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高一语文古诗鉴赏答题模板

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-05-16
【 #高一# 导语】对于高一学生来说,古诗鉴赏题怎么才能得高分呢?下面 考 网整理了一些高一语文古诗鉴赏答题模板,供大家参考!

  一、形象意境类

  形象意境类题型主要考查三个方面:对抒情主体形象的理解,对诗歌意象的分析,对诗歌意境的体味。

  【设问方式】

  形象画面:这首诗描绘了怎样的形象(描绘了怎样的画面)?景物有什么特点?

  意象意境:诗歌营造了怎样的意境氛围?或直接点明某意象,要求简要赏析。

  【背景知识】

  1.形象——诗歌中的形象,既指抒情诗中的抒情主人公(抒情主体形象),更多的则是指诗歌中所描写的景与物。意象是寓“意”之“象”,是诗歌用来寄托诗人主观情思的客观物象,包括景和物。

  2.意境——诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种艺术境界。常见意境特点术语:繁华热闹、孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、恬静安谧等。

  【答题模式】

  形象画面分析:特征+形象画面定位

  意象意境解说:意境描摹+特点概括(或效果简析)。即先用自己的话把诗句的意境描摹出来,再概括情境特点(如雄浑壮阔、高阔远深、恬静优美、萧瑟凄凉、生机勃勃、孤寂冷清等),或者对意境的作用效果加以简单解说。

  二、情感主旨类

  情感主旨类题型主要考查三个方面:对所抒感情的理解,对诗歌深层含义的揭示,对诗歌主旨的把握。

  【设问方式】

  情感——诗歌表达了怎样的感情情趣(思想感情有何变化)?或要求分析诗句蕴含了作者何种心情。

  主旨——反映了怎样的社会现实(主旨是什么)?或就主旨句、关键词语发问,要求解析情感主旨。

  【背景知识】

  对古典诗歌常见的5种情感类型应该熟知:

  1.人生志向,包括建功立业的渴望,壮志难酬的悲叹,宦海沉浮或仕途失意的苦闷,洁身自好的追求,寄情山水、归隐田园之志等。

  2.忧国伤时,包括揭露统治者的昏庸腐朽,表现山河沦丧的痛苦,反映边塞征战的壮烈,忧虑百姓离乱,担心民族命运,感叹昔盛今衰等。

  3.人生感受,包括伤春悲秋,叹息人生短暂、韶光易逝,感伤世事多变,抒写告慰平生的喜悦等。

  4.思乡怀人,包括羁旅愁思,思念亲友,边关思乡,闺中感怀等。

  5.送别感怀,如依依不舍,情深意长,坦陈心志等。

  【答题模式】

  情感:诗句内容概括+情感特征。

  主旨:诗歌具体内容+情感特征或诗歌主题


18824013241诗歌鉴赏答题模板套路
余匡进答:古诗词中的意象往往是约定俗成,有规律可循的,例如:“梅花”是高洁品格的象征;“月亮”代表思乡之情;“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象,如马致远的《秋思》就创造了11个意象,用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。3意境 意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景...

18824013241求高考语文古诗的答题格式。不同类型的题不同的答题格式。比如作者的情...
余匡进答:答:此诗语言特点是清新自然,口语化(步骤一),“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。第四种模式炼字型 提问方式:这一联中最生动传神的是什...

18824013241古诗鉴赏答题技巧归纳盘点
余匡进答:(1)该词对突出诗歌主旨所起的作用。 (2)从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。 大家应该随便找几篇古诗,按照上面的答题模式组织一下答案,相信在考试的时候,你在诗歌鉴赏这主干题目方面不会丢很多的分,甚至拿到满分,竞争优势一定明显。 古诗词鉴赏中的十大规律 1、诗眼 诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字...

18824013241古代诗歌鉴赏答题
余匡进答:古代诗歌鉴赏答题模板1 一、古代诗歌鉴赏的快速解题 (一)诗歌主题的快速把握 1.看背景 孤桐 王安石 天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。 岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠⑴,愿斫五弦琴⑵。 [注释]①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾...

18824013241语文古诗答题技巧
余匡进答:总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣...

18824013241赏析诗句的答题格式
余匡进答:诗歌赏析答题格式熟记答题表达格式1、【锤炼字词答题格式】手法(表现手法或修辞手法)+特点(描绘的内容)+表达作用(情感)【答题格式】——采用了——的表现手法(或修辞手法),(形象生动地)写出了——的 ___特点,表达了诗人—___的情感。2、【品味语句答题格式】手法(表现手法或修辞手法)+...

18824013241高考语文答题技巧:超级管用的古诗鉴赏答题模板
余匡进答:第五种模式:一词领会全诗型 答题步骤:(1)、该词对突出诗歌主旨所起的作用。(2)、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。大家应该随便找几篇古诗,按照上面的答题模式组织一下答案,相信在考试的时候,你在诗歌鉴赏这主干题目方面不会丢很多的分,甚至拿到满分,竞争优势一定明显。

18824013241古诗答题技巧
余匡进答:一、古诗鉴赏表述方法常见模板套话:1、思想情感:忧国伤时:揭露统治者的荒淫残暴;反映离乱给人民造成的痛苦;对国家民族命运的担忧。建功报国:建功立业的渴望;报国无门的悲伤;山河沦丧的痛苦;壮志难酬的悲叹。思乡怀人:羁旅愁思;思亲念友;边关思乡;闺中怀人。生活杂感:寄情山水、田园的悠闲;昔...

18824013241诗歌鉴赏的基本答题模式(和题型,格式)有哪些
余匡进答:答:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。如2004年北京春季卷: 读下面的诗,完成①-②题。 红梅 苏轼 怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态,...

18824013241有没有古诗词赏析答题模板?
余匡进答:忧国伤时 1.揭露统治者的昏庸腐朽 【例】过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。这首诗选取为贵妃飞骑送荔枝这一件事,形象地揭露了统治者为满足一己口腹之欲,竟不惜兴师动众,劳民伤财,有力地鞭挞了唐玄宗与杨贵妃的骄奢淫侈。诗歌前两句为背景...


(编辑:寿雄于)
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