如何做好差生的转变工作

一、从感情上接近后进生,关心他们的学习转化后进生,首先要从感情上投资,真心实意地去爱包括后进生在内的每一名学生。用爱的力量去感化教育他们,只有抱着真挚的爱,平等地互相尊重,才能建立良好的师生关系,才能为学生创造好的学习情绪。因此教师在上课时多提问、提示后进生,指出原因,经常听取后进生的意见和建议。教师要放下架子与后进生多沟通,跟他们交朋友,在生活上学习上关心他们,从而激发起他们对老师的爱,对学习的爱,对班级的爱。要使后进生形成良好的学习习惯,做到课前预习,上课专心听讲,课后独立作业,及时复习。做到不懂就问,先看书后作业,做错作业及时更正等,同时要教会思考,由“要我学”转向我要学”,逐渐教会他们学习的方法,转移它们的精力,避免因经历过剩而产生不良行为。二、端正工作态度,平等对待后进生要搞好后进生转化工作,必须要端正工作态度,平等对待他们,在思想和言行上慎重对待他们,切不可因为基础太差或素质较低而歧视他们,不可因为表现欠佳而鄙视他们,也不能因为做件错事而认为无可救药,班主任教师必须根据学生心理特征分析他们的状况,引导、启发、帮助转变后进生。

怎样帮助后进生
提高后进生的学习成绩，是大面积提高教学质量的重要一环。通过观察分析，老师们感到这些后进生成绩差的主要原因是：他们有较强的自卑感，缺乏自信心，缺乏学习教学的兴趣，无良好的学习习惯。针对这些原因，教学中我注意从实际出发，根据各人不同的特点区别对待，采取不同的措施，使他们的学习成绩不同程度地有所提高。
一、帮助后进生克服自卑感，树立自信心。
小学生的心理特点是思维活跃，积极向上。他们总希望得到老师的鼓励和信任。如果在教学中，老师关心、尊重、信任他们，师生关系融洽，学生就会自尊、自信，心情愉快，积极努力的学习。因此，我很注意教学态度，讲话做事都注意不要挫伤学生的自尊心和自信心。
二、注意培养学生学生教学的兴趣。
1、进行生动直观的教学。
在教学中，我根据学生的年龄小，对事物的具体形象感兴趣的特点，制作一些新颖的，能吸引学生的教具和学具。通过演示或操作，让学生在手摸、眼看、脑想、口讲中学到知识。
2、注意讲课艺术。
教学概念、符号、术语对小学生来说是比较抽象、枯燥的，特别是后进生更感乏味，在教学中注意动作表情和语言的趣味性、启迪性，可以唤起和提高后进生学习教学的兴趣。
3、开展有趣的学数学活动。
在教学中，我经常结合教学内容组织学生做数学游戏和进行数学竞赛。
三、培养学生良好的学习习惯。
1、培养认真写作业的习惯。
我要求学生写作业干净整齐，写作业时看清想好才下笔写。
2、培养有错必改的习惯。
批改的作业发下去后，要求学生对错题要及时改正。
3、培养按时完成作业的习惯。
后进生对以上学习习惯会时好时坏，经常反复，我时刻提醒自己要有耐心去督促、教育。
四、加强对后进生的课内外辅导。
后进生理解、思维、表达、记忆等能力一般都比较低，许多知识都要经过多次反复教，才能接受，因此加强对他们的辅导尤为重要。
1、在课堂教学中要照顾后进生。
2、对后进生进行有的放矢的课外辅导。
3、及时掌握后进生的反馈信心，及时辅导。
4、让优等生帮助后进生。
5、搞好学校联系

13249041474：如何做好差生转化工作,提高数学教学质量
东菲梅 ：答：一、要耐心细致地疏导,增强学生的信心心细致地疏导,增强学生的信心.首要工作是转变观念,正确对待学习困难的学生,认真分析他们学习困难的原因,有意识地偏爱他们,允许他们在数学学习上有反复,从而激发他们学习数学的自信心,让差生体验在学习上取得成功的乐趣.二、在教学中实行“低起点、多归纳、勤练习、快反...

13249041474：简述教育过程中班主任如何做好后进生的工作
东菲梅 ：答：1、后进生的教育转化工作应从后进生的心理特征入手,采取恰当的教育措施,方可取得较好的成绩。后进生的心理特征是:不适度的自尊心。学习动机不强。意志力薄弱。2、针对以上心理特征,教育应注意如下两方面:(1)关心爱护后进生,尊重他们的人格。后进生特别需要温暖和热爱,因为他们经常遭到同学的白眼,家长...

13249041474：如何做好差生的转变工作
东菲梅 ：答：二、充分信任、循循善诱 根据“后进生”的心理特点，教师在做转化工作时，不能持有偏见，应对他们充分信任，要善于捕捉他们身上的闪光点，给于肯定，并及时给于鼓励，使他们心理上得到满足。教师要适时地、不断地鼓励他们把这些闪光点发扬光大，去照亮那些偏“暗”的方面，把在某一方面的激情投入到自己...

13249041474：后进生转化工作的总结 新时期如何做好后进生的转化工作
东菲梅 ：答：学习、生活中对后进生主动要求做的事，教师要尽量满足他们，让他们成为成功者，享受到成功者的喜悦。比如，对后进生降低难度进行提问，让他们担任适合的班干部，让他们帮教师做些力所能及的事等，这样，给后进生自我表现的机会，从而就能增强他们希望在各方面都能取得进步的愿望。总之，转化后进生工作...

13249041474：如何做好问题学生的转化教育工作
东菲梅 ：答：五、要充分认识到后进生转化工作的长期性、艰巨性 我们要积极探索新方法和技巧，如果没有一个长期、耐心转化后进生的心理准备，教师很容易丧失对他们的信心，甚至认为他们已经无可救药，没有希望了。我们要习惯坚持，从没有希望中走出希望，如果习惯了放弃，那就失败了。让我们摒弃对后进生的偏见，多...

13249041474：小学后进生转化工作计划
东菲梅 ：答：一、成立差生转化领导小组 学校校长要担任领导小组的组长,政教副校长担任副组长,具体负责对学生的辅导与管理,各班主任和团支部书记为各工作小组的具体成员。 具体机构有:学校领导小组由行政和团总支书记7人组成。 12个班级每班由班主任和两名科任教师组成。 二、摸清各班的差生情况,做好分门别类的统计整理 因为...

13249041474：数学学困生转化工作总结
东菲梅 ：答：为了总结经验,更好地做好差生的转化工作,现对本学期工作总结如下: 一、深入学生,全面了解学生的心态。 在教学实践中,深入学生、全面了解学困生的心态,对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究,并采取分类教育的方式,随时比较和修正...

13249041474：如何做好初中“差等生”的转化工作
东菲梅 ：答：二、做好后进生的转化工作的方法措施(一)提高学生学习兴趣的方法.1.重情感教育,用爱心感染学生,增强学生的自尊心,树立主人翁的责任感.中学数学是一门较枯燥的学科,多数农村中学的学生不喜欢学习数学,觉得难,没有兴趣.那么要让学生喜欢你的这门课,首先得让学生喜欢你这个人.马卡连柯说过,爱是教育的基础,没有爱...

13249041474：一年级后进生转化的工作计划
东菲梅 ：答：一年级后进生转化的工作计划(一) 一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化差生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育 一、确定差生名单,寻求致后原因,是做好差生转化工作的前提条件。 早在2000多年以前,大教育家孔子就说过对学生...

13249041474：学困生转化工作计划
东菲梅 ：答：并且制定了“学困生工作计划”。 二、学生基本情况分析 学困生学生的基本情况是这样的,平时作业不认真,不能及时做好课前预习课后复习工作,并且上课不专心听讲,不能认真学习。学困生学习习惯差,接受能力弱,因此成绩不够理想。 三、具体转化措施 针对上述原因,为了使他们在学习上有所进步,特制定如下转化措施。