语文科代表要求背课文，说的是星期天没背完就罚抄两遍。我星期一把课文背下来了凭什么还要抄?有必要吗?

孩子学习需要什么？

多诵读，可以形成语感，也是培养语文素养的基本功之一。多背记，背诵经典文章、名言佳句，从而积累写作素材。
多见识，超越课堂，走进社会生活，通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，搜集生活中的材料。多写作，可以养成写日记的习惯，培养观察能力、思考能力、文字表达能力和自我反省能力。

简介
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字（即汉语文）。

13324002960：语文科代表要求背课文,说的是星期天没背完就罚抄两遍。我星期一把课文...
訾丁桦 ：答：不管有没有必要，首先，你得承认抄这个对你是有好处的，无形中你就比别人多复习了两遍。其次，人家规定周日背完，你周一才背完，明显没按照要求来做。小到一个班集体，大到整个世界都有各种各样的规则，如果人人都违反规则，那不就乱套了，所以说你发发牢骚就算了，该抄还得抄，记住，这个对自己有...

13324002960：我的星期天怎么念会背课文作文300字
訾丁桦 ：答：别人家的星期天是开心快乐的，我家的星期天也不缺乏色彩!一大早，爸爸妈妈就把我和姐姐叫起来，说:“小懒虫，去跑步了！再不起床，我们就走了！”说着，便假装开一下门，又关上。我和姐姐知道他们没有走，故意赖在床上不起来。赖了半个小时，不得不起来了，因为，我要是再不起来，姐姐就把饭吃...

13324002960：那个星期天是几年级的课文
訾丁桦 ：答：《那个星期天》是六年的课文。课文《那个星期天》是部编版六年级语文下册的第九课。这篇文章选自史铁生的长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》中的一部分，课文中写了一个小男孩儿在一个星期天里，等候自己的母亲带他出去玩的经历，一开始他既兴奋、又满怀期待，后来因为母亲做家务一拖再拖而焦急...

13324002960：急求学习文科好的学习方法以及快速记忆方法!
訾丁桦 ：答：这是我看到的一些学习方法，希望能帮到你，好不好就见仁见智了1.建立知识框架：一定要对课本框架熟悉。背背课本的目录，每一课的大小标题，对理清思维很有帮助。2.高一高二先把书读厚，高三再把书读薄。现在要注重平时知识的积累，忘却了的知识点要尽快补回。可以弄一个小本子记录当天发现忘却了的...

13324002960：那个星期天这篇课文随着时间的推移而发生变化的是什么?
訾丁桦 ：答：那个星期天这篇课文随着时间的推移而发生变化的，就是说一些人物的情感还有一些事情的变化。

13324002960：文科的大多都是背诵,孩子总是记不住,怎么办?
訾丁桦 ：答：1、理解记忆法。所有的知识都是你理解的越透彻，然后记忆东西就会越清晰。首先要阅读全文，然后弄清文章的主旨，了解了全文的层次，然后抓一些关键词、关键句进行分析，然后合并，这样背诵起来相对来说就比较容易一些了。2、趣味背诵法。当孩子背诵到一定程度时，家长可以跟孩子玩一个互动游戏。比如：孩子...

13324002960：那个星期天文中说一个人生第一次盼一个日子都不会错可是为什么我去哪儿...
訾丁桦 ：答：《那个星期天》文中说，一个人生第一次盼一个日子都不会记错，可是为什么“我”去哪儿已经记不清，这是因为妈妈很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错，但是去哪里，总是因为妈妈的变化，最终又没有去而让人记忆中遗忘。原文节选如下：那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不...

13324002960：文科生只需要背就行了,你也是这样认为吗?
訾丁桦 ：答：当年我背老五篇八千余字，也不过花了一个星期。至于诗词，一旦弄清楚他的意境背景，那还不是一天十首二十首的事儿！文言散论，英语长课文都可以参照这办法。所以说到底，背诵是熟悉所学各学科知识的基础，理解熟记是学习掌握各知识的关键，预习听课练习复习作业是巩固手段。个人认为，文科生不仅需要背，...

13324002960：学校老师总让孩子背课文,这样做真的能提升语文成绩吗?
訾丁桦 ：答：这样记忆牢固，提取方便清晰，也能使孩子获得好的学习成绩，形成良性循环。为孩子上初中，高中打基础。孩子到初中，高中时就会迎面遇到大量需要背诵的内容，且文科，理科兼具。这时你如果具有良好的记忆能力，记忆习惯就会轻松许多，节省出时间，做更多的事情。书读百遍其义自现，背诵是非常重要的学习方式。...

13324002960：小学二年级语文《星期天的时光多美妙》课件及教学反思【三篇】_百度...
訾丁桦 ：答：读课文,背课文。 课后反思: 【篇三】小学二年级语文《星期天的时光多美妙》教学反思 1、本文用诗歌的形式,描述了星期天孩子们丰富多彩的生活,表达了他们快乐的心情,说出了星期天课余生活的美好。内容贴近生活,语言通俗易懂。不用老是过多的语言讲解,只需要读中体会。但是要想学生读出美感,读出快乐的心情,还需要...