再见井底之蛙读后感怎么写作者是李日伟？

18241339952：再见井底之蛙主要内容概括和读后感怎井底之蛙读后感怎么写?_百度...
傅冯翰 ：答：后感可以从以下几个方面进行写作：触动心灵的故事：《再见，井底之蛙》通过主人公的成长经历，深刻揭示了井底思维和舒适区对个人成长的阻碍。这让我意识到人生需要不断挑战自己、追求梦想和超越自我的重要性。激励人奋斗的力量：江阳的奋斗和努力让我深受启发。他在面对困难和挫折时从不放弃，坚持不懈地追求...

18241339952：读书笔记 20篇 100字左右
傅冯翰 ：答：《井底之蛙》这个成语故事,里面是说一只青蛙生活在一口废井里,它自己觉得生活的自在、快乐,但我觉得那只自大的青蛙很可怜,它以为天空就是它看到的那么大,却不明白外面的世界有多精彩。读了这个故事,我懂得了人外有人,天外有天,学无止境,一往直前的道理。不能做井底之蛙,学了一点儿知识就沾沾自喜,以为自己...

18241339952：作文《井底之蛙》怎么写到400多字
傅冯翰 ：答：自从井底之蛙被小鸟嘲笑了一番，便立志一定要去外面的世界开开眼界，一定不能再那样无知了。于是，它便收拾行李，叫上家人准备开始出发了。它们跳出黑黑的深井，心想：“我们先去学校看看吧！那里一定能学到不少东西。”它们经过长途跋涉，终于来到一所小学。刚到校门口，传来了朗朗的读书声和悦耳动听的...

18241339952：井底之蛙
傅冯翰 ：答：井底之蛙8 自从听了大海龟的一番话,井蛙彻夜不眠,它心里存在着一个伟大的计划:去看一看大海。 主意打定后,小井蛙带上盘缠,打点好行李,()告别了兄弟朋友,就上路了。它风餐露宿,日夜兼程,在一天早上,它终于见到了大海。它兴奋地在沙滩上奔跑,迎着海风,高声呐喊。不久,它来到一块礁石上,往海中猛地一跃,来到了...

18241339952：红楼梦第49回读后感(1000字左右)
傅冯翰 ：答：用宝玉自己的话说，本以为园子里的这些少女已经惊为天人了，如今再见薛宝琴和李纨的两个妹妹，才知道自己平日所见乃“井底之蛙”：“一个赛似一个...我竟形容不出了。老天，老天，你有多少精华灵秀，生出这些人上之人来”。宝玉是个喜欢热闹之人，行为办事一般性急莽撞大大咧咧。探春一说“咱们的...

18241339952：井底之蛙的意思是什么?
傅冯翰 ：答：老人大惊失色，说：“猫虽然通于神灵，但是偷来的东西，玷污我的品行，况且恐怕丢东西的人家会冤枉仆人，关乎人的性命，怎么办呢？”他的妻子和女儿说：“先生说的虽然对，但是井台边的李子难道不是没有主人的吗?廉洁之士尚且摘取它，就是所说的饿极了的时候，就不挑拣食物了。况且这东西自己跑来...

18241339952：《寓言故事》读后感
傅冯翰 ：答：《寓言故事》读后感9 今天我看了《中国古代寓言》,我们这一册语文书上第二单元日积月累里学的《杯弓蛇影》、《邯郸学步》、《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《杞人忧天》、《刻舟求剑》、《井底之蛙》、《画蛇添足》、《滥竽充数》这些寓言这本书里都有详细的故事和寓意介绍。还有我们之前学到过的一些寓言...

18241339952：文言文中“项脊轩志”是什么意思?
傅冯翰 ：答：散文篇名。明代归有光作。项脊轩是作者的书斋名，文中回忆了作者少年时代在此刻苦攻读的情景和亲人们的音容笑貌，用笔简练而描写传神，语句不多而感情深厚。全篇写来似不经意，读之却回味无穷。《项脊轩志》是一篇借记物以叙事、抒情的散文。作者是归有光（1507年1月6日—1571年2月7日），字熙甫，又...

18241339952：请问:《古人谈读书二则》中的原文全文?
傅冯翰 ：答：每个人都有自己的长处,不断向别人学习,オ会真正地成长;从朱熹的话中,我知道专心致志在读书中的重要性,只有一心一意,读书才会事半功倍;从曾国藩的话中,我懂得了志向、见识、恒心的重要性,这启发我读书要有志向,有见识,要持之以恒。 【作者简介】: 朱熹(1130年9月15日～1200年4月23日),行五十二,小名沋郎...

18241339952：什么是寓言
傅冯翰 ：答：(2)鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。(3)故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。(4)常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等。(5)“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想...