文具的家优质课
一年级语文下册《文具的家》教案
：答：1、小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗？2、小朋友自由发言。3、教师归纳：铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！（出示捡到的玩具）可是这些小伙伴却被他们的小主人弄丢了，它们很伤心，让我们一起来帮助它们找个家吧！（板书课题：文具的...
一年级语文下册《文具的家》教案
：答：1.铅笔，只用了一次，橡皮，《语文A版一年级语文下册《文具的家》》，来自网！只擦了一回，就找不着了。你有过这样的问题吗？你想过为什么吗？2.读文，从哪些词语中你能体会到贝贝像妈妈疼她一样，疼爱她的小伙伴们？3.再次探究读文：怎样才能做到不丢文具呢？（小组讨论）4.鼓励学生互动，结合...
公开课文具的家教学反思
：答：公开课文具的家教学反思 篇1 《文具的家》这篇课文的内容也很符合一年级小学生的特点。他们由于年纪小,自理能力较差,丢三落四是常见的事,丢了不去找也不足为奇。因此在教学时我先出示文具的图片,问图片里有什么,学生回答时引导学生把图片说完整。一年级的学生看问题时比较片面,自己看到了什么就说什么,不能全面...
课文文具的家给我们的启示是什么
：答：1、《文具的家》告诉我们的道理：养成良好的习惯很重要，要学会整理学习用品。文具只要在书包里就行，不必放在文具盒里。课文叙事完整，结构清晰，将学习习惯的养成教育渗透在浅显的故事中。2、原文：铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。贝贝一回到家，就向...
文具的家主要内容
：答：全文共6个自然段，配有两幅插图，通过插图帮助学生理解课文内容，感受人物形象。第1、2自然段交代故事的起因，这两个自然段都是独句成段，句子结构相似，富有节奏感，能引起学生的共鸣。第3、4、5自然段运用对话的形式，通过妈妈的教导，贝贝知道了文具也有自己的“家”。第6自然段写贝贝逐渐养成了...
你是怎样对待你的文具盒的一年级语文下册
：答：15. 文具的家课题 文具的家 课型 新授课设计说明 我们都有一个家,而文具是我们学习的好帮手,所以我们应该养成良好的习惯,爱护文具,让文具回“家”。接下来,让我们走进课文一起去看一看文具的家吧!学前准备 捡到的学习用品,制作字词卡片、多媒体课件。(教师)课时安排 2课时教学过程第一课时学习目标 1.会认13个...
小学一年级语文下册课件:文具的家
：答：我们每一位同学都有自己的家。文具的家是什么呢?通过文具的家,课文给我们讲了个怎样的故事,让我们明白些什么呢?我们学习了这课的生字新词,把课文读准确通顺了,图文结合了解课文意思,就能知道了。 二、学习朗读课文,学习会认的字 (一)尝试朗读课文,学习会认的字。 1.出示任务: (1)请同学们轻声朗读课文,遇到...
《文具的家》教学反思
：答：《文具的家》这篇课文以讲故事的方式教育学生如何整理自己的东西。内容很符合一年级学生的特点，所以结合学生的实际来教学，起到比较好的效果。本节课主要有以下几点：一、培养识字能力。《语文课程标准》指出，“要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”“逐步培养独立识字的能力”。因此，教师具有崭新的...
文具的家是什么-?
：答：《文具的家》这篇课文通过妈妈和贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的文具。《文具的家》是一篇记叙性的文章，文字活泼，富有童趣，并配有两幅生动有趣的插图，符合一年级儿童的审美情趣和阅读心理。
文具的家、太阳公公,你早这些文章出自哪本书?
：答：《文具的家》是人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第15课的课文，作者是圣野，原名周大鹿,曾用过叶梦寒、谢布谷等笔名。1922年2月16日生于浙江东阳。先后出版了《啄木鸟》、《小灯笼》、《列车》等三本诗集。
荣茜周: ： 什么是铅笔,橡皮和转笔刀的家? 填写:文具盒. 文具盒是铅笔,转笔刀和橡皮的家. 什么是课桌? 回答: 课桌就是学生在上课时铺放课本,笔记本,文具以及写字时用的桌子.
慕黎缸15391104197： 公开课 示范课 区别 -
荣茜周: ： 主要区别是,性质不同、目的作用不同、特点不同,具体如下: 一、性质不同 1、公开课 公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动. 2、示范课 示范课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式. 二、目的作用不同 1、公开课 提升教师专业度、发现问题. 2、示范课 充分发挥骨干教师在教学中的引领、示范和榜样作用,展示教师不同的教学特色,为广大教师提供向名师、骨干教师学习的机会和交流的平台. 三、特点不同 1、公开课 具有原生态、研究性和鲜明的个性. 2、示范课 活动主题鲜明,任务明确. 以上内容参考 百度百科-公开课、百度百科-示范课
慕黎缸15391104197： 文具盒是谁的家填空 -
荣茜周: ： 填空示例如下: 文具盒是铅笔的家 文具盒是橡皮擦的家 文具盒是转笔刀的家
慕黎缸15391104197： 什么样的课才是优质课 -
荣茜周: ：所谓优质课,就是一节好课.一节好课是一种艺术,给人以启迪,给人以享受.教无定法,而教学有法,贵在得法.我们常讲“膏药是一张,各人的熬练不同”,好课没有固定...
慕黎缸15391104197： 什么样的课才是优质课
荣茜周: ： 1.自己喜欢的 2.所讲内容大家都理解 3.引起自己的兴趣的 4.对自己引发出一些思考的 5.自己觉得值得自己把这节课没听懂的问问授这节课的老师的 6.计划上课完成的内容全部完成的 7.老师学生 状态良好的 8.引起共鸣的
慕黎缸15391104197： 历史优质课应具备的特点
荣茜周: ： 一、教学目标明确,重难点突出,三维目标清晰.二、教学基本功扎实,驾驭课堂水平强.对教材熟练,脱稿讲课语言准确精炼而有感染力,沟通协调水平突出,板书规范.三、教学过程流畅,充分体现历史学科特色和人文特色.四、构建和谐、民主、自由的生态课堂,注重教学情感交流.
慕黎缸15391104197： 多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识.我家的小书橱中陈立着一排排崭新的图书,有水浒传、皮皮鲁传、西游记等古典名作.它们对我很感兴趣,我养... -
荣茜周: ：[答案] 多读优秀的课外书可以丰富我们的知识,提高我们的成绩.我家的小书橱中陈立着一排排崭新的图书,有《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》等古典名作.我对它们很感兴趣,所以我养成了每天阅读课外读物的习惯.和提高去掉,动...
慕黎缸15391104197： 一家文具店卖某种文具,文具的价格是:五个是2元 五十个是3元 而五百个,五千个,五万个都是3元 请问五十万个是几元? -
荣茜周: ：[答案] 30元
慕黎缸15391104197： 就是第四个问题(4)张强从文具店回家的平均速度是多少?帮我写出答案公示 人民教育出版社的 -
荣茜周: ：[答案] 张强从文具店回到家的时间为 100-45=55(分钟) 路程为1.5千米,等于1500米 平均速度为 1500÷55=27.2(米每分钟) 答:张强在文具店回家的平均速度为27.2米每分钟.
慕黎缸15391104197： 六一儿童节学校准备送每位同学一个文具盒,现在如海超市和莲花超市某品牌的文具盒正在搞促销活动.请你算一算,买1080个文具盒,到哪家超市购买较合... -
荣茜周: ：[答案] 如海超市:1080*9分之8*8=7680(元) 莲花超市:1080*10*80%=8640元 答:如海超市比较便宜
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