海马的药用价值和分类学特点

💊药用价值
海马属于补品，是一种经济价值较高的名贵中药，具有强身健体、补肾壮阳、舒筋活络、消炎止痛、镇静安神、止咳平喘等药用功能，特别是对于治疗神经系统的疾病更为有效。
👶不适合小孩子食用
对于小孩子来说有点过补，还是不建议给孩子喝，宝宝太小了，本身身体比较虚弱，太补的东西，它反而容易虚不受补的，并且可能会影响到孩子正常的内分泌环境，造成身心发展的不平衡，甚至会影响到孩子体内的激素水平，给孩子的发育造成不良的影响，可能会导致小孩早熟。
🐟分类学特点
海马是鱼，在分类学上它属于硬骨鱼纲，海马虽然也是生活中水中，用腮呼吸，用鳍游泳，但它与其他普通鱼类是不太一样的，算是比较特殊的一个群体。

18838518293：马有什么药用价值?
燕蒲钢 ：答：（1）马宝性凉味甘咸。功能镇惊化痰，清热解毒。主治惊痫癫狂，痰热内盛，神志昏迷，吐血衄血，恶疮肿毒。（2）马肉除热下气，长筋，强腰膝。（3）马皮烧灰外用治小儿赤秃，牛皮癣。（4）马骨治头疮，耳疮，阴疮，瘭疽。（5）马鬃内服治女子崩中，带下，烧灰外敷治疮、痈。（6）马齿治惊痫，...

18838518293：马的药用价值(2)
燕蒲钢 ：答：【性味】味甘，性平，无毒。【功效主治】主治小儿不吃乳，辟恶气蛊毒，蛊疰不详。止鼻出血，龋齿。赤马的悬蹄可治赤崩，白马的悬蹄可治白崩。主癫痫，齿痛。疗肠痈，散淤血，白带过多，杀虫。另外，烧成灰后加入少许盐，掺走马疳蚀，治疗效果极为好。赤马的悬蹄可辟瘟疟。皮 【功效主治】主治...

18838518293：马的药用价值
燕蒲钢 ：答：【性味】味甘，性平，有小毒。【功效主治】主治小儿马痫，则用水磨服。烧成灰后用唾液调和，涂痈疽疔肿，有效。马颈上的膏脂 【性味】味甘，性平，有小毒。【功效主治】可生人发。治面黑斑手足皴裂粗燥。加入脂泽，可以用治疗偏风所致的口歪。心 【功效主治】主治善忘;患痢的人吃马心则会使胸...

18838518293：马药的功效和作用
燕蒲钢 ：答：马油最大的特点，就是它具有强大的渗透力；涂抹在皮肤上，能够迅速渗透到皮肤内部，并在其表面形成油膜，遮断外部的空气。如此一来，就具有防止二次氧化的作用，抑制发炎症状。马油与猪、牛、羊脂肪有着显著不同，它胆固醇含量极低，又有许多药用效果。3. 马草作用和功效是什么 马草是具有一定药用的，...

18838518293：关于动物马的资料
燕蒲钢 ：答：马的体格匀称，四肢长，第三趾发达，具蹄，第二、四趾退化，仅余退化的掌骨和跖骨。四肢高度特化，肱骨和股骨很短，桡骨和胫骨很长，尺骨和腓骨均退缩。第三趾发育，掌骨非常长，而趾（指）骨则比较短，单蹄。颊齿高冠；上臼齿釉质层褶曲精细。喜欢群居，通常由一匹公马、几匹母马和它们的后代组成。

18838518293：海马的药用价值和分类学特点
燕蒲钢 ：答：药用价值海马属于补品,是一种经济价值较高的名贵中药,具有强身健体、补肾壮阳、舒筋活络、消炎止痛、镇静安神、止咳平喘等药用功能,特别是对于治疗神经系统的疾病更为有效。不适合小孩子食用对于小孩子来说有点过补,还是不建议给孩子喝,宝宝太小了,本身身体比较虚弱,太补的东西,它反而容易虚不受补的,并且可...

18838518293：马有哪四个特点?
燕蒲钢 ：答：特点：1、体格匀称，四肢长，第三趾发达，具蹄，第二、四趾退化，仅余退化的掌骨和跖骨。2、两眼距离大，视野重叠部分仅有30%，因而对距离判断力差；同时眼的焦距调节力弱，对 500米以外的物体只能形成模糊图像。3、野马喜欢群居，一般由一匹公马、几匹母马和它们的后代组成。4、重型品种体重达1200...

18838518293：马的特点是什么?
燕蒲钢 ：答：1.马的外貌 马不同品种的马体格大小相差悬殊。重型品种体重达1200千克,体高200厘米;小型品种体重不到200千克,体高仅95厘米,所谓矮马仅高60厘米。 马(草食性家畜)马头面平直而偏长,耳短。四肢长,骨骼坚实,肌腱和韧带发育良好,附有掌枕遗迹的附蝉(俗称夜眼),蹄质坚硬,能在坚硬地面上迅速奔驰。毛色复杂,以骝、...

18838518293：中国马分哪些种类
燕蒲钢 ：答：5、西南马 西南马分布于四川、云南、贵州及广西一带。特点是体形小，善走山路。西南马头较大，颈高昂，鬃、尾、鬣毛丰长。6、三河马 三河马体格较蒙古马高大，它形态结实紧凑，外貌俊美，胸廓深长，肌肉发达，体质结实，背腰平直，四肢强健，关节明显。毛色主要为骝毛、粟毛和黑毛三种。7、伊犁马 ...

18838518293：马的特点和生活特征 附马的品种
燕蒲钢 ：答：1、特点：重型品种马的体重可达1200kg，体高约为2m，而小型品种马的体重不到200kg，体高仅为95cm，体格匀称，四肢修长，头面平直而偏长，耳短，蹄质坚硬，毛色以骝、栗、青和黑色居多。2、生活特征：喜欢群居，以各种草料为食，主要借助声音、气味、抿耳、刨地、啃拭等行为进行交流，对距离判断...