诸葛恪得驴文言文赏析

1. 文言文 诸葛恪得驴

译文

诸葛恪字元逊，诸葛亮的哥哥诸葛瑾的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权召集大臣们，差人牵一头驴来，在驴的脸上挂一个长标签，写上：诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说：“乞求给我一只笔增加两个字。”于是任凭给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。

非学不成

翻译：

一个人做事要胆大，有魄力，但考虑事情又要心细、周密；用智要圆通灵活，但行为要端正大方。大的志向没有才干不会取得成就，而大的才干没有勤学苦练也是不成的。读书并不是能记能背，而要探究事物的所以然，融会贯通，如亲身实践。隐居在南阳的诸葛亮一展露才能就任丞相，淮阴的韩信一被重用就拜为大将，他们果然都是盖世雄才，这都是平时善于学习的结果。一个有远大志向的人读书应当知道这些。不然的话，世上能读书、能写文章却不善于做官、不善于做人的人就太多了。

班门弄斧的翻译

李太白的陵墓在采石江头.来来往往有许多诗人在那里写诗吟咏李白，把墓前的灵台都写遍了.其中有一个过客写了一首绝句：”采石江边一抔土，李白诗名耀千古；来的去的写两行，鲁班门前掉大斧.”这是多么正确的论述（真理）呀..

范仲淹食粥心安

翻译

范仲淹家里贫穷，他在南都学舍读书时，总煮二升米，做一锅子粥，经过一晚的凝固后，用刀切成四块，早上、晚上各拿两块，和一点腌菜吃。留守有个儿子和他一起学习，要回乡陪父亲，临走前送给范仲淹一些美味菜肴。范仲淹放在一边，不久后食物全腐烂了。留守的儿子说：“大人听说你过得清淡贫苦，送来这些吃的，你为什么不吃呢？”范仲淹说：“不是我不感谢你们的好心，只因为我吃粥吃久了，心里也安定，如今要我享用如此丰盛的饭菜，以后的日子里我怎么会平静安心得再吃下这碗粥呢！”

2. 【诸葛恪得驴的译文】

诸葛恪得驴 〖原文〗 诸葛恪字元逊，诸葛亮的兄瑾之长子也.恪父瑾面长似驴.翌日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检其面，题曰：诸葛子瑜.恪跪曰：“乞请笔益两字.”因听与笔.恪续其下曰：“之驴.”举座欢笑.权乃以驴赐恪.〖译文〗 诸葛恪字元逊，诸葛亮的哥哥诸葛瑾的长子.诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔.一天，孙权召集大臣们，差人牵一头驴来，在驴的脸上挂一个长标签，写上：诸葛子瑜.诸葛恪跪下来说：“乞求给我一只笔增加两个字.”于是任凭给他笔.诸葛恪接下去写了：“的驴.”在场的人都笑了.于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪.〖简要评析〗 这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把窘迫变成了一场闹剧、转危为安的.从侧面烘托出诸葛恪的聪明.。

3. 课外文言文阅读及答案之诸葛恪得驴及答案

译文及注释供参考：）

诸葛恪字元逊，他是诸葛亮的兄长——诸葛瑾的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，让人牵一头驴来，用笔在纸上写了诸葛子瑜，贴在驴的脸上。诸葛恪跪下来说：“我乞求大王让我用笔增加两个字。”孙权听了就从了他，给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。

简要评析

这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把父亲的窘迫转危为安的故事。运用了侧面烘托的写作手法，从侧面衬托出诸葛恪的聪明，可以看出诸葛恪是个才思敏捷、善于应对、聪明机智的人。

启示

个故事告诉我们一个道理：当我们遇到困难的时候，不要心烦气躁地面对，换一种方法或方式，就会有你意想不到的结果。

词解

1.瑾：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄，诸葛恪之父

2.面长似驴：意为面孔狭长像驴的面孔。

3.会：聚集，会合.

4.题：书写，题写.

5.听：听从.

6.举：全部.

7.以：相当于“把、拿、将”

8.使：让.

9.益：增加.

10.因：于是.

11.与：给.

12.益：在本文中指增加 还指好处.

13.举：全.

14.坐：同“座”座位.

4.

陆绩怀橘 陆绩，三国时吴人也.官至太守，精于天文，历法.绩年六，于九江见袁术.术令人出橘食之.绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地.术笑曰："陆郎作客而怀橘，何为耶 "绩跪对曰："是橘甘，欲怀而遗母."术曰："陆郎幼而知孝，大必成才."术奇之，后常称说.陆绩，是三国时期吴国人.官职最大时曾居太守之职，精通天文、历法，陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃，陆绩偷偷藏了三只，临走时告辞袁术时，橘子掉在地上.袁术笑着说“陆郎在这里做客却怀揣着橘子回去，是什么原因呢？”陆绩跪着回答说：“是因为橘子很甜，想拿回去给我母亲吃！”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到很惊奇，往后常常称道此事。

5. 文言文《诸葛恪得驴》的全文翻译

诸葛恪得驴

〖原文〗 诸葛恪字元逊，诸葛亮的兄瑾之长子也。恪父瑾面长似驴。翌日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检其面，题曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴。”举座欢笑。权乃以驴赐恪。

〖译文〗 诸葛恪字元逊，诸葛亮的哥哥诸葛瑾的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权召集大臣们，差人牵一头驴来，在驴的脸上挂一个长标签，写上：诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说：“乞求给我一只笔增加两个字。”于是任凭给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。

〖简要评析〗 这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把窘迫变成了一场闹剧、转危为安的。从侧面烘托出诸葛恪的聪明。

6. 诸葛恪得驴的译文和注释

1，《诸葛恪得驴》是选自《三国志·吴书十九》中的一篇文章，译文如下： 诸葛恪，字元逊，他是诸葛亮的哥哥—诸葛瑾的长子。

诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，让人牵一头驴来，在驴的脸上挂一个长标签，写着：诸葛子瑜。

诸葛恪跪下来说：“乞求给我一只笔增加两个字。” 孙权于是就听从了他，给他笔。

诸葛恪接下去写了：“之驴”。全部的人都笑了。

（于是孙权）就把这头驴赐给了诸葛恪。 2，注释： 瑾：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄，诸葛恪之父。

面长似驴：意为面孔狭长像驴的面孔。 会：聚集，会合。

题：书写，题写。 听：听从。

举：全部。 以：相当于“把、拿、将”。

使：让。益：增加。

因：于是。与：给。

益：在本文中指增加， 还指好处。 举：全。

坐：同“座”座位。 3，全文： 诸葛恪字元逊，诸葛亮兄瑾之长子也。

恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，以纸题其面曰：诸葛子瑜。

恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔。

恪续其下曰：“之驴。”举坐欢笑。

权乃以驴赐恪。 扩展资料 这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把窘迫变成了一场闹剧、转危为安的。

从侧面烘托出诸葛恪的聪明。 这个故事告诉我们一个道理：当我们遇到困难的时候，不要心烦气躁地面对，换一种方法或方式，就会有你意想不到的结果。

18461265862：课外文言文阅读及答案之诸葛恪得驴及答案
昌毛于 ：答：于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。简要评析 这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把父亲的窘迫转危为安的故事。运用了侧面烘托的写作手法，从侧面衬托出诸葛恪的聪明，可以看出诸葛恪是个才思敏捷、善于应对、聪明机智的人。启示 个故事告诉我们一个道理：当我们遇到困难的时候，不...

18461265862：诸葛恪得驴的理解
昌毛于 ：答：这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把窘迫变成了一场闹剧、转危为安的。从侧面烘托出诸葛恪的聪明。

18461265862：诸葛恪得驴的译文和注释
昌毛于 ：答：1，《诸葛恪得驴》是选自《三国志·吴书十九》中的一篇文章，译文如下：诸葛恪，字元逊，他是诸葛亮的哥哥—诸葛瑾的长子。诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，让人牵一头驴来，在驴的脸上挂一个长标签，写着：诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说：“乞求给我一只笔增加两个字。”孙权于是就...

18461265862：文言文求解
昌毛于 ：答：二、翻译：1、“请求（您）给我一支笔增加两个字。”于是任凭给他笔。2、在场的人都高兴地笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。三、孙权在驴脸上贴标签，目的是为了和诸葛恪的父亲开个玩笑。四、孙权后来把毛驴踢给了诸葛恪是因为诸葛恪以其才华和机智解 除了尴尬，博得了孙权及群臣的赞赏。五...

18461265862：诸葛格得驴译文
昌毛于 ：答：三、赏析 这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把窘迫变成了一场闹剧、转危为安的。从侧面烘托出诸葛恪的聪明。诸葛格得驴的创作背景和启示 一、创作背景 “诸葛恪得驴”这个故事出现在《三国演义》中，其创作背景是三国时期孙权与诸葛家族之间的一段轶事。这个故事主要讲述了诸葛恪...

18461265862：谁有和《杨氏之子》类似的文言文 要写小孩聪明,言语巧妙的文言文,要写...
昌毛于 ：答：诸葛恪得驴 诸葛恪字元逊,诸葛亮兄瑾之长子也.恪父瑾面长似驴.翌日,孙权大会群臣,使人牵一驴入,以纸题其面曰：诸葛子瑜.恪跪曰：“乞请笔益两字.”因听与笔.恪续其下曰：“之驴.”举坐欢笑.权乃以驴赐恪.译文 诸葛恪字元逊,他是诸葛亮的兄长的大儿子.诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴...

18461265862：诸葛恪得驴全文意思
昌毛于 ：答：“诸葛恪得驴”是选自《三国志·吴书十九》中的一篇文章。译文：诸葛恪字元逊，（他）是诸葛瑾的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，让人牵一头驴进来，贴了一张长的标签在驴的脸上，写着：诸葛瑜。诸葛恪跪下来说：“我请求大王让我用笔增加两个字。”孙权于...

18461265862：诸葛子瑜中众人为何都笑了解一下
昌毛于 ：答：诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说：“乞求给我一只笔增加两个字。”于是任凭给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。〖简要评析〗这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把窘迫变成了一场闹剧、转危为安的。从侧面烘托出诸葛恪的聪明。

18461265862：诸葛恪得驴文言文翻译
昌毛于 ：答：瑾：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄，诸葛恪之父。面长似驴：意为面孔狭长像驴的面孔。会：聚集，会合。题：书写，题写。听：听从。举：全部。以：相当于“把、拿、将”。使：让。益：增加。因：于是。与：给。益：在本文中指增加，还指好处。举：全。坐：同“座”座位。学习了诸葛恪得驴...

18461265862：诸葛恪以智得驴文言文及翻译
昌毛于 ：答：孙权聚集大臣们，让人牵一头驴来，贴了一张长的标签在驴的脸上，写着：诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说：“我乞求大王让我用笔增加两个字。”孙权于是就听从了他，给他笔。诸葛恪接下去写了：“之驴”。全部的人都笑了。（于是孙权）就把这头驴赐给了诸葛恪。出自：西晋 陈寿《三国志·吴书十九》...