幼儿园群数教学视频
幼儿园群数是怎么数的
：答：该时期群数教学步骤如下：1、认识数字：首先让孩子们认识数字，了解每个数字代表的物品数量。2、认识群数：向孩子们介绍群数的概念，即按照每几个一组进行计数的方法。3、实物演示：通过实物演示帮助孩子们理解群数的概念。4、练习群数：让孩子们通过练习来掌握群数的技巧。5、表扬和鼓励：对孩子们在...
幼儿园群数是什么意思?
：答：幼儿园群数指的是该幼儿园所拥有的班级数量。在幼儿园教育体系中，每个班级通常由一名教师和一名助教负责，每个班级中的幼儿数量也有限制。因此，幼儿园的群数也就是其可接受的幼儿总数的分配方式。幼儿园群数的不同，意味着其可接纳幼儿数量的不同。通常来说，每个群对应的幼儿数量是有限制的。以我国...
什么是群数?幼儿园里怎么群数?
：答：幼儿园群数是在幼儿正确掌握点数的基础上，按照数群进行计数的一种计算方法，群数具有更加快捷的特点。孩子在学习群数的过程中，由两个两个的数，逐渐向五个五个、十个十个的数过渡，由大声计数逐渐向默数过渡，群数为幼儿学习数的组成、加减、打下良好的基础。按群计数亦称分群计数，是计数的一种...
幼儿园大班教案
：答：在数学活动《按群测数》中,小朋友学习先看多的一部分,然后再接着往下数少的一部分的方法来数实物卡片上的小动物,有一个小朋友用了和别人不一样的方法来数这张卡片上的小动物,她是用两个两个数的方法来数的,也很快地数出来了。在我们的生活中我们来数比较多的物品时也都会采用按两个两个、三个三个或五...
《按群数数》大班数学详案教案
：答：教学反思：能将物体以2、5、10单位进行按群数数。让幼儿当糖果厂的小工人，在数糖果的过程中，幼儿也初步了解了按群数数的含义，本次活动我以设计糖果厂的场景切入主题，幼儿都能积极回答，说 出自己的想法，以游戏形式幼儿很感兴趣， 提供的让幼儿操作的糖果幼儿都很感兴趣，在操作探索的时候积极性...
幼儿园大班教案
：答：幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 学习多种按群计数的方法 让幼儿体验数学活动的乐趣。 让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备: 教具:课件、小汽车卡片、停车卡 学具:每人一张停车卡、12辆小汽车卡片 活动过程: 一、手指游戏,激发幼儿兴趣。 二、讲述故事,引出群数的方法。 猴子在森林里开了一个停车场,每天他...
幼儿园大班《数字游戏》教案
：答：3)游戏:老师请你们吃糖果,请你们自己从盘子里数出10颗糖果。 出示操作板,先跟幼儿从左到右数到10. 幼儿按老师的指令把糖果的放进操作板。 如(教师:请拿出一颗糖果放在第6个格子里。) 4)操作练习。请把数量为10的圈出来 幼儿园大班《数字游戏》教案4 教学目标: 1.复习巩固九以内的加法。 2.在情境教学中...
幼儿园中班数学教案
：答：幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 1、比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异。 2、感知数字8的数量守恒。 3、运用已学过的群数法进行快速计数。 活动准备 1、画有7只小鸟的图卡一张。 2、画有8只大象和8只老鼠的图卡一张。 3、画有8只小兔排成一横排的图卡和8只灰兔围成一个圆形的图卡各...
幼儿园数学教案: 数一数
：答：幼儿园数学教案: 数一数1 师:同学们,你们喜欢在儿童乐园里玩吗?李老师昨天也去了儿童乐园,还带回来一张照片呢,你们想看一看吗? 带领学生观察图片,进行教学,数一数。 1、让学生数图片上的物体的个数。 (1)、师:同学们,儿童乐园里非常热闹,在照片中,你能看到什么?能告诉大家吗? ① 先说给你的同桌听听。
计刮贞: ： 活动目标 1、学习1—20按群计数,两个两个数;2、建立数群概念.活动准备教师演示板一套,幼儿人手一套学具.活动过程 一、 活动导入:教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20.二、 活动组织:1、请小朋友在插板上的第一行插...
凤羽符19815075819： 中班群数教案10以内游戏 -
计刮贞: ： 1、能手口一致点数10以内物品并说出总数. 2、在操作中让幼儿感知1—10的数量关系. 3、乐于参与数学活动. 准 备 彩色串珠;“数字卡片”;圆点.科学领域:10以内的点数(蒙氏) 活动过程: 1.预备活动. 师幼互相问候. 走线,...
凤羽符19815075819： 中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》 -
计刮贞: ： 幼儿园中班数学教案:比较10以内数的多少一、教学目的1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少.2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数.培养幼儿观察、分析、比较的能力.二、教学准备1—9的数字每人一份、...
凤羽符19815075819： 数一数1 - 20两个两个数法幼儿园 -
计刮贞: ：[答案] 以下文章来源 妈咪爱婴网 仅供参考.学前班数学下册教案:学习1-20按群计数教学目标 1、学习1-20按群计数,两个两个数; 2、建立数群概念.教学准备 教师演示板一套,幼儿人手一套学具.一、活动导入:教师和幼儿玩数单双...
凤羽符19815075819： 学前大班数学活动《可以怎样数》教学反思 -
计刮贞: ： 《可以怎样数》是一节符合学龄前儿童年龄特点的数学活动课.这节课要求幼儿学习群数的方法,体验群数的快捷和有趣. 群数是在幼儿正确掌握点数的基础上按照数群进行计数的一种计数方法.群数具有更加快捷的特点.为了体现这一特点,...
凤羽符19815075819： 大班数学活动糖果有多少活动反思 -
计刮贞: ： 大班数学活动:糖果有多少教材分析:在生活中,按数群计数的运用很广泛,通过活动让 幼儿了解按“数群计数”的方法,在操作中,体验运用不同的方法数数的乐趣.并尽可能的迁移到日常生活中.按群计数就是计数时不以单个物体为单位...
凤羽符19815075819： 浅谈如何对幼儿进行数学教育 -
计刮贞: ： 数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学,它在日常生活、生产建设和科学研究中有着广泛的应用.掌握一定的数学基础知识和基本技能,已成为每个人必须具备的文化素养之一.作为学校教育预备阶段的幼儿园,应注重数学教...
凤羽符19815075819： 幼儿园小孩的数字怎么写数字教学 -
计刮贞: ： 怎样教孩子学写数字 如何教会、教好自己的孩子学写数字,是每一位家长所关心的问题.的确,教孩子书写10以内的数字,不但可以促进孩子空间方位知觉的发展,而且可以帮助孩子早一点做好幼儿园向小学的衔接,培养其书写的能力.但作...
凤羽符19815075819： 幼儿园渗透式数学教案糖果有多少 -
计刮贞: ： 【活动目标】 1、学习估计10-30以内物体的数量. 2、尝试、学习运用多种数数方法(如两个两个数、五个五个数)对30以内物体的数量正确计算并正确总数. 3、认真观察、判断同伴的估数,关注和学习同伴计数的多种方法. 【活动准...
凤羽符19815075819： 幼儿园单双数儿歌口诀
计刮贞: ： 幼儿园大班:单双数口诀:1、3、5、7、9,孤孤单单没有好朋友.2、4、6、8、10,两两一对凑成好朋友.用手指启发孩子:单数用1、3、5、7、9两个一对两个一对排到最后,总是剩下一个不成对双数2、4、6、8、10两个一对排到最后正好没有剩余的,这些数就是双数,双数就是能成双成对的数.
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