如何正确使用“的、地、得”！
半分钟教会你“的地得”的用法。
1、"的"后面跟的都是表示事物名称的词或词语：如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节……
2、"地”后面跟的都是表示动作的词或词语：如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑……
3、"得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫……
扩展资料：
1、如果"de"的后面是"很、真、太"等这些词，一般用"得"
2、有一种情况，如"他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的"一蹦三尺高"虽然是表示动作的，但是它是来形容"高兴"的程度的，所以也应该用“得"
例句分析
一组含有"的"、“地”、“得”的例句如下：
1、蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
2、向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
3、小明在海安儿童公园玩得很开心。
一、“得”是补语的标志，用在补语之前。补语是附在谓语后面，补充说明结果、程度、数量、时间、处所的句子成分。
如：小狗吃得（很饱）。（“很饱”是补语，前面用“得”。）
二、“地”是状语的标志，用在状语之后。状语是附加在动词、形容词前面，起修饰、限制的作用，表示情态、程度、数量、时间、处所、目的、原因等的句子成分。动词、形容词经常用作谓语，所以谓语前面往往有状语。
如：我[不停]地做着习题。（“不停”是状语，所以后面应该用“地”。）
三、“的”是定语的标志，用在定语之后。定语是附加在名词前面，起修饰、限制作用，表示性状、数量、处所等的句子成分。名词经常作主语和宾语，所以主语、宾语前面往往有定语。
如：（蓝蓝）的天空飘着白云。（“蓝蓝”是定语，所以后面接的是“的”。）
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“的、地、得”快速记忆口诀
1、“的”
美丽的花儿，青青的草儿，清清的河水，蓝蓝的天上，暖暖的风儿，绿绿的树叶，小小的鱼儿，红红的太阳，慈祥的老人。
2、“地”
认真地做操，专心地上课、大声地朗读，从容地走路，痛快地玩耍，用心地思考题，勤奋地学习，辛勤地劳动。
3、“得”
兔子兔子跑得快（慢），乌龟乌龟爬得慢（快），青青竹子长得快，参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。
正确使用“的、地、得”
说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字。由于它们的口语发音都是“de”，因此一些人在使用时往往不加区分地混用。
要正确使用“的、地、得”，首先必须掌握好词类、语法，要懂得句子的主要成分（主语、谓语）和句子的附加成分（定语、状语、宾语、补语）。一般来说，在句子中“的”衔接在名词前面，“的”的前面是这个名词的修饰成分，主要有名词、代词、形容词或相应的词组充任，表示领属关系或表示被修饰的事物的性质，做句子的定语。例如：“灿烂的阳光”，“灿烂”（形容词）是“阳光”（名词）的定语；“我的书”，定语“我”是代词；“又高又大的建筑物”，采用的是联合词组“又高又大”作定语。“地”表示它前边的词或词组是状语，是用在动词前面的修饰成分，主要由名词、形容词、数量词等充任，对中心词（动词）起限制、修饰、说明作用。例如：“果树渐渐地绿了”；“渐渐”是形容词，是修饰动词“绿”的，作“绿”的状语；“科学地总结了……经验”，名词“科学”是动词“总结”的状语；“……抓紧一切时间忘我地工作”，“忘我”是动宾词组，作动词“工作”的状语，等等。而在句子中用在“得”字后面的，是由形容词或词组（有时也由动词）充任，用来补充说明“得”字前面的动词或形容词的程度、结果，作它的补语。例如：“牙疼得厉害”中，形容词“厉害”是动词“疼”的补语；“高得像一座山”中，“像一座山”这个词组用“得”连接，作形容词“高”的补语；“惹得大家十分生气”中，“得”连接“大家十分生气”这个主谓词组，以补充说明前面“惹”这个动词的结果，起到了补语的作用。总之，正确使用“的、地、得”简单地说只要记住三条：
1、词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；
2、动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；
3、动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词，比如大声地唱
“的”后面跟名词，比如我的钢笔
“得”后面跟形容词，比如跑得快
“地”后面跟动词，比如大声地唱
“的”后面跟名词，比如我的钢笔
“得”后面跟形容词或副词，比如跑得快
一般的是在主语后面，地是在谓语后面，而得一般做的是谓语~！
13974158104：「长的很高」还是「长得很高」,这两个中哪个正确?【得】【的】使用方 ...
聂窦梁
：答：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）＋的＋名词。如：（1）颐和园（名词）的湖光山色（主语...
13974158104：的地得的用法有何区别?
聂窦梁
：答：地：表示它前面的词或词组是状语，如：天渐渐地冷了。得：①用在动词后面，表示可能、可以，如：和尚摸得，我摸不得？（这句非词典原文）；②用在动词和补语中间，表示可能，如：拿得动；③用在动词或形容词后面，连接表示结果或程度的补语，如：跑得喘不过气来；④用在动词后面，表示动作的完成...
13974158104：“的”、“地”、“得”三词有何区别与联系?
聂窦梁
：答：（正确用法应为“考得”、“紧张地”和“助人为乐的”。）
13974158104：“的”“地”“得”三个单字有何区别?
聂窦梁
：答：1、用在动词、形容词及相关短语的后面：吃惊～望着‖疲倦～闭上了眼睛‖头也不回～走了。2、用在名词、副词、拟声词后面：本能～缩了回来‖非常～高兴‖旗子哗啦啦～飘着。3、一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构...
13974158104：的、地丶得有何不同
聂窦梁
：答：上面这些词组,中心词都在后面,都是名词性的,因此在修饰限制它们时,都用“的”.2、“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑……”描绘或限制某种动作、性状的时候,描绘和被描绘之间、限制和被限制之间,往往用“地”连接.例如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地...
13974158104：什么词后面用“白勺的”?什么词用“土也地”?
聂窦梁
：答：”白勺的“——的：1、用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系。2、用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系 。3、一般来说前面是形容词，后面是名词。”土也地“——地：1、用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。2、一般前面是形容词后面是动词 ...
13974158104：地插有何优缺点?如何正确使用地插?
聂窦梁
：答：3、使用方便、安全。产品能方便的开启或关闭便于使用，开启和关闭状态时不能明显阻碍建筑物内人或物体的活动或移动。并应能放便地面的清洁清扫工作。4、外形美观。外观及外形与地板相互协调，融为一体。近年来出现了很多专用配装大理石地面、地毯地面、地板胶地面的地面插座。地插缺点：1、插座端口的品种单...
13974158104：汉字如何正确使用?
聂窦梁
：答：认识汉字并且正确地使用汉字，要在音、形、义三个方面下功夫。每一个汉字都是音、形、义的统一体，只有会读、会写、能讲明意义，才能达到准确使用汉字的目的。⒈字音 汉字读音的主要障碍是多音字和形声字。多音字要注意分辨字的意义和用法。汉字的意义不同，用法就不同，其读音就有所不同，再加上...
13974158104：如何正确使用标点符号?
聂窦梁
：答：1.表示声音用什么标点符号啊 标点符号分为点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。 标点符号的书写必须规范正确。标点符号要占格写,破折号占两格,省略号每三点占一格。引号、括号、书名号前后部分各占...
