家里和教室里的爱与欢乐

共读《正面管教》第十二章
：答：阅读篇章：《正面管教》第十二章  家里和教室里的爱与欢乐 【阅读内容】正面管教的首要目标，是让大人和孩子在生活中、关系中体验到更多的欢乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。但是，我们经常依据恐惧、对孩子的评判、期望、指责、失望和愤怒来行事。正面管教的三个提醒，表明了如何避免偏...

《正面管教》D21—12.家里和教室里的爱与欢乐(问题总结)
：答：因为我们行为背后的感觉和态度会决定我们怎么去做。言语背后的感觉通常能最明显地从我们说话的语气中表现出来。 从负面的想法和感觉出发采取行动，肯定会偏离爱、欢乐和积极结果的轨道。通过消除负面态度，我们就会让自己自然的良好感觉和常识浮现出来。作者案例：有一天，我旅途归来，家里迎接我的是厨房水池...

《正面管教》第十二章读书笔记
：答：第十二章:家里和教室里的爱与欢乐 1．正面管教的首要目标是什么？正面管教的首要目标，是要让大人和孩子都能在生活上和他们的关系中体验到更多的欢乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。2．为什么说怎么做远比做什么更为重要？  我的负面态度不可能造成我想要的结果——更别说这已经让我...

正面管教《家里和教室里的爱与欢乐》读书心得
：答：正面管教的首要目标，是要让大人和孩子都能在生活和他们的关系中体验到更多的欢乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。正面管教的意义源于爱与欢乐和满足！每当遇到孩子管教问题，我们能从爱与欢乐的角度出发，能时刻记得给孩子无条件的爱，那么就能更好地运用正面管教，而不易偏离轨道，而采用指责、...

《正面管教》第十二章 家里和教室里的爱与欢乐
：答：最后一章，主要指出了正面管教的意义源于爱与欢乐和满足。三个提醒：1、我们做什么永远不如怎么做更重要。2、把错误当成学习的机会。3、有时候我们必须反复学习同一件事情。寻找积极方面，先假定孩子事无辜的、表达我们无条件的爱。通过非惩罚养育方式的讨论，我们可以看到：1、这并不意味着‘放过’孩子...

《正面管教》第12章家里和教室里的爱与欢乐
：答：5、先假定孩子无辜。6、表达我们无条件的爱。7、赢得合作的四个步骤。第一条表达你对孩子感受的理解，第二条表达同情，而不是宽恕，第三条和孩子分享你的真实感受，第四条让孩子专注于解决问题的方法。8、教给孩子沟通与解决问题的技巧，并且要做出榜样。9、帮助孩子培养责任感。10、承担你在冲突中...

正面管教第12章家里和教室里的爱与欢乐。
：答：正面管教的首要目的是要让大人和孩子都能在生活和他们的关系中体验到更多的欢乐和谐合作分担责任，相互尊重和爱。三个提醒。1.我们做什么永远不如怎么做更重要 我们行为背后的感觉和态度，会决定我们怎么去做，言语背后的感觉通常能最明显的从我们说话的语气中表现出来。2.把错误当成学习的机会。我们应该...

在家中,你感受到父母的爱;在学校里,你感受到老师和同学的爱...写一 ...
：答：父亲没有多少甜言蜜语，不会鲜花浪漫。可就是那么实实在在地，默默地，为我付出。那样一点一滴的爱，汇聚成大爱，无私。由于上初三，我与同学一起住在了离学校近的租房里，只有每周六才能回家一次。而我有一个奇怪的习惯：在一段时间内，不可以用沐浴露否则就会全身不舒服。所以，每周六下午我总要...

六年级作文关于我的父母和同学,还有我的快乐或烦恼的作文各三篇 600字...
：答：我为拥有她对我的爱而快乐!学校给我的快乐在我小学六年的生活中,学校给了我很多:有爱,有友谊,有温暖,有欢乐,有教训,有烦恼……而我记得最清楚的,就是学校给我的快乐。 在我看来,“六一儿童节”就是学校给我们最大的欢乐了。就拿上一个儿童节来说吧。教室里挂上了五颜六色的彩带,到处张灯结彩,热闹非凡...

关于题目为教室里的幸福的作文
：答：在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，王明失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。王明从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。中午，吃过...