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如何做一名优秀的幼儿园教师论文

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-05-19
如何做一名合格的幼儿园教师论文

如何做一名合格的新任幼儿园教师论文职称论文

摘 要:随着教育事业的发展,人们对教育的重视,幼儿园新教师大量入职,这些新任的幼儿园教师该如何成长为合格的教师成为大家关注的一个问题。通过对新任幼儿园教师的现状分析提供了一些有助于新教师成长的有效途径:怀揣“两个心”爱心和责任心;主动寻求发展,提高自身的专业水平——阅读好书、分享好曲、拜师学艺、参加交流、自我反思。
关键词:幼儿教师;新教师;专业水平;教师素质

随着教育事业的发展,党中央国务院对学前教育高度重视,截止2010年,我国的幼儿园数量已经达到13万多所了。近三年来,幼儿园如雨后春笋般大量涌现,大量的幼儿园新教师也随之而来,刚入职的几年是我们适应幼儿园教育教学工作的关键时期,直接影响着我们今后的职业倾向和专业的发展。所以对于我们这些新幼儿园老师来说,如何尽快适应教育教学环境成为一名合格的幼儿园教师是首要任务,也是领导们特别关注的问题。
一、新任幼儿园教师的现状
刚从学校毕业,在工作的第一年角色发生了巨大的变化,在学生时一些随意、懒散的行为和生活方式在作为教师时不能再被大家所接受,而是要尽快扛起教书育人这个艰巨的责任去面对和处理园中和班级出现的任何问题。面对全新的环境,全新的工作内容,内心是充满好奇与兴奋的。在人际关系上,要从校园单纯的同学、师生之间的交往转变成为与同事、领导、家长、孩子等更为复杂的人际关系。刚毕业的我们对工作的第一年又寄予了很高的期望工作初期,满怀热忱与激情,怀揣着一颗积极向上的心走上教师岗位。工作一小段日子后,发现学校学习内容与实际的工作有差距,也有预料不到的困难,面对问题时不知道该如何去解决,心里负担和压力非常的大。如果没有系统的理论指导和教学技能技巧指导,那么我们很容易产生消极的心里,放弃自己的教学理想。
二、成为一名合格的新任幼儿园教师的有效途径
(一)始终怀揣两个“心”
1.爱心
幼儿教师必备品德中的核心关键就是热爱幼儿,它是我们教师高尚品德的体现,也是强有力的教育力量。幼儿园教师的爱心是成功施教的基础,是我们做好本职工作的前提。身为孩子的榜样,我们首先自己要热爱孩子,关心爱护真心的对待孩子,进入到孩子中去了解他们的生活情况、学习情况,公平公正的对待每一位孩子,不能以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊,用爱去开启孩子们心灵的窗户,只有让孩子感受到爱,他们才会懂得去爱别人。
2.责任心
作为幼儿园教师,家长把他们的心肝宝贝们放心的交到我们的手里,那我们必须负起这个责任。孩子们年龄非常的小,认知能力、辨别是非能力、特别是自控能力都很差,所以我们更要有一颗责任心,时时的关注他们的人生安全,稍有疏忽就会酿成无法弥补的大祸。幼儿园里无小事,我们做的每件事都会关系到孩子的安全,关系到他们幸福的家庭。孩子是祖国的花朵,是祖国的未来。我们需要认真的传授他们知识,教他们做人的道理,培养他们生活中的习惯。因此,幼儿教师必须有强烈的责任心,这是我们职业的特殊性所决定的。
(二)主动寻求发展,提高自身专业水平
作为新任幼儿园教师能否快速成长的决定因素是:在我们的职业生涯中,把教学工作当作谋生的手段,受到环境所迫而专业化,还是把教学工作当作我们不断追求完善的载体,主动的追求专业化。
1.阅读好书
师者,所以传道授业解惑也,教师,是文化底蕴的传承者,是人格力量的塑造者。以书为支撑,我们教师可以立足于课堂,从从容容传授知识,以书为信仰,我们可以坦然的接受宁静,积极的面对人生,以书为生活,不断地提升自己的底蕴,才能更好地服务于孩子。所以我们需要加强理论学习,扩大我们的视野,每两周主动地选择一本好书,通过阅读促进理论学习。如《纲要解读》、《优秀教师的九堂必修课》、《给幼儿教师的建议》、《儿童的一百种语言》等。在平日的一日活动中所遇到的问题都可以主动地通过翻阅书本来解决,不断获取丰富的专业营养。
2.分享好曲
在幼儿园中每位新教师都具备了各个领域的专业知识和技能,有的教师在声乐方面有特长,有的教师钢琴过了十级,有的教师演讲能力口才特别好,有的已经具备了北京舞蹈学院的教师资格证。那我们可以利用这一点,自行的聚在一起,组成一个互帮互助小组。通过技能的展示,让我们看到别人的优点,看到自己的不足,取长补短,更能明确自己努力的方向。就以笔者为例,作为一名学前教育专业的毕业生,我在教学技能方面比较扎实,但是在理论方面比较薄弱,针对这方面的不足,我会通过与其他教师的沟通交流,阅读相关书籍,遇到教学问题与教师们一起探索钻研来不断完善自己。通过向别人的学习,能为自己今后的教学起到指导作用,同时也能为自己的教学研究工作打下坚实基础。
3.拜师学艺
师徒结对是现在幼儿园中常用的模式,一名新教师和一名老教师配班、合作。在“师徒结对”中,我们得抓住这个好时机,谦虚的向自己的师傅去学习,在教学过程中发现问题不要羞于启齿,主动地问老教师请教。如:积极地备好每一堂课,预备好相关知识,想出自己的条理,并把自己的这些计划与老教师交流,虚心听取老教师给予的建议,耐心的修改自己的教案。多利用空闲时间听听老教师上课,及时记录教师活动中的优点,反思自己的教学方法,在日后自己的教学中就能够及时改进,优化课堂,提高教学质量。在我们刚踏上工作岗位就有师德高尚、业务精湛的教师做引路人,我们便会少走很多弯路。这样,我们不仅能在教学技能、带班能力、日常保育方面得到迅速的提高,而且在专业意识、专业精神上能受到老教师的感染。
4.参加交流
幼儿园每个学期都会派出新教师们去参加省级、市级、区级的交流活动,去听一些优秀教师的教学示范课。去感受优秀教师们活动中的先进教学理念,崭新的教学风格,变化多端的多媒体课件。在这方面,我们应该积极主动去争取机会出去交流听课。这种方式能为我们新教师提供更广阔的的交流平台,能扩大我们的专业视野,让我们及时的了解到外部的专业信息。多听一些教授们的讲座,认真做好笔记,将教授们传达的一些理念运用在自己今后的教学活动中。多与姐妹园进行互动,相互间举行一些比赛活动,如:青年教师基本功大赛、青年教师大比武。通过展示互相借鉴互相学习。以上这些都能有力地推进我们专业的成长。
5.自我反思
叶澜教师曾说这么一句话“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年反思就有可能成为名师。”所以,进行自我反思是我们教师成长进步的关键。教学反思是教师把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使孩子得到更充分的发展,激活教师的教学智慧,探索教材内容,构建师生互动的新方式。一日教学活动结束后,把自己今日的教学感受、思考和教学中遇到的问题、孩子们意料之外的反应与回馈都记录下来,对这些问题及时的回顾和反思。不明白之处,向其他教师请教,发现问题则深思,找到经验就升华,通过每日回顾和反思,以此来积累自己的教学经验,并吸取活动中的教训,及时的找到解决问题的办法,来提升自己的专业素养。那么,教学反思就不仅是个人的思想需要,还是一种高尚的精神活动。
三、总结
要想做一名合格的幼儿园教师是非常不容易的,我们仍然需要不断地学习心得知识、研究新的问题,探索新的教学方法,并通过自己细心地观察、认真的研究才能实现良好的教学效果。只有不断地学习,才能与时俱进,成为一名适应现代幼儿教育发展需要的合格的幼儿园教师。
参考文献
[1]郝娜.对幼儿园新教师专业成长的思考[j].科技导刊,2011,(24)
[2]陆苏梅.记录——新教师专业成长的有效手段[j].小学时代,2010(6)

  一、富有爱心,用爱呵护每一名幼儿。
  要想当好一名幼儿园老师,心中就得有爱,要带着一颗爱心充满感情的去工作,因为“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水。”教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师,要有一颗爱心,真心爱护每一个孩子。现在的孩子大部分都是独生子女,在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、惯着。上了幼儿园,来到一个陌生的环境,面对不认识的老师,心里产生恐惧、害怕,于是就哭闹不止,不适应幼儿园的生活。面对这种情况,作为教师,就需要我们付出爱心、真心对待每一个孩子。幼儿来园,老师要面带微笑去接待每一个孩子,用亲切温柔的话语与孩子对话,用心听孩子诉说,通过抱抱、搂搂、拉拉小手等动作来亲近孩子,给予孩子以温暖、安全的感觉。使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。当孩子病了,老师像妈妈一样给他喂药、量体温;睡觉时,给他们盖好被子;遇到挫折时,像妈妈一样给他打气、鼓劲,使他重新振作起来。爱孩子是我们幼儿教师的职责,只有付出真爱,才会有爱的回报。在我班有一个小男孩叫郑维龙,刚来时,哭着喊着找妈妈。每天早晨,我都将她从妈妈的怀里接过来抱着他,和他说说话,中午午休时,我抱着他、搂着他午休,用我的爱来温暖他幼小的心,使他感觉老师就像妈妈一样疼他、爱他。现在,龙龙已经不再哭闹了,可每天中午午休时,还是要让我搂着他才睡,他已经把我当作他的妈妈一样来看待了。有时,我们到院子里玩时,他会指着宣传栏上我的照片说:“这是我妈妈。”看到龙龙现在的表现,我真替他高兴。说明我的爱得到了孩子的认可,我要以爱为动力,关心、爱护每一个孩子,使孩子在爱的海洋里健康成长。
  二、保护孩子的自尊心,做孩子的知心朋友。
  孩子的天性是活泼、好动,孩子在一块玩耍、游戏,免不了磕磕碰碰,犯一些小错误。当孩子犯错误时,作为一名幼儿教师,应该怎样来解决呢?孩子虽然小,但他们也是有自尊的。所以,遇到这种情况,我们要尊重孩子的自尊心,不能大声呵斥幼儿,要控制自己的情绪。在处理问题时要做到细心、耐心,细心观察分析孩子犯错的原因,根据不同的犯错情况耐心说服教育,不能体罚、变相体罚孩子,保护孩子的自尊心。可以用亲切温和的表情面对幼儿,亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子,使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的,这样,孩子就会很乐意改正自己的错误。在我班,孩子小,经常发生一些小摩擦,但我始终本着不伤害孩子自尊的情况下,说服教育孩子,使他知道自己错了要改正过来。现在,孩子们都已经把我当成他们的好朋友,有什么小秘密,有什么好吃的、好玩的,都很愿意和我一块分享。看到孩子们天真可爱的笑脸,我感到真幸福。
  三、与家长心灵沟通,架起爱的桥梁。
  做一名合格的幼儿教师,做好家长工作非常重要。家长把孩子交给我们,我们就要勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了,作为教师,要诚恳的向家长说明情况,请求家长的理解与宽容。当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话,教师要进行换位思考,理解家长的心情。当孩子在幼儿园有了进步,教师要及时告诉家长,让家长和孩子一块分享进步的快乐。在幼儿园中,孩子多,家长也多,什么样的家长都有,对教师的评价说什么的都有。有的家长还会故意找教师的麻烦,事后,认为教师会对自己的孩子不好。但作为教师,我认为,虽然家长对教师有不满,但孩子是无辜的,我们不能将怨气发泄到孩子身上,始终以爱关心、爱护他。不会因为家长的态度,影响教师跟孩子的感情。作为一名教师,要随时和家长沟通,让家长们了解我们,信任我们,放心的将孩子交到我们手里。
  四、提高教师专业素质,做合格幼儿教师。
  作为幼儿教师,不仅要有特别的专业技能。如,唱歌、绘画、弹琴等专业知识,还应有丰富的理论知识,多看一些书籍来丰富自己的知识。孩子虽小,但他对各种事物有着强烈的好奇心,特别是中大班孩子,总爱问:老师,为什么呀?孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。他们认为:老师说的就是对的,有时连爸妈说的也怀疑。他们会对他们的爸妈说:你说的不对,我们老师就是这样说的,我老师说的才对。老师在孩子心中的地位相当的高,做为幼儿教师,我们必须有广泛的爱好,不断的丰富自己的知识,这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。

随着社会对素质人才的要求越来越高,幼儿园的教育也越来越受到家长的重视幼儿教师要从自身做起,认真研究幼儿的心理和生理发展特点,用充满爱心的语言和行动来关心和爱护幼儿,让幼儿喜欢上自己要成为优秀的幼儿教师,需要从以下几个方面做起。
  一、热爱幼儿工作

  幼儿教师要喜欢幼儿工作,喜欢孩子,才能积极主动地提高自己的教学能力和经验,才能充满爱心地和幼儿进行交流,才能在工作中体会到快乐,不断提高工作
效率在教学过程中幼儿教师要关注每一个孩子耐心地照顾和关心他们,让幼儿在幼儿园中感到轻松,使他们不再有离开家庭的焦虑,才能积极主动地和教师进行交
流,促进幼儿之间和谐关系的形成和建立。

  (一)爱护关心幼儿,尊重幼儿

  幼儿教师由于面对的学生年龄较小,所以他们区别于其他教师的一点是还担任着妈妈的角色幼儿入园之前的生活环境主要是在家里,所以,幼儿教师在刚接触幼
儿时要让他们放松下来,用爱心和耐心让幼儿喜欢上教师,从而消除离开家庭到新环境的焦虑感,尽快地融入到幼儿园这个大家庭中幼儿教师要尊重每一个幼儿,要
创造一切环境让他们健康快乐地成长幼儿是祖国的花朵,教师肩负着教育下一代的重任,在教学过程中,幼儿教师不仅要让幼儿学到更多的知识,养成良好的生活习
惯,还让让幼儿的心理健康发展,使他们在享受丰富物质生活和学习时,为他们提供丰富的精神食粮。

  (二)耐心对待幼儿

  一名优秀的幼儿教师不仅要很好地融入到幼儿当中,和幼儿进行平等交流,还要对幼儿有耐心幼儿由于年龄特点他们对学过的知识和行为习惯的理解和掌握需要
一定的过程在这个过程中,需要教师不断地进行重复,才能让他们逐渐掌握,并养成良好的习惯例如,让小朋友说话时要用请、谢谢、对不起等礼貌用语;遵守课堂
纪律;把垃圾放到垃圾箱等这些行为习惯的培养需要教师天天讲,才能让幼儿养成良好的习惯,取得较好的教学效果。

  (三)对待幼儿要有责任心

  由于幼儿园的工作环境和工作性质决定了教师在进行幼儿工作时要具有责任心,对幼儿学习知识负责;对幼儿的穿衣、吃饭负责;同时还要对幼儿的人身安全负
责让幼儿在幼儿园中的生活是充满快乐的,每天都能取得进步,不断地健康成长不论在生活照顾还是教育教学上,教师都要做到精益求精教师要平等地对待每一个幼
儿,认真观察幼儿每天的进步,并对他们取得的进步表示赞赏同时教师还要为幼儿提供展示自己的机会,帮助幼儿树立自信心;教师还要为他们提供均等的发展机
会,注意培养他们良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,引导幼儿明白道理,让每一个幼儿健康快乐地成长。

  (四)幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作

  如果在工作中粗心大意、掉以轻心是非常危险的事情,会危及幼儿的生命安全幼儿教师的观察一定要细心,每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要根据不同
性格的幼儿实施不同的引导方式如我们班的彭睿小朋友,他喜欢教师随时表扬他,他才能控制自己不乱打人的行为对于性格内向的小朋友要不断鼓励他们,这样他们
才能放开自己对于活泼调皮的幼儿需要教师随时提醒,他们才能管好自己,做自己该做的事。

  二、作为一名优秀的幼儿教师具备的三种魅力

  (一)高尚的人格魅力

  幼儿由于年龄较小,行为习惯还没有养成,对感兴趣的事物反映敏感,他们喜欢模仿自己身边人的行为和语言,可塑性很强在幼儿工作中,教师要用良好的行为
习惯和语言来引导学生,让他们在日常生活中潜移默化地受到教师的影响,形成良好的生活习惯教师要用乐观的情绪和饱满的精神状态来和幼儿进行交流,从行为和
言谈举止方面为幼儿做一个良好的表率优秀幼儿教师既要正确引导幼儿进行快乐学习和生活,还要成为幼儿好朋友和好伙伴。

  (二)良好的语言魅力

  教师和幼儿通过语言交流时,教师可用充满童心童趣的语言来吸引幼儿的注意,让幼儿对教师有亲近感,把教师当成他们的好朋友在和幼儿进行交流时,教师要
用简单有趣的语言来感染幼儿,并用生动形象的语言激发幼儿的想象力,让他们在教师语言的引导下对学习进行主动探索,提高教学效率。

  (三)丰富的知识魅力

  幼儿教师在进行教学过程中需要深入研究幼儿特性,还要丰富自己的专业知识,同时通过不断学习来丰富自己的知识量随着信息技术的快速发展,幼儿接触信息
的途径越来越)’,教师要不断学习和接触新的知识和信息,使自己具备丰富的知识储备幼儿对任何事物都有好奇心,会向幼儿教师问为什么,这时,教师要对幼儿
有耐心,运用丰富的知识来认真回答幼儿的问题同时还要对幼儿爱提问的表现给予表扬,激发幼儿对知识不断探索的欲望教师具备丰富的知识,能运用这种知识的魅
力来吸引幼儿,使他们也喜欢上学习。

  总之,要成为一名优秀的幼儿教师,需要对待幼儿充满爱心,时刻细心关注幼儿的成长变化,用耐心来教育说服幼儿,让幼儿从心里对教师产生爱和尊敬幼儿教
师在教学过程中要不断提高自己的专业素质,能在教学上有所创新,在教学中善于思考和反思,做一名智慧的好教师,做一名幼儿真正喜欢而又尊敬的好教师,只有
做到了这些,才能称得上是一名优秀合格的幼儿教师。

幼儿园的教师都是要有一颗关爱小孩子的心 ,教育好学生,
这就是教师的本职工作,还有一个是看你从哪一方面出发的观点去看的
http://wenku.baidu.com/view/c06fd6fd0740be1e640e9a6b.html?from=search

既要活泼开朗又要沉稳细心



随着社会的发展,幼儿园教育也随即跟着发展起来,家长对幼儿园的要求也越来越高,教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做,才能成为一名优秀的幼儿教师呢? 首先要热爱自己的工作,只有喜欢才能积极主动开心的工作,根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作:在面对孩子时有一颗挚爱之心,真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长,用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的积极性,引导他们学习、成长。
作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别,其中有一半是教师一半是妈妈的角色,热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师,肩负着培养祖国下一代的历史使命,力争使每一个幼儿身心健康快乐成长,不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求,同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建,以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身健康和谐发展。作为幼儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。”
作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如:见到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要举手说话等等,单单一遍他们是不会记住的,接受的。只有天天讲,天天说,这样才能取得好的效果。


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18228455418浅谈如何做一名合格的幼儿教师毕业论文1000字
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(编辑:凤珍卫)
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