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高三语文二轮复习计划表六年级上册语文人教版复习计划表

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-02
关于高三语文二轮复习计划表,六年级上册语文人教版复习计划表这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!
1、人教版六年级语文上册复习计划 知识的复习是学习过程中的一个重要环节,通过有效梳理练习,加深对新旧知识的理解,使自己获得的知识更系统化、更条理化。
2、本年级学生学习习惯良好,基础知识掌握较好。
3、学生整体的水平较高,但在具体学习中,还有些欠佳的地方。
4、我们以教学教材和《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,临近期末,特针对本年级学生的具体情况制定以下期末复习计划: 一、复习目标: 着眼于全面提高学生的语文素养,巩固所学知识,把知识条理化、系统化,形成知识网络,使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系。
5、教方法引导学生站在更高的层次上,知识进行再认识,开展新的实践活动。
6、提高后进生的成绩,查缺补漏,让每个学生取得优异的成绩。
7、 让学生掌握答题技巧,形成解题能力。
8、通过复习使学生牢固掌握应该掌握的字、词、句、篇的知识,形成一定的语文能力,使学生具有一定的语文素养。
9、 二、复习安排: (一)、注重复习内容的整体性 复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化,让学生从整体上把握所学内容。
10、这就要求教师首先要指导学生从整体上把握整册教材。
11、在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类,把课文中出现的练习题类型分别列出来(可提示学生参照课本中的“积累运用”和课后练习题,同时注明各题型出现在课本的哪一页);再把阅读思考题的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来。
12、这样,使学生从整体上把握了全册内容,复习就有章可循,有的放矢。
13、其次,教师要采取恰当的复习形式,有些内容可以整册教材为整体复习,如生字、多音字、诵读课文等部分基础知识及作文训练等;有些内容也可以单元教师为整体复习,如阅读能力的训练等。
14、但不管采取哪种形式,都要着眼于各类知识的整体性,使之系统化、综合化。
15、(二)、复习内容及具体课时安排: A.按单元复习 主要板块:词语盘点 2、日积月累 3、句子练习 4、课内阅读 5、易错题B.归类复习 汉语拼音①巩固已学过的汉语拼音知识,能够准确、熟练的拼读音节,能借助拼音识字、正音、阅读,学习普通话。
16、 ②熟练掌握大写字母。
17、声母、音序、音节。
18、 ③会看拼音写汉字、词语和句子。
19、 2、字、词(①理解本册的生字,能读准字音,记住字形,结合语言环境理解字义。
20、 ②能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词,选择适当的词语。
21、 ③会在口头和书面正确运用学过的词语,并能按一定的规则进行正确搭配。
22、 ④联系上下文理解含义深刻的词语,领会其感情色彩。
23、 3、句子 ①能找出句子中用错的字词,并改正。
24、 ②能修改明显的病句。
25、 ③能用常用的语词和关联词造句。
26、 ④能把句子写具体。
27、(扩句、缩句)并且能判断修辞手法,使用比喻、拟人、夸张、排比等手法写句子。
28、 ⑤能把陈述句改为反问句。
29、 4、标点符号(一课时) 巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。
30、 5、课文与阅读①熟悉每课内容,按要求复述,背诵有关课文,按要求依照课文内容填空。
31、 ②欣赏古诗的语言美,意境美,能默写并逐句解释。
32、 ③理解课文中含义深刻的句子。
33、 ④能阅读短文,完成有关练习。
34、 6、作文①能写简单的记叙文,要写得有一定的条理,有具体内容,语句通顺。
35、 ②能根据提供的材料进行改写。
36、 ③并能给作文写评语。
37、 ④学会修改作文。
38、7、综合练习和评讲习题。
39、 三、复习措施: 以听写的方式检查字词。
40、听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词、成语。
41、复习单元同步练习中出现的词语。
42、听写后做评讲,将易错字、重难点字重点讲解。
43、集中讲学习这些字词的方法。
44、 2、 课堂抽背和默写重点语段相结合。
45、 3、 课堂练习、课堂评讲。
46、教答题方法。
47、 4、 整理这学期所有的试卷和练习题。
48、 5、指导考试技巧、强调卷面的书写。
49、 6、阅读: ①课内语段:抓重点课文的重点语段,了解文章的中心,进行阅读的训练:注重古诗文的背诵、理解、默写) ②课外语段:(要注重能力的培养,训练学生答题方法。
50、形成阅读能力) 四、帮助学困生。
51、 组织“一帮一”的学习合作小组。
52、一个优等生对应一个学困生。
53、2、 每次听写、默写之后,老师单独进行指导。
54、3、 利用休息时间进行辅导。
55、4、 及时与家长联系,让家长在家配合。
56、加强监督、沟通。
本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。


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喻柄梦答:第一阶段:单元复习,回读课文,背诵需要背诵章节。整理课文重点,记笔记。第二阶段:综合复习,基础,字音,用选择正确读音方式整理。多音字、形近字,近义词和反义词精选汇总。四字词语,日积月累。第三阶段:针对提升,阅读方法,抓文章主旨是关键,仔细阅读理清思路。重点作文范文欣赏,仿写;2、数学 ...

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喻柄梦答:1、1.复习书本要背的东西。2、例如:古诗3首和积累读读背背一至八。3、2.复习练习册和试卷的习题。4、3.复习笔计本的笔计。5、(如有笔计本)4.读<>,预防考古诗。6、5.看作文书,特别要看每个单元的作文。7、朋友,我也是六年级的,我刚考完期末考试!。

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喻柄梦答:(六)语言积累:1、能背诵(11—12)册《积累运用》中常用的诗句、谚语、歇后语和格言。2、课外阅读中应记住一些优秀的语段、古诗、名言、诗句、歇后语和格言。3、能根据提供要求或情景,运用课本中“语言积累”和课外阅读积累的常用名言、谚语、歇后语。(七)阅读:1、能读懂一段话或短文,能根据其内容...

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喻柄梦答:1、抓住《达标》、《小天使》和卷子上的篇章练习为主,在其中的字,词,句都进行练习。2、将书上所有精读课文内容都过一遍,每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。3、正确使用标点。4、能正确背诵、默写本册古诗,理解诗意,理解古诗所表达的思想感情,了解诗人及相关内容;以及与本册古诗有关的课外古诗。...

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喻柄梦答:六年级语文计划表怎么如下:1、首先要把自己强弱科分别出来,好的科保持,重点把弱课补上来 2、每天早上6:00起床,用15分钟将头天要背的课文温习1-2遍,7:00从家出发 3、上课一定拆雹则要认真听讲,老师提问题,要积极的举手回答 4、因为我们的课老师已上完,这学期是复习,所以要把以前学得不...

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喻柄梦答:淘知学堂2020秋预习直播课部编语文六年级(上)(960×540视频)百度网盘 链接: https://pan.baidu.com/s/1c47DSua1MK0wktz6WIdDYw 提取码: qv2k 复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问~

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