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介绍一种文具的作文一百字左右

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-16
介绍某一种东西的作文100字

我的小天地里有许多东西,比如:一个兵马俑雕像,一盏台灯,一个我天天放东西的写字台等等我最喜欢的是我和爸爸妈妈妹妹一起去公园买的一个--雕像小熊笔筒。
  它是一只坐着的小熊,它全身棕色,带着一个蓝色的“小草帽”,带着一条红色爱心的项链,手上拿着一把紫色的一束花,穿着一个黄、绿的衣服,脚心是黄色的,笔筒的小花是红色的,蓝色的外壳上面还锌着许多宝石。

我有一个文具盒,它是我在二年级上册的时候妈妈给我的,我很喜欢它。
这个文具盒是长方形的它的表面是白色的,正面是一个小男孩,小男孩穿着一件华丽的衣服,好像正要去跳舞呢。
打开文具盒,第一眼看到的是上面的文具。有铅笔,尺子和橡皮。
我的文具盒保护了我成千上万只铅笔,也承受了成千上万次磨难,我经常会不小心让它掉下去。
虽然,我的文具盒已经很就了,但是,它包含着爸爸妈妈对我的爱,我真喜欢他呀!!!

写作思路:可以写铅笔、钢笔、格尺、文具盒、橡皮等等,比如写《文具盒》,将文具的外观表述出来。

我有一个精美的文具盒,那是我一年级的时候妈妈买给我的,它每天伴着我,是我学习的好帮手。

它是用塑料做成的,外面喷上了金黄色的油漆,盒盖上画着小熊维尼,它的嘴巴笑的可开心了!旁边还画着许多美丽的图案,还有许多小维尼。文具盒背面也有一个维尼,它拿着一束花,身穿红衣裳,样子可神气了。

打开文具盒,;里面装着许多铅笔,把铅笔套一提,就像大炮要发射一样。

文具盒忠实地为我服务,不时提醒我要好好学习,我非常喜欢我的文具盒。



写作思路:可以写铅笔、钢笔、格尺、文具盒、橡皮等等,比如写《橡皮》,将橡皮的作用一一罗列出来等等。

正文:

橡皮,是每个小学生学习的必需物品。橡皮的一生,帮助了人们很多。

在它年少的时候,它还是一块完整的橡皮。那时候它还什么都不懂,它把人们写对的东西擦掉,害得他们没取得好成绩。有时候人们不高兴,拿它来发泄,可橡皮还年少轻狂,不知道人们什么意思,还以为要帮他们擦地板。那时候的橡皮,充满了年轻气盛的倔强和冲劲。

在它青春的时候,它已经被擦掉一小部分了。我常常想:如果没有橡皮,我们的学习生活会怎么样?铅笔写错字,没有橡皮,那卷面就会很难看。用水笔就不能用橡皮了,用水笔涂掉写错的字,卷面也会很难看。青春时期的橡皮已经渐渐懂了一些它年少不懂的东西,使用橡皮的主人慢慢取得了好成绩,可橡皮却渐渐消失了……

拼尽全部的力量,恣意的帮助了它的主人,橡皮进入了它的中年。日久天长,橡皮从完整到残缺。这时候的橡皮,懂得越来越多了,它也知道它即将被主人丢进垃圾桶,橡皮想在他的最后几分钟,多为主人做点事,好安心的离开主人。可是,它还没能为主人的考试考个好分数,就被主人的朋友不小心遗弃到地板上。

橡皮,为了纠正别人的错误,献出了自己的生命。有谁能做到像它一样伟大呢?



写作点拨:介绍一种文具,可以从文具的外观、颜色、什么形状的、用于什么地方来写,例文如下:

1、我的文具盒里,放着铅笔、橡皮、尺子等。当我写字的时候,我可以从文具盒里取,用完了,就放文具盒里。

当我写错的时候,我可以用橡皮修改。还有其他文具,他们都是我学习的好帮手,好朋友。我喜欢的文具盒,这是妈妈、爸爸给我买的六一礼物,我要用它好好学习,不辜负妈妈、爸爸的殷切期望。 

2、开学的时候,二姨给我买了一个文具盒。它是黑色的,是小兔子的图案,他有三层,第三层的'底下有一个海棉垫子,因为有了它,摔在地铅笔一根也不折,它是我的好帮手。我的文具盒很漂亮,我很喜欢它。

3、文具盒是个宝,肚子里藏着许多我的学习好帮手。它是长方形的,穿着一身黄衣服。它的下面是米老鼠和皮皮狗去种树。反面的图案和正面的图案一就是变小了。它的左上方有许多按钮,有的控制橡皮,有的控制卷笔刀,有的控制笔芯,还有的控制各种笔。它真能干呀!我爱我的文具盒!

描写卷笔刀的作文:

今天,妈妈带我到文具店给我买了一个卷笔刀。卷笔刀是一只可爱的小猪,小猪圆圆的,矮矮的,胖胖的非常可爱。它的头上有两只小耳朵,好像个小馒头。它的额头上有一双小眯眼好像一对月牙。

鼻子像一块扁扁的小饼干,它的小鼻孔好像饼干的小芝麻。鼻子下面有一个圆嘟嘟的大嘴巴。肥肥的`肚子是透明的,肚子里还可以装“拉面”——笔屑。它的小脚丫也是胖乎乎的,真有趣!小猪的脑袋后面有一根细尾巴,小尾巴是卷笔刀的把手。

当我的笔断了或变粗了,小猪卷笔刀就说:“小主人,我肚子饿了。”我就把猪头拉开,把猪耳朵住,把笔插进猪肚子里,我抓住把手开始削笔。削完笔我的笔就尖了,小猪卷笔刀对我说:“我要便。”

我就把卷笔刀带到垃圾桶旁边,拉开猪肚子,把铅笔屑倒进垃圾桶。小猪卷笔刀一下子就高兴。我喜欢我的卷笔刀,因为卷笔刀给我带来快乐和方便!



写作思路:主要写出计算器的作用。

正文:

计算器是近代人发明的可以进行数字运算的机器。

现代的电子计算器能进行数学运算的手持电子机器,拥有集成电路芯片,但结构比电脑简单得多,可以说是第一代的电子计算机(电脑),且功能也较弱,但较为方便与廉价,可广泛运用于商业交易中,是必备的办公用品之一。

除显示计算结果外,还常有溢出指示、错误指示等。计算器电源采用交流转换器或电池,电池可用交流转换器或太阳能转换器再充电。为节省电能,计算器都采用CMOS工艺制作的大规模集成电路。

从某种角度而言,广义的“计算机”是包括“电子计算器”的。电子计算器中也有集成电路,但计算器的功能简便,价格更加便宜,利于携带与稳定性好。



写作思路及要点:以文具盒的外形为题,先写文具盒的来源,然后开始介绍文具盒,最后表达自己对文具盒的感情。

正文:

我有一个漂亮的文具盒,它是我过九岁生日时,同学给我买的。

文具盒的外形是一只可爱的小粉兔,两只又细又长的耳朵,两只蓝色的眼睛,像两颗蓝色的小宝石,还有一张小小的三瓣嘴,十分可爱,里面还有一个大家庭呢!

文具盒有三层,像有三层的房子。第一层,住着水笔和铅笔。第二层,住着橡皮和擦胶。第三层,住着直尺和卷笔刀。语文课上,水笔和我一起写笔记、写作文、写字。

如果写了错字,擦胶就会跳出来说:“小主人,我来帮你啦!”擦上两三下,水笔写过的地方就没有了。数学课上,要画直线段,直尺跳了出来,帮我把线段画直。英语课上,铅笔和我一起写单词,铅笔钝了。卷笔刀来帮忙,把笔削尖了。写了错字,橡皮蹦了出来,把我写错的字擦掉。

我喜欢我的文具盒。




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