体育学类包括哪些专业？
1、运动训练专业
运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
2、民族传统体育专业
本专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的，能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的高级专门人才。受到这些方面的技术、技能的基本训练，具有组织教学、训练、科研、竞赛、裁判、管理等方面的基本能力。
3、运动人体科学专业
运动人体科学学科为国家级重点学科，培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师、体育科学研究人员，全民健身指导及研究人员、运动人体科学专业的师资以及其他相关专业技术工作的专门人才。
4、运动康复专业
本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
5、社会体育指导与管理专业
社会体育指导与管理专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级管理人才。
参考资料来源：
百度百科—运动训练专业
百度百科—民族传统体育专业
百度百科—运动人体科学专业
百度百科—运动康复专业
百度百科—社会体育指导与管理专业
体育学类包括体育学，体育基础学科，运动技术学科，体育社会学科这四类专业。
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。
体育基础学科
根据现代科学向微观和宏观两个方向发展以及学科愈分愈细，而又愈趋综合的特点，3大门类各自所属的诸项学科和内容也将分立许多独立的新学科，形成学科群，并且很多都带有综合性。
3大门类中的基础学科是指哲学、数学、自然科学、社会科学等各种学科在体育领域里的运用，如运动形态学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动医学、运动心理学、体育哲学、体育统计学、体育史等。
运动技术学科
包括各个运动项目和相应的理论。例如各个运动项目的理论和实践以及体育手段、体育教学身体锻炼、运动训练、运动竞赛等共性的原理与方法都属于这个门类中的已有学科。而运动学、运动效能测定方法等则是这个门类中有待创立和发展的学科。
运动学是研究人体运动动作的产生和发展规律的一门新学科。运动效能测定方法是对从事锻炼、教学或训练的质量进行定量分析的学科。
体育社会学科
是指研究体育社会现象的学科，既研究体育与社会其他方面的关系（如与经济、社会制度的关系等），又研究体育内部活动的社会关系。其中学校体育是人们都熟悉的学科。
扩展资料：
体育学专业开设的课程：体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、学校体育学、体育统计学、体育科研方法、田径、体操、游泳、篮球、排球、足球、武术、健美操、中学体育教材教法等。
开设院校有：北京师范大学、北京体育大学、天津师范大学、河北师范大学、河北民族师范学院 、廊坊师范学院、石家庄学院、邢台学院、山西大学、太原理工大学、太原师范学院、河南大学。郑州大学，成都体育学院等。
参考资料：
百度百科-体育学
百度百科-体育学专业
体育学类专业包括体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育等7个专业。
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。
体育学专业开设的课程：
体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、学校体育学、体育统计学、体育科研方法、田径、体操、游泳、篮球、排球、足球、武术、健美操、中学体育教材教法等。
研究依据：
遵循科学发展的一般规律科学的发展有严密的层次结构。体育科学是科学总体中的一环，其体系也不例外。一般科学的门类结构，主要是由基础科学、技术科学和应用科学所组成。体育学中所反映的体育科学的结构也有划分为3个层次和3大门类的趋势。体育科学的3大门类即体育基础学科、运动技术学科和体育社会学科。3个层次即体育学为第1层，它还包括体育哲学和体育情报学两个中间环节；3大门类为第2层；3大门类之下的各门学科为第3层。
以体育科学的实际发展为基础体育科学的发展有其自身的规律性。但人们认识事物的一般规律都是从局部的特殊性开始，逐步认识总体的普遍性。所以，没有体育科学各个学科的发展，就谈不到研究体育科学体系的学科──体育学的发展。因此，建立体育学首先要建立体育科学中的各个学科。根据现代科学向微观和宏观两个方向发展以及学科愈分愈细，而又愈趋综合的特点，3大门类各自所属的诸项学科和内容也将分立许多独立的新学科，形成学科群，并且很多都带有综合性。在体育科学范围内也是如此。
根据国家的需要与可能体育科学的发展常常受到国家的需要与可能条件的制约。例如，有的国家规定体育与保健相结合，有的国家则越来越强调竞技运动应是发展体育的核心。国家的要求不同，体育科学的内容和体系结构也会有相应的变化。
体育也属于教育学的一种而且分四个专业，考研一定要研究透彻这些
体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育。
18360665598：教育学包括哪些具体专业
印瑾瑗
：答：教育学类专业包括专业如下：教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育、教育康复学、卫生教育、认知科学与技术 教育学 教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育...
18360665598：教育学类有哪些专业
印瑾瑗
：答：教育学类专业有：教育学、教育技术学、教育评估与测量学、幼儿教育学、基础教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、心理学、教育经济学。1、教育学：研究教育的理论、原则、方法和实践，包括教育史、教育心理学、教育社会学、教育管理等。2、教育技术学：研究教育与技术的融合，包括教育技术设计、多...
18360665598：教育学类包括哪些专业
印瑾瑗
：答：教育学类主要包括教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育、教育康复学、卫生教育等专业。1、教育学是一个十分复杂的学科体系，旨在培养知识基础扎实、专业素养高超、具备终身学习能力的教育专业人员，优势招生单位主要分布在师范大学、综合性大学教育学院。其中，科学教...
18360665598：教育学类包括哪些专业
印瑾瑗
：答：教育学类专业主要包括：教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、教育法学、教育经济与管理、语文教育、数学教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育...
18360665598：教育类专业有哪些专业
印瑾瑗
：答：教育类专业如下：1、教育学：作为教育类专业的基础学科，教育学主要研究教育理论、教育史、教育社会学、教育心理学、课程与教学论等方向。该专业旨在培养具有现代教育理念、掌握教育教学规律和方法的复合型人才。2、心理学：心理学是教育类专业中重要的分支之一，主要研究人类心理现象、心理过程、心理动力、...
18360665598：教育学类专业包括哪些?
印瑾瑗
：答：教育学类（0401）专业包括下列专业：040101 教育学、040102 科学教育、040103 人文教育、040104 教育技术学、040105 艺术教育、040106 学前教育、040107 小学教育、040108 特殊教育、040109T 华文教育、040110TK教育康复学、040111T卫生教育、040112T认知科学与技术、040113T融合教育，共计13个专业。教育学...
18360665598：教育学类包括哪些专业
印瑾瑗
：答：教育学主要包括教育学类专业和体育学类专业，共26个本科专业。（一）教育学、教育技术学、教育康复学、认知科学与技术等13个教育学类专业；（二）体育教育、社会体育指导与管理、电子竞技运动与管理、武术与民族传统体育等13个体育学类专业。教育学是我国高等院校当中开设比较多的专业类别之一，也是我国13...
18360665598：教育学类包括哪些专业
印瑾瑗
：答：教育学类包括哪些专业如下：1、教育学：学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育。2、体育学：体育教育。3、理科：化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学。4、历史学：历史教育。5、艺术：音乐教育...
18360665598：教育学类包括哪些专业
印瑾瑗
：答：教育学专业这个学科大类包括教育学、科学教育、人文教育、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、体育教育、运动训练等专业，共两个学科类别，16个专业。教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育学探讨教育、社会、...
18360665598：教育类专业有哪些专业
印瑾瑗
：答：教育类专业总结如下：1、教育类研究生专业 教育学原理，课程与教学论，教育史，比较教育学，比较教育史，学前教育学，小学教育学，高等教育学，成人教育学，职业技术教育学，特殊教育学，教育技术学，现代教育技术，思想政治教育，基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学，心理学，心理健康教育。...
