册的课文,生动地描绘了冰花的千姿百态和晶莹洁白。在教学中，我主...

15042414533：还记得那个“冰花男孩”吗?每天走4.5公里去上学,如今怎样了?
仇贫韵 ：答：当地的冬天非常寒冷，他每次走到学校进入班级之后，头发上便是一层厚厚的冰花，眉毛和睫毛上也都挂满了冰花和水珠，这便是"冰花男孩"名字的由来。不仅仅是上学路艰辛，由于他的家庭条件很差，生活也是非常困苦。他的父亲常年在外打工，他的妈妈早年离家出走，这个懂事的小男孩儿只能每天跟自己的奶奶相依...

15042414533：最大心愿是到北京上学,“冰花男孩”未来会怎么样?
仇贫韵 ：答："冰花男孩"愿望是去北京上大学，长大想当一名人民警察和科学家，因为可以保家卫国。尽管生活如此贫困，条件如此艰苦，孩子依旧开朗乐观，有着美好的愿望，远大的志向，对未来的生活充满了憧憬，这是非常值得称道的一点。至于孩子未来到底能不能实现他的愿望，这就要看他自身的努力，也要加上几分的运气。...

15042414533：一年级上册《10、冰花》课文
仇贫韵 ：答：小童问妈妈：“这花是从哪儿来的`?”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”教材分析 《冰花》是苏教版语文第一册第七单元中的第二篇阅读课文。本文通过写小童对一种自然现象的观察和赞美，表现了孩子对大自然的热爱和了解大自然的愿望。《语文课程标准》第一...

15042414533：《冰花》第二课时教学设计与反思
仇贫韵 ：答：这课生动地描绘了冰花的千姿百态和晶莹洁白。课文共有三个自然段,语言生动形象。第一自然段一句话,写小童清晨醒来看见了玻璃窗上的冰花;第二段共有三句话,从颜色、形态等方面,形象地写出了冰花美丽动人的姿态;第三自然段是写小童看见了美丽的冰花后向妈妈提问以及妈妈巧妙的回答。课文充满了童真童趣,语言生动...

15042414533：《冰花》第一课时教学设计
仇贫韵 ：答：第三自然段写妈妈回答小童这冰花是哪里来的。课文充满了童真童趣,文章语言浅显易懂,富有想象力,贴近学生的生活实际,能够激发学生对大自然的热爱和了解大自然的兴趣。 二、教学要求: 1、能够正确、流利地朗读课文。 2、巩固汉语拼音,学会本课生字新词。本课学会在田字格中正确书写“见、他”两字。 3、通过朗读...