下个学期数学老师就不教我了,作为数学课代表我还送什么东西？

纪念册，每人一句话，感恩为主

徐志摩的《再别康桥》，或者黄遵宪的《今别离》
《再别康桥》
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘，
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。

《今别离》
别肠转如轮，一刻既万周。
眼见双轮驰，益增中心忧。
古亦有山川，古亦有车舟。
车舟载离别，行止犹自由。
今日舟与车，并力生离愁。
明知须臾景，不许稍绸缪。
钟声一及时，顷刻不少留。
虽有万钧柁，动如绕指柔。
岂无打头风？
亦不畏石尤。
送者未及返，君在天尽头。
望影倏不见，烟波杳悠悠。
去矣一何速？
归定留滞不。
所愿君归时，快乘轻气球。
朝寄平安语，暮寄相思字。
驰书迅已极，云是君所寄。
既非君手书，又无君默记。
虽署花字名，知谁箝缗尾？
寻常并坐语，未遽悉心事。
况经三四译，岂能达人意？
只有班班墨，颇似临行泪。
门前两行树，离离到天际。
中央亦有丝，有丝两头系。
如何君寄书，断续不时至？
每日百须臾，书到时有几？
一息不相闻，使我容颜悴。
安得如电光，一闪至君旁？
开函喜动色，分明是君容。
自君镜奁来，入妾怀袖中。
临行剪中衣，是妾亲手缝。
肥瘦妾自思，今昔得毋同？
自别思见君，情如春酒浓。
今日见君面，仍觉心忡忡。
揽镜妄自照，颜色桃花红。
开箧持赠君，如与君相逢。
妾有钗插鬓，君有襟当胸。
双悬可怜影，汝我长相从。
虽则长相从，别恨终无穷。
对面不解语，若隔山万重。
自非梦来往，密意何由通？
汝魂将何之？
欲与君追随。
飘然渡沧海，不畏风波危。
昨夕入君室，举手搴君帷。
披帷不见人，想君就枕迟。
君魂倘寻我，会面亦难期。
恐君魂来日，是妾不寐时。
妾睡君或醒，君睡妾岂知？
彼此不相闻，安怪常参差。
举头见明月，明月方入扉。
此时想君身，侵晓刚披衣。
君在海之角，妄在天之涯。
相去三万里，昼夜相背驰。
眠起不同时，魂梦难相依。
地长不能缩，翼短不能飞。
只有恋君心，海枯终不移。
海水深复深，难以量相思。

一般情况下，如果老师选择你为课代表寿命，老师非常信任你，可觉得你可以胜任，那么老师走的时候，我们也想表示一下的话，我们可以送老师一个笔记本，里面写上我们想对老师说的话

有专门这种送老师的笔记本，就是可以感谢老师教了你知识的

礼盒

还有专门一种礼盒，里面有水杯，然后钢笔，还有笔记本花之类的，总体来说，价格不是特别的昂贵

其实这些自己都可以制作的，这种礼盒也能代表你的心意，也可以去送给自己的老师，如果自己手里没有太多的钱，又没有能力的话，那我觉得你就单独送一个就可以了，如果觉得自己比较还是有点能力，

还可以送老师这种专门可以放钢笔的笔筒之类的，对于老师们来说，这都是必需品，而且都是随时随地要用的东西，却看起来特别的精致

13071427482：下个学期数学老师就不教我了,作为数学课代表我还送什么东西?
尤卞黎 ：答：有专门这种送老师的笔记本，就是可以感谢老师教了你知识的 礼盒 还有专门一种礼盒，里面有水杯，然后钢笔，还有笔记本花之类的，总体来说，价格不是特别的昂贵 其实这些自己都可以制作的，这种礼盒也能代表你的心意，也可以去送给自己的老师，如果自己手里没有太多的钱，又没有能力的话，那我觉得你就单...

13071427482：我的很喜欢的数学老师不再教我,我该怎么办?郁闷啊!因为我很喜欢他上课...
尤卞黎 ：答：1、心态要调整好，毕竟老师只是一个导师，学习上的东西还是要靠自己 2、可以组织一些同学，私下问问你的老师愿不愿意开个补习班 3、尊重任何老师的教学成果，如果向以前老师问问题 就好似你没听现在老师课一样

13071427482：数学老师看不起我,我成绩还算好,就是现在不想听数学课了,数学老师天天...
尤卞黎 ：答：老师也分师德好的老师和师德不好的老师，如果是好的老师，多向他请教学习，不好的老师，敬而远之，只听课就好了。而且你说的老师找茬，或许只是老师想提点你，方法不当，让你误解了老师的用意。学习是自己的事情，希望你不要被学习以外其他的人或事影响。数学学习方法：①　首先培养孩子数学兴趣，用孩...

13071427482：...小学三年级数学成绩差,作为母亲怎样与数学老师沟通
尤卞黎 ：答：我认为从孩子数学成绩差这一点出发，在与数学老师沟通的过程中要首先要表达出自己对提高孩子的数学成绩有积极的态度，让孩子的数学老师明确地感受到你与他（她）的沟通是为了配合好老师，搞好孩子的成绩。千万不要让老师感觉到你是在责怪，这样在沟通的过程中气氛才融洽。有了这个前提，即使你有什么地方...

13071427482：我们的数学老师下个学期就不教我们了,他和我们相处了3年,在离别时,我 ...
尤卞黎 ：答：双悬可怜影，汝我长相从。虽则长相从，别恨终无穷。对面不解语，若隔山万重。自非梦来往，密意何由通？汝魂将何之？欲与君追随。飘然渡沧海，不畏风波危。昨夕入君室，举手搴君帷。披帷不见人，想君就枕迟。君魂倘寻我，会面亦难期。恐君魂来日，是妾不寐时。妾睡君或醒，君睡妾岂知？

13071427482：孩子以前数学成绩很好,自从这学期换了一个老师就和老师对着干,成绩下 ...
尤卞黎 ：答：首先我觉得孩子可能是因为不适应这个老师产生了这种情况。他可能是想通过自己的一些努力，把原来的老师换回来。所以这个时候我们家长就要跟孩子好好的沟通。让他明白更换老师是很正常的事情。学校会有自己的统筹安排。就像某一些老师只带低段，但是到了高段就要更换一个老师，并且家长一定不能在孩子面前一直...

13071427482：数学老师对孩子不负责,家长应该怎么做呢?
尤卞黎 ：答：出了事老师也不能害怕，学生的监护人是家长，但老师要负责从中调停，处理原则就是要协商解决。我一般是先充分调查清楚缘由，再厘清责任关系，多征求意见，协调多方，多做商议，再拿出大家都同意的解决方案来。在处理过程中要让学生、家长充分发表意见，力求公平公正，直到大家都满意为止，忌老师强迫学生和...

13071427482：老师教了一年的数学,还有最后几天就不教了 要离开可能以后都见不到...
尤卞黎 ：答：老师教学了一年的数学，最后几天不交了，那离开可能有点见不到了，那么可以跟老师要一个联系方式，以后可以联系。

13071427482：数学教师个人教学反思五篇
尤卞黎 ：答：数学教师个人教学反思范文二 四月份,我校为高三学生参加了省第一次质量检测,从质检的命题难度情景及我校学生参政的成绩情景,本人对20__年的高考动向及第二轮的复习作如下的思考与反思。 一、命题题型的相对稳定性。能够肯定的是20__年的高考的题型结构不会有太大的变化,坚持客观题和主观题的总题数和分数比例不...

13071427482：2022数学教师年度考核个人工作总结
尤卞黎 ：答：这学期我担任 四年级数学 教学工作,在教学中我认真学习新课标,钻研教材,为了准确的传授知识,我经常虚心向有经验的教师请教,和他们一起探讨教学中出现的问题。说实在的,四年级数学教学比上学期教学难度大多了,有些难题教师也需要认真想一想,让学生会做那就更难。比如:用5个数字组成三位数乘两位数,什么时候积,什么...