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六年级下册语文第二课,腊八粥分几个部分,每部分讲了什么?

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-02
六年级下册语文第二课腊八粥讲了几部分,每个部分的大概意思是什么?

第一部分(1):人人喜爱腊八粥。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。

第二部分(2-19):八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。

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《腊八粥》全文以腊八粥为主线,蕴含着后辈对先人的思念之情,可以分三段:

第1-3自然段为第一段:冰心的母亲为了纪念冰心的外婆,年年煮腊八粥给儿女们吃。

第4自然段为第二段:冰心为了纪念母亲,年年给孩子们煮腊八粥吃。

第5-7自然段为第三段:冰心的第三代孩子为了纪念周总理,也在煮腊八粥。

扩展资料:

在冰心关于故乡、童年的若干散文中,《腊八粥》尤显特别的是它并非一篇纯粹的忆旧文字。自然,作者也用“满蕴着温柔”的委婉尽意的笔致,抒写着母亲煮腊八粥的往事。

然而,在这篇散文中,拨动读者心弦的,并不限于往事的回忆;孩子们那“为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷”准备煮腊八粥的情景,来得更直接,更强烈,更具肃穆与天真的感人的力量!事实上,《腊八粥》正是冰心纪念周总理逝世三周年的精心之作。

参考资料来源:

百度百科-腊八粥 (冰心作品)



三部分(对腊八粥的喜爱、对腊八粥的等待、腊八粥的味道)。

1、对腊八粥的喜爱

不管是初学喊爸爸的小孩子,还是会出门叫洋车了的大孩子,亦或是嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,都非常喜爱腊八粥。

提到腊八粥,每个人嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉。

2、对腊八粥的等待

每个人进进出出灶房,看到那一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但母亲说太阳落下时才准吃。

3、腊八粥的味道

虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。

扩展资料:

沈从文的作品不仅在整体上与都市“现代文明”相对照,而且始终注目于湘西世界朝现代转型过程中,不同的文化碰撞所规定的乡下人的生存方式、人生足迹及历史命运。整个作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考,一如他那实在而又顽强的生命,给人教益和启示。

沈从文的《腊八粥》,语言平易浅白,简练流畅,人物对话很有个性,极具生活气息。

作者用娴熟的笔法,细腻的笔调,叙述了腊八节浓郁的民俗风情,那妙趣横生,令人回味无穷的“煮腊八粥”、“吃腊八粥”画面,犹如两幅工笔国画,值得读者去细细品味,慢慢欣赏。



第一部分:(第1自然段)概括描写腊八粥的美味.
第二部分:(第2~17自然段)描写等粥时的情景。
第三部分:(第18~19自然段)描写喝粥时的情景。

第一部分:(第1自然段)概括描写腊八粥的美味.
第二部分:(第2~17自然段)描写等粥时的情景。
第三部分:(第18~19自然段)描写喝粥时的情景。


18470235916...给课文分段,写出段意。2、说一说课文围绕腊八粥写了什么事?_百度知 ...
融都尤答:第一部分(1):人人喜爱腊八粥。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。第二部分(2-19):八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。第三部分(20-21)写腊八粥好吃,大家都吃到吃不下。2、《腊八粥》一课围绕“腊八粥”,讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 ...

18470235916把腊八粥这篇课文分成三个部分每个部分的意思是什么?
融都尤答:全文共分为三部分:第一部分(第一自然段),写腊八粥的美味,无论是老人还是孩子,大家都喜欢吃腊八粥。第二部分(第二到第十九自然段):写了煮腊八粥的过程以及对腊八粥的期待之情;第三部分(第二十到第二十一自然段),通过写腊八粥抒发了作者对家人的思念之情以及对儿时的怀念。《腊八粥》这篇课文...

18470235916腊八粥课文分为几部分
融都尤答:分为三个部分。第一部分是第1自然段:人人喜爱腊八粥。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。第二部分是2到19自然段:八个孩子等着吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。第三部分是20到21自然段:写腊八粥好吃,大家都吃到吃不下。腊八粥,又称“七宝五味粥”、“佛粥”...

18470235916六年级下册语文第二课,腊八粥分几个部分,每部分讲了什么?
融都尤答:《腊八粥》全文以腊八粥为主线,蕴含着后辈对先人的思念之情,可以分三段:第1-3自然段为第一段:冰心的母亲为了纪念冰心的外婆,年年煮腊八粥给儿女们吃。第4自然段为第二段:冰心为了纪念母亲,年年给孩子们煮腊八粥吃。第5-7自然段为第三段:冰心的第三代孩子为了纪念周总理,也在煮腊八粥。

18470235916《腊八粥》一文可分为几个部分?哪一部分是详写?详写的好处是什么?_百 ...
融都尤答:《腊八粥》一文可分为3个部分,描写“等粥”这部分详写。对“八儿等妈妈煮腊八粥”这一过程的描写,不仅写出了八儿嘴馋与天真可爱的特点,还写出了妈妈对八儿的疼爱,准确地抓住了人物的特点,塑造了令读者印象深刻的人物形象。表现了八儿和家人其乐融融、温馨和睦的家庭氛围。这样写详略得当,使文章...

18470235916腊八粥怎样分段
融都尤答:全文以腊八粥为主线,蕴含着后辈对先人的思念之情,可以分三段:第1-3自然段为第一段:冰心的母亲为了纪念冰心的外婆,年年煮腊八粥给儿女们吃,第4自然段为第二段:冰心为了纪念母亲,年年给孩子们煮腊八粥吃。第5-7自然段为第三段:冰心的第三代孩子为了纪念周总理,也在煮腊八粥。腊八节喝...

18470235916六年级下册第二课腊八粥的段落大意?
融都尤答:段落大意:第一部分(1):总写腊八粥对人的吸引力,从孩子到老人都喜欢腊八粥。第二部分(2~21):描写煮腊八粥的过程和八儿等着喝粥的心情以及喝粥后的情态,将腊八粥诱人的色、香、味渲染得淋漓尽致。如果对你有所帮助,望采纳

18470235916腊八粥这篇文章分为几部分?
融都尤答:两部分,腊八粥的前半部分是详细的写,后半部分是风速的课程结构非常的有讲究。《腊八粥》尤显特别的是它并非一篇纯粹的忆旧文字。自然,作者也用“满蕴着温柔”的委婉尽意的笔致,抒写着母亲煮腊八粥的往事。然而,在这篇散文中,拨动读者心弦的,并不限于往事的回忆;孩子们那“为了纪念我们敬爱的...

18470235916腊八粥这篇文章讲了哪几件小事情呢请你用小标题来概括一下?_百度知 ...
融都尤答:第9-13段写也八儿打着各种旗号分粥,表现了儿童的天真狡黠。3、猜粥(14)第14段写八儿猜测粥的样子,来满足自己的好奇心。4、看粥(15-18)第14-17段也写八儿看粥拟人的手法来粥,与上一段的猜想呼应。课文赏析:沈从文写这篇文章是从两个方面写的:腊八粥的样子(直接写腊八粥,实写腊八粥...

18470235916预习| 部编语文六年级下册第2课《腊八粥》知识点+图文解读
融都尤答:在部编语文教材中,六年级下册的第二课《腊八粥》是一篇充满温馨和期待的篇章。作者沈从文,以其独特的乡土气息和乡村人物描绘闻名,如《边城》和《长河》。这篇课文以腊八粥为线索,通过八儿的视角,细腻地刻画了一个孩子对美食的深深渴望。词汇天地 腊八粥:本文中,腊、粥、腻等词描绘出粥的丰富口感...


(编辑:奚刮唯)
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