人教版小学六年级数学下册课件

　　在空间与图形，册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生对圆柱、圆锥特点和知识的与学习，圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的方法，空间观念的发展。下面是我整理人教版小学六年级数学下册课件，欢迎大家阅读参考！

　　 一、教学内容

　　册教材包括下面内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和温习等。

　　教学：百分数的利用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略总温习的四个板块的系列内容。

　　教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判定、用方向和间隔位置、众数和中位数均匀数、解题策略的灵活应用。

　　 二、教学要求

　　1.负数的意义，会用负数表示平常生活中的题目。

　　2.理解比例的意义和性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判定两种量成正比例或反比例，会用比例知识解决简单的题目;能给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能量的值估计另量的值。

　　3.会看比例尺，能方格纸等按的比例将简单图形放大或缩小。

　　4.熟悉圆柱、圆锥的特点，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

　　5.能从统计图表提取统计信息，解释统计结果，并能的判定或简单的猜测;体会数据产生误导。

　　6.经历从生活中题目、题目、解决题目的进程，体会数学在平常生活中的作用，综合应用数学知识解决题目的能力。

　　7.经历对抽屉原理的探究进程，抽屉原理，会用抽屉原理解决简单的题目，发展分析、推理的能力。

　　8.系统的整理和温习，对小学阶段所学的数学知识的理解和，的、灵活的计算能力，发展思惟能力和空间观念，综合应用所学数学知识解决题目的能力。

　　9.体会学习数学的乐趣，学习数学的爱好，学好数学的信心。

　　10.养成作业、书写整洁的习惯。

　　 三、教材分析

　　在数与代数，册教材安排了负数和比例两个单元。生活实例使学生熟悉负数，负数在生活中的利用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决题目。

　　在空间与图形，册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生对圆柱、圆锥特点和知识的与学习，圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的方法，空间观念的发展。

　　在统计，本册教材安排了数据产生误导的内容。简单事例，使学生熟悉到统计图表虽便于判定或猜测，但如不分析也有不的信息错误判定或猜测，对统计数据、客观、的分析的性。

　　在用数学解决题目，教材一圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简单题目;另外一安排了数学广角的教学内容，学生观察、猜想、实验、推理等活动，经历探究抽屉原理的进程，体会如何对简单的题目模型化，从而学习用抽屉原理解决，感受数学的魅力，发展学生解决题目的能力。

　　本册教材学生所学习的数学知识和生活经验，安排了多个数学综合利用的实践活动，让学生合作的探究活动或有现实背景的活动，应用所学知识解决题目，体会的乐趣和数学的利用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学利意图识和实践能力。

　　整理和温习单元是在小学数学的教学内容以后，学生对所学内容一次系统的、的回顾与整理，这是小学数学教学的环节。整理和温习，使原来分散学习的知识得以梳理，由数学的知识点串成知识线，由知识线构成知识网，从而帮助学生头脑中的数学认知结构，为初中的数学学习打下的基础;学生综合应用所学知识分析题目和解决题目的能力。

　　 四、学情份析

　　本班共有学生29人，大学生对数学有上进心;有些学生的学习还需端正;有学生自觉性，上课留意力不;作业等;还有学生(胡志强、裴玉琴、陈建宏)基础知识，学习数学有。在新的学期里，在端正学生学习的，应培养的学习数学的能力，的学习，使学生在中人人，各抒己见，相互启发, 找出解决题目的方法，体验学习数学的快乐。

　　 五、教学方法：

　　1、创设愉悦的教学情境，激起学生学习的爱好。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

　　2、在集体备课基础上，还应同年级老师交换听课，反思，真正领会教学设计意图，驾御课堂的能力。教师应转变观念，采用鼓励性、自主性、性教学策略，以题目为线索，恰当应用教材、媒体、现实材料、难点，变多讲多练，为精讲精练，真正师生互动、生生互动，从而调动学生学习，教与学的效益。

　　3、不增减课程和课时，不要求，不购买温习资料，不留机械、重复、惩罚性作业和作业总量不超过规定，课堂练习的多样化，一题多解,从不同角度解决题目。

　　4、基础知识的教学，使学生好基础知识。本学期要以新的教学理念，为学生的延续发展的教学资源和空间。要教材的上风，在教学进程中，密切数学与生活的，确立学生在学习中的主体地位，创设愉悦、开放式的教学情境，使学生在愉悦、开放式的教学情境中个性化学习需求，从而基础知识技能，培养学生创新意识和实践能力的目的。

　　5、在教学中留意采用开放式教学，培养学生情境选择方法解决题目的意识。如一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在，培养学生的应变能力。

　　6、练习的安排，要由浅入深，体现层次性。同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现。数学实践活动，让学生熟悉数学知识与生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的意义来引发和培养学生酷爱数学的情感。

　　7、对家庭教育的。家长遵守教育规律和学生身心发展的规律、科学育人。学生对待与失败，英勇克服学习和生活中的，做学习和生活的强者。

　　学习：

　　①预习教材，知识，是途径理解的，还有哪些疑问。

　　②查阅资料找出解决题目的方法。

　　③ 教师课堂教学的者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操纵能力和发散思惟能力。

　　④的学习，使学生在中人人，各抒己见，相互启发, 找出解决题目的方法，体验学习数学的快乐。

　　 六、课时安排

　　六年级下学期数学教学安排了60课时的教学内容，各教学内容教学课时大致安排以下，教师教学时可以本班情况灵活：

　　一、负数(3课时)

　　二、圆柱与圆锥(9课时)

　　1.圆柱………………………………………………………6课时左右

　　2.圆锥………………………………………………………2课时左右

　　整理和温习……………………………………………………1课时

　　三、比例(14课时)

　　1.比例的意义和性质…………………………………4课时左右

　　2.正比例和反比例的意义…………………………………4课时左右

　　3.比例的利用………………………………………………5课时左右

　　整理和温习…………………………………………………1课时

　　自行车里的数学……………………………………………1课时

　　四、统计(2课时)

　　勤俭用水……………………………………………………1课时

　　五、数学广角(3课时)

　　六、整理和温习(27课时)

　　1.数与代数…………………………………………………10课时左右

　　2.空间与图形………………………………………………9课时左右

　　3.统计与概率………………………………………………4课时左右

　　4.综合利用…………………………………………………4课时

18764677037：新版人教版小学6六年级下册数学全册优质ppt课件【完整】
暨进怡 ：答：新人教版六年级数学下册全册课件第一单元、百分数（二）生活与百分数《负数的认识PPT课件》《直线上的负数PPT课件》《负数例1、例2PPT课件》《负数例3PPT课件》第二单元、百分数（二）生活与百分数《折扣与成数PPT课件》《税率与利率PPT课件》《选择购物方案PPT课件》《百分数折扣例1PPT课件》《百分数成数...

18764677037：六年级下数学课件
暨进怡 ：答：六年级下数学课件 篇1 教学目标 1、理解直线、射线和线段的含义,掌握它们的联系与区别。 2、理解和掌握同一平面内两条直线的位置关系。 3、理解角的含义、角的分类。 教学重难点 1、理解直线、射线和线段的含义,掌握它们的联系与区别。 2、理解角的含义和角的分类。 教学准备 PPT课件、练习纸 课时分配 1...

18764677037：人教版小学六年级数学下册课件
暨进怡 ：答：整理和温习,使原来分散学习的知识得以梳理,由数学的知识点串成知识线,由知识线构成知识网,从而帮助学生头脑中的数学认知结构,为初中的数学学习打下的基础;学生综合应用所学知识分析题目和解决题目的能力。 四、学情份析 本班共有学生29人,大学生对数学有上进心;有些学生的学习还需端正;有学生自觉性,上课留意力...

18764677037：小六年级下册数学课件
暨进怡 ：答：③给出2、3、4、6四个数,让学生组成不同的比例(不要求举全)。 ④P36练习六的第1～2题。 对于能组成比例的四个数,把能组成的比例写出来。组成的比例只要能成立就可以。 第4小题,给出的四个数都是分数,在写比例式时,也要让学生写成分数形式。 2、教学比例的基本性质 (1)教学比例各部分的名称。 教师:...

18764677037：人教版六年级数学教案及课件
暨进怡 ：答：新课标人教版小学六年级下册数学全套教案,共83页,这里无法全部复制,你到我们网站下载吧第一单元 负数第一课时教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。2.使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都小于0。3.使学生体验数学和...

18764677037：六年级下册数学教学视频下载 谢谢啦
暨进怡 ：答：233网校人教版小学六年级数学下册（涂熹恺25讲）（高清视频）百度网盘 链接:提取码: s7hg 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问~

18764677037：谁有六年级下册数学沪教版电子课本,有这个的百度网盘资源吗?
暨进怡 ：答：使用百度网盘免费分享给你，链接是：https://pan.baidu.com/s/19RMDYxMp1VjZzm0p0cczaA?pwd=1234 电子课本可以多维度、完整的呈现教材内容，利用电子课本可以随时随地完成学习任务，下面准备了6年级下册数学沪教版电子课本，详细为大家介绍了查找6年级下册数学沪教版的具体步骤，希望对大家有所帮助。

18764677037：(精品课件)2016—2017年最新人教版六年级数学下册《总复习平面图形的周...
暨进怡 ：答：人教版小学数学第十二册平面图形的周长和面积你学过哪些平面图形下面的图形？复习提纲：1、平面图形的周长和面积的意义各是什么？2、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？周长面积练习退出围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。1平方厘米5厘米小正方形的个数=每排个数×排数...

18764677037：人教版小学数学1-6年级的教材电子版资源,谢谢。
暨进怡 ：答：《小学数学资料包》百度网盘资源免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1x9QV8j7V3c0l-5nI5w1bfg 提取码:5zby小学数学资料包|小学数学知识汇总动图|小学数学各类体型解题思路|通用版6年级全册数学知识点汇总|通用版5年级全册数学知识点汇总|通用版4年级全册数学知识点汇总|通用版3年级上册数学...

18764677037：苏教版六年级下册小学数学全册教案(教学设计)
暨进怡 ：答：温故而知新”,为新课的学习做准备打基础】1.教学例1。师:我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。从扇形统计图中,你了解到什么?(课件出示:教材第1页例1)学生可能会说:·从中知道了山地面积最大,占总面积的33.3%,丘陵面积最小,占总面积的9.9%。·...