一年级下册文具盒课文

课文中“文具家”指的是什么?
：答：课文中“文具家”指的是文具盒。出自人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第15课《文具的家》，作者圣野，原文：铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一...

《文具的家》教学反思
：答：    《文具的家》是一年级语文下册第七单元的第一篇课文，这篇课文主要讲了铅笔、橡皮随便乱丢的贝贝小朋友在妈妈的教育下，为铅笔、橡皮、转笔刀等文具找到了它们的家——文具盒，并且学会每天收拾检查文具盒中的小伙伴是否一起回了家。从而告诉学生要养成爱护文具的好习惯。整篇文章文字...

小学一年级语文《文具的家》原文、教案及教学反思
：答：【篇一】小学一年级语文《文具的家》原文 铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学...

一年级语文下册《文具的家》课件【三篇】
：答：【篇一】一年级语文下册《文具的家》课件 教学目标: 1、认识13个生字,会写7个字,并端正整洁地书写,培养学生良好的书写习惯。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。 教学重点: 认识13个生字,会写7个生字。 教学难点: 让学生理解课文内容,并培养学生养成...

部编版小学一年级下册语文课件:《文具的家》
：答：一、情境导入。 1、小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮,能说说他们有什么用吗? 2、教师归纳:铅笔、橡皮、尺子等文具,能帮我们做这么多事情,真是我们学习上的好伙伴。(出示捡到的玩具)可是这些小伙伴却被他们的小主人弄丢了,它们很伤心,让我们一起来帮助它们找个家吧! 3、板书课题,齐读课题。 二、初读课文。

贝贝为什么每天都弄丢文具
：答：后来，贝贝把文具盒当作文具的家，从此每天放学贝贝都会认真检查自己的文具是不是都回“家”了。《文具的家》是一篇记叙性的文章，这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文，文字活泼，富有童趣，并配有两幅生动有趣的插图，符合一年级儿童的审美情趣和阅读心理。本课教学设计意在从学生兴趣出发，通过...

小学一年级下册语文《文具的家》教案范文
：答：小学一年级下册语文《文具的家》教案范文篇一 第一课时 教学目标 1、认识16个生字,会写8个字,并端正整洁的书写,培养学生良好的书写习惯。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、了解课文内容逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。 教学重难点 1、会写生字。 2、有感情地朗读课文。 3、指导学生把对课文的感悟转...

我的铅笔盒
：答：我的铅笔盒是用铁做的。映入眼帘的首先盒盖上的画,几颗苍翠挺拔、四季常青的松树,还有那两只活泼可爱的松鼠,他们长着一身厚厚毛,拖着一条松软的大尾巴,一只在树上跳跃,一只啃着松果盒面上图案美丽,色彩鲜艳。 打开磁铁吸住的盖子,里面装满了文具。铅笔盒内分上、下两层上面装几只削得尖尖的铅笔,它们安静的“...

一年级语文下册《文具的家》教案
：答：1、全班读课文，回答问题：贝贝经常丢的是什么文具？（铅笔和橡皮）2、铅笔，只用了一次，橡皮，只擦了一回，就找不着了。你有过这样的问题吗？你想过为什么吗？（学生自由回答）怎样才能不丢文具呢？贝贝怎么做的？（贝贝把文具都仔细检查装进文具盒）你又是怎么做的？（学生自由回答）3、读文，...

我的文具盒
：答：我的文具盒是新学期时买书包送的,是我读四年级下册时来到我的身边的。颜色是粉色的,用布做的。有一个拉链,是银色的,挂着一个半圆形状的吊坠。它的整体是一个长方形状的文具盒,里面有一层防水的布料。它的外表没有任何的装饰 图画和文字。只能说他是一个很简朴的文具盒。也就是一个这么简朴文具盒,它已经陪...