新课标六年级上册快乐阅读的答案

、、、。。、、，基本功熟练了，再加深的话，难度就会少很多不是吗、、，希望一年后你能考到好的初中、、不管你愿不愿意采纳我的答案，我说的都是有用的、、，那就错了。
初中很多的题，自己做的话，一旦做出这道题。。、、、、，都是牵扯到基本功的、、、、。
如果你认为时间还早。。。。。。、、？
我现在是初三，每个人都是这么过来的、、。。、、。。。。。。，但是呢我还是想要和你说一下。。。
加油！
。
但是如果你真的做不出来题目的话。。、、。
良药苦口利于病。。。。，还会有强烈的满足和自豪感。
你在问题中说是六年级的，那再过一个学年你就要上初中了对吧。好成绩是靠多做题才能练出来的，而且。。、、：
。。。、、。。，忠言逆耳利于行可能、、、、。。。。、、。这些对你今后的学习会有帮助，我等一下的话，你可能不爱听

【正文】那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，眼巴巴地看着那鲜红的颜色，闻着那诱人的香气，咽着口水。吃罢早饭，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果，快到一边吃去吧，别让你们妈妈看见了。”我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说:“好香，好香。”哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说:“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道:“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们回答:“是给太婆带来的。”妈妈说:“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。过了一会儿，我和哥哥走进屋，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。太婆看到我们，擦擦眼泪对妈妈说:“俩孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说:“奶奶，他们以后吃苹果的日子多着哩，您就别老想着他们了。”太婆又擦了擦眼泪，说:“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没滋味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，说:“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说:“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来:“妈妈，苹果皮是苦的。”“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门儿，说:“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说:“真甜真香啊。”如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是最难忘的。【问题】1、这篇文章得主要人物是( )，围绕着( )回忆三十多年前嚼一片苹果皮的故事。主要抓住人物的( )来具体描写的。2、“我和哥哥”那么馋苹果，为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”?3、品读“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。”这句话，揣摩一下妈妈当时想些什么，请写下来。4、“真甜真香啊”这句话在文中含义很丰富，你是怎么体会的?请写下来。 答案1.主要人物是“我”和“哥哥”，围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事，主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。 2.①那是“我”第一次吃到苹果，②因为第一次吃苹果皮时，才知道苹果是那么的香，那么的甜。3.例如:①妈妈心里很矛盾:孩子长这么大没吃过苹果，应该吃;而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了!②妈妈心里很内疚:孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了……4.第一层意思是苹果皮很香很甜，第二层意思是我和哥哥学会关心他人，故意把苹果皮让给妈妈吃，妈妈很高兴，心里很香很甜。因为那次吃苹果皮让我学会了礼让，关心他人，是我美好的回忆，所以对苹果皮的滋味很难忘 。…………………….华丽分割线.…………………………(*^__^*) 嘻嘻……苏教版《语文练习与测试》六上的!我们刚做过。

15264029882：新课标六年级上册快乐阅读的答案
屈谢璧 ：答：1.不由分说 昏迷不醒 喜出望外 激动不已 2.这个小男孩十分诚心，为了救叔叔，走遍了许多商店，去买上帝。他十分珍惜这瓶饮料，想治好叔叔的病。3.上帝就是医生，男孩，老人的爱心。当爱的力量无限大时，能够产生出意想不到的效果。4.希望能找到上帝，把你的病治好。他走过了29家商店，被赶走...

15264029882：六年级快乐读写山林之晨阅读答案
屈谢璧 ：答：1、短文以（雨）、（晨雾）为背景，分别写了（露珠）、（小鸟）、（群山）等景物，给人一种清新明快之感，表达了作者（ 对大自然无比喜爱 ）的思想感情。1.因为这种境界是无可替代的，是温暖的，像仙境一般。阳光照在脸上，在作者眼里，都像大自然在抚摸他的脸。 2.提示：在如梦如幻的仙境里...

15264029882：六年级把快乐阅读全部答案上册是什么?
屈谢璧 ：答：锁谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了法，结果还是——“没门儿”。我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞 ...

15264029882：六年级上册语文快乐阅读六单元2课《军犬黑子》答案是什么
屈谢璧 ：答：它极度痛苦地“嗷”叫了一声，几大滴热泪流了出来，世界顿时失去了光彩。一个没有准则、没有对错的荒唐世界，把它所有的信念击得粉碎。之后，它沉沉地垂下了头，一步一步地走了开去……。

15264029882：六年级上册语文基础训练18课,快乐阅读答案!求求你们了,打好了我会种...
屈谢璧 ：答：1， Y ye 1 5 竖弯钩 2, 不约而同 不谋而合 不期而至 3，画线：吃过晚饭后，一轮明月，悬挂天中………银光耀眼，澄江如练。4， × √ × 5， 钱塘 白天，晚上 6，答：好，因为半比一半现实。给分啊~求你咧~=v= ...

15264029882：六年级上册阳光课堂答案
屈谢璧 ：答：一、轻松积累。1. zhě chì xián chù zhù jiào 2. 怜悯 蜿蜒 矫健 鉴赏 咳嗽 3. B 4. ⑴ 世 时 新 异 绰 约 清 秀 “缤纷”或“斑斓” 琳 琅 ⑵ ⑶ ⑷答案略 5. ⑴ 精心 开心 放心 会心 ⑵ 与其……不如……⑶ 如果……就……⑷ 因为……所以…6. ⑴ ⑵ ⑷ 答案略 ⑶...

15264029882：六年级上册语文课本阅读答案
屈谢璧 ：答：六年级上册语文阅读题答案 1)这句话说的是陈老的生活非常俭朴,就像红军战士当年在延安一样。 (2)第一段(第1自然段)第二段(第2—6自然段) 第三段(最后一段) (3)从陈毅 拜访 陈老先生的所见所闻,表现了陈老为了祖国,甘于清苦的高尚思想。 (4)答:陈老啊,您太清苦了。您是一位爱国的富翁,怎么能这样...

15264029882：部编版六年级语文上册《课内阅读专项训练》含答案
屈谢璧 ：答：课内阅读专项训练一、阅读选文，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的...

15264029882：人教版六年级上册语文《同步练习》单元自测7的轻松阅读《小狮子爱尔...
屈谢璧 ：答：（1）文章讲了“我”和爱尔莎之间发生的那些事情？“我”把才出生两三天的小狮子爱尔莎在孤独没有母亲的情况下，把它抱了回来；晚上爱尔莎和我一起睡，它常常天我的脸；去卢多尔湖时，爱尔莎抓伤了一只驴子，被“我”用鞭子教训了一顿。（2）从哪里可以看出“我”喜欢小狮子爱尔莎？用“波浪”画...

15264029882：人教版六年级上册课内阅读答案
屈谢璧 ：答：以下为人教版六年级上册课内阅读答案：1、给上面文字的最后一段加上标点。那天临走的时候，伯父送给我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。2、写出下面词语的近义词。去世（逝世）团聚（聚会）羞愧（惭愧）保存（保管）3、联系文中内容解释下面词语：囫...