小学四年级上册作文我发现了什么350字左右
我发现了蚂蚁的秘密
听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想：“蚂蚁真的可以把比自己体重多十几倍的东西抬起来吗？我做了一个试验。
我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。
通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。
我发现了蚂蚁的秘密
每当我看见我家院子里的小蚂蚁在洞口进去出来时，我就想这样一个问题：蚂蚁的洞里很黑，它们是怎么找到进去出来的路呢？
周日，我活捉了几只蚂蚁用胶水粘在纸上，用放大镜观察蚂蚁，发现他们头顶上长着一对触角。我想的问题会不会和这个有关呢？我做了下面这一个试验。
我将一些糖放在纸上，将一些面包屑洒在离纸不远的地上，把三只蚂蚁中的两只剪去触角，并把它们都放在纸上。不一会儿，那只有触角的蚂蚁站起来晃晃触角，径直向糖走去。而那两只没有触角的蚂蚁却像没头苍蝇一样，瞎转了几十圈，对糖好像无动于衷。我用手将他们放在糖上时，他们却贪婪的吃了起来。经过以上试验可以证明：蚂蚁的触角充当鼻子、眼睛的作用。我真是高兴得不得了。
突然我又发现有一队蚂蚁整整齐齐的向面包屑走过去。这又是为什么呢？我跑到屋里去查百科全书。“第398页… …。”有了!哈，原来蚂蚁的尾部有一个特殊淋巴腺，能分泌一种特殊的化学物质，别的蚂蚁也能用触角感知化学物的作用：“有危险！”“ 有食物，快过来！”等等，所以也称作“气味长廊”。
哇噻!原来蚂蚁有着么多奥妙啊！
前几天,我发现了蚂蚁的力气很大,能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!
那天,我正在家里忙家务,忽然发现一对蚂蚁大军浩浩荡荡从阳台向厨房走来．我很奇怪,这队蚂蚁大军要干什么呢?好奇心促使我蹲下来仔仔细细观察它们.这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯,终于在一堆熟米饭面前停了下来.哦,我明白了,这队蚂蚁大军要来搬食物啊.可是想到这儿,另一个问题又让我疑惑不这些熟米粒硕大而饱满,有的还是粘在一起的,这小小的蚂蚁怎么能搬的动呢?正当我困惑时,这队蚂蚁大军已经忙开了,一个个陆续搬起米饭,恢复了队形,又浩浩荡荡地往远处走去.蚂蚁大军的这一举动,确实让我惊讶不已,这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁,竟然能够搬起这么重的东西!我还是不相信,又做了一次实验.我从柜子里取出一颗最大的黄豆,放在蚂蚁大军面前,挡住了它们的路.这时,又走出一只蚂蚁,把这颗黄豆背了起来,又往前走去.这时我相信了：蚂蚁是个大力士,能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!
大自然中有许多奥秘,只要你细心观察,留意身边的每一个细节,就能发现让你意想不到的惊喜.
2.我发现了生活的美
著名的雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美,而是缺少了发现美的眼睛.”于是,我去寻找生活中的美.
我发现我的妈妈,好美!
早上上学时,妈妈总是有很多嘱咐：上学的路上小心点,上课认真听讲,多喝水,在小饭桌按时睡午觉……回家后,也常常是“未见其人先闻其声”：今天在学校冷不冷,今天过得快乐吗,今天的作业多不多……尽管有时候我觉得妈妈有点啰嗦,但是一想到妈妈对我的关心,看到妈妈微笑的脸,我觉得我的妈妈好美!
我发现我的老师们,好美!
我们的老师都很严厉,作业稍微写错一点点,就要求我们重写.但是上课时,老师耐心地教我们,有什么问题可以随时来问.学校这座百花园里辛勤的园丁,黑板前,粉笔灰染白了他们的青发；批注栏里,一笔一画倾注着他们多少心血!有的严厉,有的和蔼；有的幽默,有的严肃；有的活跃,有的多才多艺……各型各色的老师,都是那么美丽!
我发现我的同学,好美!
我和这些性格各异的同学,即将同窗三年.我们在知识的海洋中奋力拼搏,在宽阔的操场上尽情玩耍.教室里,有我们琅琅的书声；花坛旁,有我们欢快的谈话；实验室里,有我们对大自然奥秘的向往；考场上,有我们奋笔疾书的沙沙声……我这些可爱的同学们,各有各的美!
我发现我们的校园,好美!
我们的操场中心是塑胶的,还有一圈碧绿的草坪,踩上去真软和.这里时常会有同学们跑步、打篮球等运动的身影.在操场边上,在风吹树叶的沙沙声中,同学们在花坛边的长椅上或者谈天,或者看书,时常还有一股花香萦绕.还有高耸的教学楼,闪闪发亮的铁门……校园的美景,真是说也说不完.
只要你留心,美便无处不在.发现生活中的美,生命将多一份色彩!
3我发现了生活中的美
带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵,我出去寻找生活的美!
当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹,夏季收起她色彩斑斓的行囊,留给了我们满眼金黄的美丽!我站在溪边,并不想惊动水里游动的小鱼,更不想打破那一泓宁静的美好,只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力.这时,美就在我身边环绕,那时大自然的美丽!
来到宽敞的校园,青春就在这里横冲直撞,他们在打篮球,她们在荡秋千,飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸!一福秋日青春图!率真的青春之美,鲜艳的青春之美,在我的眼前尽情绽放,如一朵娇艳欲滴的红莲,这是青春的美丽!如果我可以选择青春的位置,我希望让它至于生命的最后,因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格!
踱步走国老师的窗外,亲爱的老师,您还在为我们批改作业,家中的亲人和孩子都等着您呢!您就别为我们费心了,多么好的老师,多么美的景象啊!
踏着夕阳的余晖,我又回到了家!楼道里亮着灯,这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯,还没进门就闻见了饭菜的香味,亲爱的爸爸妈妈,你们的爱我无以回报,你们是普天之下最美丽的人,你们倾注在我身上的爱,是伟大的,也是最美的爱!
生活,就是如此的平平常常!简简单单!但美却是无处不在,这就恰到好处地印证了那句话：
生活中不是缺少美,而是缺少发现!
4我发现了茶的妙用
一天,我在削苹果时,不小心把手指头割到了,鲜血一下子涌了出来.我吓呆了,看到茶几上有一杯茶,不管三七二十一就把手指头伸了进去.没想到,一会儿工夫血就止住了,伤口好像也没那么痛了.我以为是心理作用,并没当一回事.
后来有一次,我在阳台上摔了一跤.手心的皮被擦破了一块.我抱着试试看的心理,又一次将手掌浸在了茶水里.奇怪的是,血又止住了!我把这件事告诉了同学们,他们也开始用茶水处理流血的小伤口.他们还告诉我,茶越浓效果越好.
我们都对茶水的这种效果很好奇,就请教了老师.老师指导我们查找了资料.原来,茶叶中含有大量的安茶碱,它能暂时麻醉神经末梢,使人体局部的痛觉神经出现短时休眠,感觉不到疼痛.碱还能杀菌,防止伤口感染,溶解表面或皮下淤积物,使伤口破损的肌肉间充分接触,保进肌肉生长,加快伤口愈合.如果茶水的温度较低,还会让伤口的毛细血管紧张收缩,起到封闭伤口的作用,血也就止住了.
别小看小小的一杯茶哦,它也有这样的妙用呢!
我发现了背书快记法
天啊!没想到,没想到,我这么聪明,发现了这么大的秘密.哈哈哈~~~~~~~我忍不住大叫起来,我可真的发现了大秘密哦!别走开,你细细读下去.
五年级时,爸爸要求我每个星期背5首诗,20个成语,还有一篇名文.我可是班里数一数二的大懒虫,我可不想背!可是一看到老爸那双眼睛~~~~~哎,惨!我还是逃不过“厄运”.每天学习都很紧,怎么抽时间背东西呢?星期天,老爸还要考我.怎么办?怎么办?我像热锅上的蚂蚁——急得团团转.后来,在背的过程中,渐渐发现了一个大~~~秘密.
老爸要求我背这么多东西,要累死我呀!我可不干!我想：这必须智取.于是,我把每个星期背的方法,效果记下来.经过对比,秘密露出尾巴了.在对比中,有一种方法,即节省时间,又不会过一段时间后淡忘,而且效果好.方法是：星期一把背的东西读3遍背下来.星期二读两遍.星期三不用背,星期四不用背,星期五看一遍,星期六略看一下,星期天看一遍.星期天晚上时,自然就出口成章喽!我为了验证这种方法,又试了一遍,结果效果很好.我又试了别的方法：例如天天都背,可是浪费时间,而且效果也不好.又例如隔天背,可是总爱忘.实验证明,我发现的方法效果好,而且不浪费我的时间.有了这个发现,我就再也不怕爸爸叫我背东西了.
现在,爸爸为我减负了.我很高兴.可是,我还是忘不了这个小发现.
每当一想起,这个发现是我亲自实践发现的,我就很高兴.天好蓝!云好白!明天,我就要出书,告诉全世界我的发现.“哈哈哈~~~~~~”
17272575726：作文《我发现了……》
蒲追柯
：答：爸爸非常关心我的学习,经常了解我的学习情况,可他从不陪读,也不检查作业。他总说:“我相信孩子。”我听了这话,精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时,我发现,不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。 奶奶七十多岁了,她非常疼爱我,姑姑来看望她...
17272575726：小学四年级上册作文我发现了什么350字左右
蒲追柯
：答：早上上学时,妈妈总是有很多嘱咐：上学的路上小心点,上课认真听讲,多喝水,在小饭桌按时睡午觉……回家后,也常常是“未见其人先闻其声”：今天在学校冷不冷,今天过得快乐吗,今天的作业多不多……尽管有时候我觉得妈妈有点啰嗦,但是一想到妈妈对我的关心,看到妈妈微笑的脸,我觉得我的妈妈好美!我发现我...
17272575726：我发现了美四年级优秀学生作文
蒲追柯
：答：【篇一:我发现了美】 美,它是游荡在寒冬中的点点飘雪;它是漫步在蓝天上的几缕浮云;它是跳跃在湖上的一抹斜阳;它是回荡在密林里的几声鸟鸣,而由心生的美好似一把金钥匙,是感动,是永恒,开启人们的心灵。有时,它会不经常地出现在你面前;有时,它却需要你用心去捕捉。而发现的灵动点激了美的焕发。 我的目光...
17272575726：我发现了什么作文500字
蒲追柯
：答：写作思路：1、介绍我发现的事物：首先，可以简要介绍我发现的事物，例如它是一个人、一件事情、一个地方、一种理念等。2、描述我发现的过程：可以详细描述我发现这个事物的过程，例如我是如何发现的、我做了什么、我是如何思考和探索的等。3、结论：最后，用一段话总结文章，强调我发现这个事物的价值...
17272575726：四年级描写我的发现的作文
蒲追柯
：答：四年级描写我的发现的作文1 如果你仔细观察周围的任何物体,就会发现它们是多么地奇妙,也许会让你终身受益。从小到大,我有过不少的发现,其中就有这么一个使我记忆犹新。 记得有一天,天空中布满了铅色的阴云,十分闷热,眼看就要下雨了。我是个好奇心很强的孩子,这次我有了个新的念头:动物们在雨前会有什么举动呢...
17272575726：四年级我发现了什么作文400字
蒲追柯
：答：四年级我发现了什么作文400字【一】 有一次，我和伙伴们在一起玩。我对他们说：“用尺在头发上摩擦可以将小纸片吸起来。”他们说：“这可能吗?”我说：“不信，我们来做个试验。”他们说：“试就试，谁怕谁。”然后，我去准备工具。开始了，我先...
17272575726：我发现了什么作文300字
蒲追柯
：答：我发现了什么作文300字 (一)放假了,我回姥姥家,无意中发现了几只蜗牛,我突然有了个奇怪的想法——蜗牛的眼睛在哪里?于是,我捉了几只蜗牛,把它们放进玻璃杯里,又放了几片白菜叶,我开始寻找蜗牛的眼睛。第一个目标是它的上半身,我想蜗牛的眼睛应该和别的动物一样,在嘴巴周围。过了一会儿,一只稍大一些的蜗牛...
17272575726：四年级上册观察作文350字
蒲追柯
：答：1.蚂蚁观察日记 今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻...
17272575726：四年级上册作文我的发现三百五十个字左右,怎么写
蒲追柯
：答：生活是丰富多彩的，生活中的许多事物都需要善于观察的人去发现。我用我的眼睛、鼻子和耳朵在森林公园中发现了大自然的美丽。春天，森林公园里生机勃勃。瞧，路边的花儿在灿烂的阳光下向你微笑；高大的树木在微风的吹拂下摇曳；小动物们也被这美丽的景象感染，在草丛、花朵、树上活蹦乱跳。听，咕咚咕咚的...
17272575726：四年级我的新发现作文450字
蒲追柯
：答：这就是我的发现。四年级我的新发现作文450字（三） “发现了！发现了！”随着这一声欢呼，老爸老妈面前迅速出现了我的身影。只见那身影在手舞足蹈的讲述自己的研究成果。是的，这一刻我怎能不激动？要知道我为此花费了多少功夫啊！事情是这样的：上周六我和爸爸妈妈去公园散步，在经过一片绿草地时，...
