什么是感统？感统训练真的有必要吗？
7岁之前感觉运动组合没有发展好的孩子(感统失调)，上学以后的读书、写字、日常体育运动都会很困难。
家里有0-6岁的学龄前孩子，感统训练非常重要、必要，请父母务必重视!
一、什么是感统
感统，全称为感觉统合， 是视觉、听觉、嗅味觉、触觉、前听觉、平衡感、本体感这些感觉信息输入组起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出的反应。没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
0-3岁是感觉统合的形成期，3-6岁是最佳矫正期，6-13岁是弥补期(也许此阶段花了几倍甚至几十倍的努力，但是矫正效果仍然不一定好)，13岁感觉统合基本定型，难以矫正。
感统失调虽然不是病，但是如果某个阶段被遗漏或是过于迟缓，身体和大脑的发展出现了不协调，宝宝在寻求矫正和刺激的过程中会一些不良表现。
二、感统能力与注意力作业马虎的关系
有相当一部分多动、注意力不集中、不会与人交往、写字马虎、做作业心浮的孩子，属于感统能力落后类型。
比如他们经常碰伤自己，左右不辨，做起事情来笨手笨脚，做作业时将桌子弄得十分凌乱。
家长不可低估感统能力的重要性，许多学习困难的孩子和注意力有缺陷的儿童正是源于感统能力的落后。
这里分享一个故事
浩浩小朋友，今年12岁，经测试发现，他不会拍球，要他拍球时，他就追着球跑，更不会跳绳，头和脖子十分僵硬。
上课时，注意力十分不集中，搞小动作，经常扰乱课堂秩序，不能听从老师的指令。脾气古怪，难与同学相处，不会与人交往，学习成绩一直拖全班后腿。
测试结果表明：
浩浩的感统能力严重落后于实际年龄的发展，这一落后严重地妨碍了他的学习与交往。
经4个月左右的感统强化训练，他能连续跳100多下绳，并且熟练掌握了拍球、胯下拍球等技巧，能在平衡木上自如地前行与倒行。
更令人欣慰的是，随着感统能力的进步，他上课比过去更加专心听讲了，小动作减少了，与其他同学相处更加和谐了，他的学习成绩也有了很大的提高。
三、为什么感统能力的提升会有这样神奇的效果呢？
1、动作能力差的孩子经常缺少空间感和时间感，弄不清前后左右。
因此，他们做事情条理性差，不能按部就班地将各类事情安排就序。所以，他们难以理解教师的指令，不能遵守课堂纪律，学习效率低下，也就不足为奇了。
2、感统能力还与孩子的逻辑思维能力与数学计算能力有关。
我们知道，思维的逻辑和计算都是由外部动作内化而来的，起初儿童不会计算，但他会数实物，在动作中数扑克牌、数石头，或者经由动作知道人能上楼也能下楼，物体可向前运动，也可向后运动。
这些动作中的可逆性及数的大小排列，构成了数量之间的关系、数量与形状的关系，使日后学习的抽象的数学知识与具体的感性经验联系在一起。
所以，有些数学能力低下的孩子往往感统能力也落后，他们不会前翻、侧翻，不敢走平衡木，不敢荡秋千。提高他们的感统能力是解决他们数学困难的途径之一。
3、感统能力还是言语能力的基础。
言语能力主要由听、说、读、写这4个基本环节组成，这4个环节任何一个都离不开感统能力。
以说为例，说话是大脑言语中枢对呼吸器官、舌部、唇部的运动控制，只有这些发音器官的动作能力发展起来之后，儿童才能发出复杂的声音。（才能说清楚）
再例如阅读，很多家长会反映孩子容易跳字漏字、读错......
阅读是与眼球运动的速度分不开的，当眼睛的追视、检视能力有了大幅度提高之后，阅读的速度、对文字的知觉广度才有可能提高。
而书写则更有赖于大肌肉运动的发展。
拍球、跳绳、单杠等运动项目不仅锻炼手眼协调能力，而且锻炼大肌肉动作，使儿童握笔的力度、运笔的速度和运笔的准确性都有一个很大的提高。
4、感统能力还可促进儿童社会交往能力的发展。
比如：
如果一个小朋友动作笨拙，跑步姿势与速度均比同龄人相差甚远，他最害怕上体育课。
每当同学们集体游戏时，他总是在一旁观看，从不参与，久而久之，他变得十分孤僻，没有知心朋友，不愿与同学往来，而其他同学则视他为怪物。
通过训练，提高了小朋友的动作能力后，情形大为改观：
●他会跳绳了，得到了校长的表扬；
●跑步的速度提高了，能轻易追赶上其他同学，运动能力处于同一水平；
●现在也十分愿意投入集体活动中，主动与别人交往，完全能与其他同学合拍，他不再因为自卑而拒绝他人了，因为他已经没有了自卑的理由。
运动能力突出的孩子会充满自信，不会轻易受到他人欺侮，能以随和的心态与人交往，并且举止优雅、动作大方，更倾向于赢得周围人的好印象。
感统能力的发展是学习一切的基础
1、感统失调不会随着年龄的增长自然消失，需要给予必要的矫正。
感统失调通俗的说法是：儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍，药理是无效的，需要通过合理的训练才能纠正。
2、有的家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练，其实不是。
据大量科学调查研究表明，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已。
13岁感觉统合基本定型，对于感统失调的孩子，一旦超过这个年龄，难以矫正将很难改变，成为孩子一生的遗憾。
帮助改善孩子的身体平衡和协调能力、以及学习能力，注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等。
17321978418：我家宝宝今年两岁了,有必要去上感觉统合能力课程吗?
冯录怕
：答：感统，全称为感觉统合， 是视觉、听觉、嗅味觉、触觉、前听觉、平衡感、本体感这些感觉信息输入组起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出的反应。没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。二、什么年龄段的孩子需要感统训练？0-3岁是感觉统合的形成期，3-6岁是最佳矫正期，6-13岁是弥补期...
17321978418：感统训练课有必要上吗
冯录怕
：答：感统训练课有必要上。一、儿童感统训练课程 儿童感统训练课程是一套体系的，包括了很丰富内容的，对孩子视觉、听觉和嗅觉，以及最基本最重要的感觉是触觉、前庭平衡觉和运动觉所有这些方面的训练，促进孩子大脑全面发育，达到大脑和身体互相协调。二、种类 1、触觉感统训练 可以通过洗澡游戏、梳头游戏、麻布...
17321978418：什么是感统
冯录怕
：答：简单地讲，感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。我国的有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占 10-30% 。感觉统合失常的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。一、感统失调表现 情绪不稳定，对感觉的刺激反应低下或过度。注意力不集中...
17321978418：感统训练是什么意思
冯录怕
：答：问题四:感统训练里速度感是什么意思 速度感就是前庭功能,重心快速的移动的本体感觉。 问题五:孩子做感统训练有什么好处啊?真的能改善吗? 感统失调会严重影响儿童的健康成长,主要体现在严重影响儿童心理素质的提高、对儿童智力开发和综合能力的培养不利、学习能力和性格上出现障碍、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差...
17321978418：感统训练课有必要上吗
冯录怕
：答：感统训练课有必要上。感统训练是一种通过刺激感觉系统来促进儿童运动、学习和行为发展的方法。在感统训练课程中，孩子将参与一系列的活动和游戏，以刺激他们的感官系统，例如平衡、视觉、听觉、触觉和运动协调等，以帮助他们发展更强的感官和运动能力。感统训练课程通常由专业的感觉统合治疗师或训练师开设，...
17321978418：孩子有必要做感统训练?
冯录怕
：答：感统训练 #感知能力 #学习能力 #协调能力 #自控能力 #脑神经生理抑制 #性格塑造
17321978418：儿童感统课有没有必要上
冯录怕
：答：感统失调训练有必要做，很多家长对感统失调的认识不深，常常忽视感觉统合对孩子发展的重要作用。一、感统训练让孩子更专注 专注力是儿童基础的学习能力之一。儿童感统的发展会影响专注力，而前庭觉发挥着相当重要的作用。前庭器官是所有外部信息进入大脑的门槛，相当于大脑信息的守门员，它帮助大脑保持清醒和...
17321978418：什么叫做感统训练
冯录怕
：答：感统训练即感觉统合训练，是指大脑和身体相互协作的过程。感统训练主要涉及视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等感觉系统。通过专业的感统器材和科学的训练方案，设置不同的场景、游戏、身份、任务等，让孩子与环境展开互动，接受丰富合理的感官信息刺激。帮助开发大脑中枢神经系统，提高孩子的身体...
17321978418：感统教育训练怎么样?
冯录怕
：答：专业的感统课是一项医教结合的事情,幼儿园的感统课从业的角度来看,其实就是普通的运动课,当然带孩子多运动没有坏事,但是没有针对性,只是在打着“感统训练”的旗号,做些运动课,在这里还是要有明确的区分的 Ⅳ 什么是感统教育 感觉统合简称感统是人类智慧的基础,是人生一切能力发展的根本,从根本上系统培养孩子的...
17321978418：宝宝感统课有必要上吗?
冯录怕
：答：“感统训练对幼儿来说是很有用的。感统训练是指人体在环境中有效利用自身感觉的能力，从外界获得不同的感觉信号，将它们输入大脑，大脑处理输入的信息并做出适应性反应。感觉训练不足或失调会影响大脑功能区、感觉器官和身体的协调，造成学习和生活上的问题。”...
