孩子以后能不能学习好，一年级为什么会是最关键的时期？

家长普遍关注一年级孩子的学习问题，因为一年级的学习成绩对于后面学习的影响非常大。那么，一年级为什么会是最关键的时期？

一年级是培养学习习惯的关键阶段，而良好的学习习惯是提高学习成绩的关键，所以，家长要引导孩子做好课前预习、认真听老师讲课、认真完成各项作业，并及时复习当天所学内容。一旦孩子形成这些良好的学习习惯，就能提高听课效率，轻松掌握老师传授的知识，而且有助于培养孩子独立学习的能力，进而取得优异的学习成绩。

一年级是激发学习兴趣的关键阶段，而浓厚的学习兴趣是提高学习成绩的关键，所以，家长要对孩子的学习情况给予肯定和鼓励。哪怕孩子在学习中遇到一些困难，学习成绩并不理想，家长也不能打击孩子的学习积极性，而是要鼓励孩子继续努力，并帮助孩子分析原因，引导孩子适当调整学习方法。只要孩子保持浓厚的学习兴趣，并采取有效的措施克服困难，就能稳步提高学习成绩。

一年级是建立学习自信心的关键阶段，而学习自信心是提高学习成绩的关键，所以，家长要帮助孩子建立学习自信心。一方面家长要引导孩子遇到问题积极地运用已学的知识进行思考分析；另一方面家长要引导孩子把不会做的题目进行集中整理，并对学习中的薄弱环节进行查漏补缺，这样做孩子就能逐步拥有学习自信心，稳步提高学习成绩。

虽然一年级学习的内容是非常基础的知识，但是，学习知识是个循序渐进的过程，只有奠定坚实的基础，才能更加轻松地学习更有难度的知识。如果孩子能从一年级起就牢固掌握每一个基础知识点，就能稳扎稳打地适应学习难度的提升，也能在后面的学习中更加轻松地胜任各项学习任务。

一年级的学习成绩对于孩子后面的学习有非常大的影响，所以，家长要引导孩子形成良好的学习习惯、激发孩子的学习兴趣，帮助孩子建立学习自信心，只有这样才能奠定坚实的学习基础，稳步提高学习成绩。

读书不是唯一的出路，但它却是最好也是最常见的出路。现如今对于教育，每家每户都是高度重视，希望孩子能够好好学习，以后能考上一个好的大学，未来能够有个轻松的工作。但想要顺利实现这一切，却又不那么容易。家长对孩子有着再高的期待，孩子不去努力，那么结果也达不到理想中的那般高度。只有家长前期对孩子有着好的引导，让其懂得去努力，未来孩子才有更大的希望取得成功。所以对孩子的教育必须从小抓起，从娃娃开始。在孩子自我认知还不明确的时候，家长就应该加以培养，让其拥有一个良好的学习习惯、以及对未来的憧憬。

孩子在上幼儿园的时候，大部分时间并没有学习，只是在和同样年纪的孩子们一起玩耍，所以一年级才算是孩子真正开始学习的时期。从幼儿园变成一年级，孩子才开始接触学习，他们的学习习惯还没有养成，所以具有很强的可塑性。若是家长在这个阶段不去培养他们，任由他们自己养成学习的习惯。说不定他们还会将一年级当成幼儿园，不仅不把学习当正事，反而把玩耍当成每天的必修课，这对于后期的学习是极为不利的。整个小学阶段，学生们的学习压力都不大，甚至说没有，因为孩子不需要上晚自习，每天下午就能回家。而一年级又算是小学六年里，学习最轻松，空闲时间最多的一年。若是不充分利用这些空闲时间，为孩子打好基础，那么孩子在后期的学习当中，就会与其他人产生差距，最严重者还有厌学的情况，所以这一年对小孩的教育至关重要。

除此之外，我们还需要知道，在往后学生的空闲时间将逐渐变少，慢慢被补习班和作业占据，因此想要让孩子培养什么技能，最好就是在这个时期去组织起来，避免后面出现无时间可用。处于一年级的小朋友，通常只有六岁，这么小的年纪，他们正处于模仿父母的阶段。父母做的事情通常会让其产生浓厚的兴趣，如果在这个阶段不去管孩子的教育，而是天天陪着孩子一起看电视，一起玩游戏，那么之后孩子也只会这些感兴趣，而不会对学习感兴趣。

随着孩子年纪的不断增长，渐渐的就到了要上一年级的年龄。一年级对于孩子来说可谓是人生的第一个重要转折点。有一首关于一年级的歌是这样唱的：“操场上风吹着口哨，在阳光课间操，和小草一起长高。小小问号，举手报告，懂礼貌说声老师好，排队走就像小火车奔跑，又整齐又自豪”。儿歌轻松又欢快表达了宝宝在一年级的美好时光里多么的开心与快乐。随着风儿奔跑，在大树下面茁壮成长。

一年级对于孩子来说，不仅是一个融入集体与他人进行接触以及交流的一个关键时期，更是孩子学习成长形成一个良好的对于世界的认知能力的一个关键时期。所以一年级对于孩子来说是人生中非常重要的阶段，这个时候家长就更应该要重视孩子教育问题，因为这对于孩子一生来讲，都是至关重要的东西，万万不可懈怠。

同样一年级也是一个非常矛盾的年纪，因为所处这个年龄阶段的孩子都还没有完全从幼儿园那种相对于自由的状态中完全的脱离出来。这个时候的孩子天真、可爱、又活泼好动，所以这个时候家长对于孩子的教育要张弛有度。既不能对孩子的管教太过于严格，给孩子造成很大的压力，同时又不能过于放任宠溺，这样对于孩子的身心发展也是非常不利的。

如果管得太严了，可能会把孩子天性给扼杀在摇篮里，让孩子无法释放自己的天性，无法正确地表达自己的情绪，没有办法去追求自己真的喜欢和想要得到的东西，这样对于孩子性格养成也是非常不利的。但是，如果太过于放任，对于孩子的管教太过于放松，又可能会让孩子产生不重视学习，觉得学习不是太重要这样的一个不良的学习态度。

所以，作为家长，不仅要让孩子在一年级的学习中，学到书本所传达的相关知识，更要同时注重孩子的性格教育以及心灵教育。因为这两点无论在什么时候都会非常影响孩子的前途和未来。

在孩子性格养成方面，家长要带领孩子去更多的认识一些新朋友，鼓励孩子跟他们进行愉快的玩耍，这样对于孩子的交际能力以及沟通能力都是非常有帮助的。

在一些礼貌的问题上，家长也要提前告诉孩子怎么样是对的、怎么样做是错的。对于与别人的相处也要去学习，而这些家长从小就应该给孩子不断去讲一些相关的的东西。相信这些东西在一年级的课本上是没有办法完全学习到的，所以更需要家长去带领孩子一起去学习，让孩子可以更好地认识世界、感知世界、喜欢上这个美好的世界。

每个孩子来到这个世界上都是一张白纸，世界的五颜六色会帮助孩子这张白纸画出十分美丽的图画。希望每个孩子都能在爸爸妈妈的陪伴和教育下健康快乐的成长，希望每个孩子都能在这个世界上过得开心幸福。

良好的态度是成功的一半。对于一年级的孩子来说，进入学校接受正规严格的教育，是件很困难的事情，所以一开始要对他们严格一点，甚至是要“狠抓”。那么这是为什么呢？

一、学习阶段的必要性

拿盖房子来说，小学阶段就是打地基时间，这个阶段如果学生没有养成端正的学习态度和良好的学习习惯，后期很难再纠正和调整，一年级的学生年纪七八岁，正是调皮好动的时间段。如果任由学生发展，孩子犯错也不知道改正，很容易走歪路。而且一二年级的学生很依赖父母，属于学生行为习惯养成的重要阶段。

二、狠抓的内容

一年级不狠抓，到了三年级形成习惯很难改正。那么应该抓哪些方面呢？一抓个人习惯，作为学习初期，学习习惯会影响到后期。二抓个人纪律，小学生天性散漫，一下子要求他们坐40分钟听课，不容易。所以要从一年级的时候就开始狠抓。三抓学习兴趣。兴趣才是学生最好的老师。引导学生学习的兴趣，学会自主学习才是关键。同时，家长也要配合老师工作，为学生的成长环境营造良好的氛围。

其实一年级，真的是以养习惯为主，而这些习惯，都是我们大人以为再细小再简单不过的事情了。

比如把书包整理好，让孩子养成每天晚上将第二天要用的所有东西装到书包整理好，单这一项工作，以后就省去给他往学校今天送这明天送那的时间和精力。我们是每天晚上学习完毕，按照课表把第二天的学习用具装进书包，检查铅笔是否削好、橡皮带2块（1块丢了还有一块备用）、书包里要按科目分好类，方便取用。

比如要做好预习，小学低年级时，语文提前预习很重要，读课文、认生字、查字义等等要做到位，预习做到位的孩子，课上表现会比较自信，从而形成良性循环。

比如握笔姿势要严格要求，不要以为长大了自然就好了。正确的握笔姿势对书写整齐漂亮，书写速度都会有很大的影响，否则形成不良的握笔习惯，是很不好纠正的。

综上，万事开头难。一年级的学习阶段是学生进入学校最基础的时间段。要对学生的教育上心，极其负责，这时候严抓学生的习惯以及纪律，是为后期学生的发展奠定基础。但注意方式方法，不要严厉过度。

现在很多的家长都认为，小学学习的知识很简单，只要是孩子学习的成绩不算太差，我们完全没有必要给孩子过多的学习压力，等到孩子上初中、高中，升学的关键期，我们再狠抓也不完。

相信大部分的家庭都是这么认为的，但一位退休老教师却说，孩子的小学阶段必须要“狠抓”，一、二年级时狠狠的抓住学习，要比你六年级盯着一年还有效，此话一出，引起了很多家长深思。

为什么要“狠抓”一、二年级？

俗话说得好：“千里之行始于足下！”

家长之所以不狠抓小学，是因为小学的学习量是最轻松、最少的阶段，这个时候让孩子过上快乐的童年才是最重要的，至于学习等上初中在抓刚刚好。

但是，有这种想法的家长都不用等到初中，孩子三年级之后就会后悔了，我们都知道“三年级滑坡”现象，这就是因为孩子很多习惯在一、二年级已经养成了，等到三年级以后，课堂上会学习新的知识，新的学习任务，这时候家长再想去纠正孩子学习习惯，难于上青天。

一、二年级是养成学习习惯的关键期

我国教育家叶圣陶曾经说过：“教育的根本就是培养习惯”，拉开孩子差距的，往往不是智商的高低，而是从小养成的好习惯。

根据大数据的调查显示，孩子在小学一、二年级是培养学习习惯的黄金时期，好习惯会伴随孩子一生，而坏习惯则会耽误孩子发展。

而且刚上小学的孩子，他们对于学校和学习还处于懵懂的状态，只有家长正确的引导，他们才能养成良好的学习习惯，这有这样才可以激发学习欲望和积极性，可以使孩子终身受益。

小学一二年级帮孩子狠抓什么？

1、抓孩子认真书写的习惯

家长不仅要求孩子写字是工作，还能帮助他们养成正确的握笔姿势和坐姿，这样孩子不仅能写一手好字，还能保护视力养成好习惯。

2、抓孩子阅读习惯

三年级之后的语文课程，逐渐从拼音过渡到了文章理解，而让孩子更好的适应变化最简单的方法，就是让他们多多读课外书籍。

而且三年级的作文，从简单的几句话变成了完整的文章，这是孩子觉得很难的点，如果写作的基础达不到的话，可能会影响孩子未来的写作水平，所以，只有狠抓孩子的阅读习惯，这些问题才会迎刃而解，孩子也不会出现厌恶学习的情绪。

3、抓孩子的写作业效率

细心的家长会发现，学习成绩较低的孩子都有一个共同点，那就是写作业的速度很慢，别人可能半个小时完成的任务，他需要两个小时才能完成，作业做的越慢，就说明注意力越不集中。

从一年级开始，我们就可以去培养快速完成作业的好习惯，因为速度可以让孩子将自己的注意力都放到这件事情上，可以适当的鼓励孩子做完作业可以看会电视、玩会手机，只要让孩子将速度变成一种习惯后，孩子的注意力才能集中起来。

13896604384：小学一年级学习成绩很差,这是为什么?
滕婷败 ：答：一、不适应孩子在从幼儿园进入小学之后，非常的不适应。相比于幼儿园来说，一年级多了很多的规矩，而且孩子需要花费很长的时间坐在椅子上。对于一些活泼的孩子来说，他们根本坐不住。在上课的时候，因为精力有限，非常容易走神，小编觉得这都是一种比较正常的现象，是符合孩子生长发展规律的。如果孩子学习...

13896604384：孩子一年级,语文为什么学习不好?
滕婷败 ：答：语言表达能力不足：一年级的学生在语言表达方面还不够熟练，有时候表达能力不够清晰、不够准确，这会影响阅读理解和写作的表现。阅读能力不足：一年级学生的阅读能力还不够强，可能在阅读理解方面表现不够好。学习习惯不良：一年级的学生需要养成好的学习习惯，如果没有良好的学习习惯，如不及时复习、不认...

13896604384：一年级的孩子学习不好,长大能学好吗?
滕婷败 ：答：社交和人际关系： 学习不好可能会影响孩子与同学之间的交往，从而影响到社交和人际关系的建立。学科兴趣： 早期的学习经历可能会影响孩子对不同学科的兴趣和偏好。如果在小学一年级阶段没有培养出对某些学科的兴趣，可能会在后续阶段对这些学科的学习造成一定困难。需要强调的是，每个孩子都有自己的发展轨迹...

13896604384：小学一年级的孩子学习成绩特别差,一般都会有哪些原因?
滕婷败 ：答：孩子不爱阅读，喜欢贪玩。好的行为是从小日积月累养成的，孩子成绩差，说明孩子注意力不集中，孩子平时贪玩。家长要让孩子爱上阅读，因为孩子不爱阅读，理解能力差，所以影响了孩子的成绩。不要让孩子输在起跑线上，家长就要尽职尽责，多叮嘱孩子，多陪伴孩子，多鼓励孩子，帮孩子找出问题，然后帮助孩子...

13896604384：小学一年级学习成绩很差,可能是什么原因
滕婷败 ：答：可能的原因：1，没有做好角色转换，也就是没有从幼儿园生活中回过神来。幼儿园的氛围相对而言是非常轻松随意的，所以刚进入小学一年级的学生很难根据老师的要求立刻进入规规矩矩的课堂生活。2，年龄太小，理解能力和适应能力不强。据我观察，我们班7岁的学生普遍比6岁的学生表现得要更好一些，更懂事...

13896604384：小学一年级孩子学习成绩差,有可能是什么原因造成的?
滕婷败 ：答：学校的课还上不好呢，又需要去上更多的课；学校的作业还不能保质保量呢，又增加了很多课外班的作业。于是，孩子的压力越来越大，学习兴致越来越低，学习状态越来越差，成绩就很可能真的一路差下去。更好的方法：不看成绩，先教规则如果说一年级的好成绩和坏成绩都是假的，可能有点夸张。但作为父母...

13896604384：小学一年级学习成绩很差,可能是什么原因?
滕婷败 ：答：1，刚刚上学，不适应学校环境。对于小学一年级学生来说，因为刚刚上学，还没有适应学校的学习环境，所以在学习成绩方面，会受到比较大的影响。因此，很多小学一年级的学生在刚刚上学的这一年时间里，学习表现是比较差的……等过一段时间，他们适应了学校环境，学习成绩就可以提升起来了。2，没有掌握学习...

13896604384：小学一年级学习成绩很差,可能是什么原因?
滕婷败 ：答：1.学习习惯没有养成。5岁半的孩子虽然智力足够上一年级，但是她的学习习惯和学习兴趣完全不能适应小学一年级教学。2.逻辑思维能力达不到。一年级教学中不是只背书和计算10以内加减法的问题，在整个学年，我们的课堂融入立体图形、位置、钟表、图形应用题等一系列感知教育和空间思维能力的培养，家长在测...

13896604384：一年级孩子学习不好以后会好吗?
滕婷败 ：答：一年级的孩子学习不好以后也可能会好起来的。尤其是小学，知识比较简单，如果在后面奋发去学习，是完全可以赶上的。不过一年级成绩不好也不代表以后会怎么样。在学习的任何阶段都不能把当前的成绩看作永久的。学习如逆水行舟，不进则退。整个学段特别是到后期，拼的不仅是原来的基础，还有后期的努力和...

13896604384：一年级成绩不好以后还能跟上吗
滕婷败 ：答：一年级成绩不好以后是还能跟上的。这个时候成绩不好完全没有任何关系，因为孩子有一些发育比较晚，上小学一年级的时候，还处在懵懂的状态，有可能根本不知道学习和考试是怎么一回事。但是当他上到二年级或者三年级的时候，他开始意识到了学习的重要性，这时候只要他认真学习，是可以跟得上来的。小学一...