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高中政治的大题的答题要领

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-01

政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。掌握一定的初中政治答题技巧对同学们是有好处的,那么接下来给大家分享一些关于高中政治的大题的答题要领,希望对大家有所帮助。

高中政治的大题的答题要领

1、进行定时强化训练。平日练习中必须训练答题的速度,提高答题的准确性。

首先,答题时要遵循先易后难的原则,把自己擅长的题目回答充分。在解答较难的题目时不可盲目,要努力把答案要点向书本上的知识点靠拢。

其次,因为现在高考试题与答案卷分开,所以可以直接在试题上写画,在读材料的时候,把体现的要点简要的速记在材料相应的位置上,这样不仅可以在最短时间内理清答题思路,而且可以在答题过程中起到提示作用,不至于遗漏自己想到的要点。但切记要把自己有把握的答题要点写在最前面,让阅卷老师一目了然。

第三,答题要点求“多”不求“深”。政治题是以要点得分的,没有必要将每一个要点都解释得过于详细,甚至把细节都写上,这样不仅不会多得分,还浪费宝贵时间。

2、 总结 升华熟练解题的基本技巧。

第一,审材料,要逐字逐句阅读材料,关键词标下,提取有效信息,摒弃无效信息。首先弄清题目的材料共分几个层次,抓住每层材料的关键词语,明确每层大意,在此过程中要关注句号、分号对分层的提示;其次要把握每层材料之间的内在联系,进而从整体上概括出材料的主旨和意图,明确整个材料的意图也很重要,它关系到命题人想考你什么,想让你答什么,如果抓不住整体意图,答案就可能会偏离方向。

第二,审设问,明确答题方向,要注意设问中的限定性要求。首先要明确设问所要求运用的理论知识范围,即用哪个模块知识作答。其次明确设问方式,是从“是什么”、“为什么”、“怎么样”等哪个角度来要求的。再次通过设问中的关键词,明确问题中的特殊要求,找出答题的依据和切入点。审设问意在明确设问指向,克服一看试题就答题的马虎作风。

第三,审设问与材料的关系,构建答题思路。要理出答案布局的层次性,先答什么,后答什么,按“先重点,再其他;先理论再材料;先教材再创新”顺序组织答案。特别要注重时政语言的运用。

3、近几年高考试题选择题每年都要设计图片或漫画题,非选择题都要设计图表题,同 时辨析题、综合探究题型、计算题在高考中也渐趋凸显,因此要重视这些题型的训练与技巧掌握。

4、规范化书写,应对网上阅卷要求。

主要应做到字迹端正,卷面整洁,层次要分明;修改要合乎规范、有章法,不能乱涂改;答案要精练、简洁,注意克服通过多写来得分的心理,话不在多,关键在精和透;要正确使用学科术语,而不是使用自己创造的语言、概念和社会流行的俗语。

 政治考试中需要注意的答题技巧

1、合理安排好答题时间

我们在做文科综合试卷时,做选择题的时间最好不要超过40分钟,做问答题的时间不要少于80分钟。一般开考后35分钟,你就应该要进入主观题的解答中去。这样可以为主管题的解答赢得较为充裕的时间,从而,为解答好主观题打下基础。

2、做选择题要分清类型

解答文字材料选择题时,要审清题中材料的中心思想和命题意图;解答漫画选择题或者古诗文引文题,关键是读懂漫画和古诗文,弄清其表意和寓意,一般以其寓意作答。解答图表类选择题时,要读懂标题、表项、表注等,进行纵横比较,将明显的数据变化转化为经济政治现象和问题,然后进行选择。

3、主观题不要匆忙动笔

我们在主观性动笔前要留有适当的时间思考(1~3分钟甚至更长),做到审题全面仔细答题思路完整。做主观题要先看设问,再看材料,带着问题去看材料,会有的放矢,提高效率。以审清设问,理清思路,并用笔在题目上勾勾画画,找出关键词和重要语句。答题时要看清题号,千万不要答错了位置。答错位置,损失的是两道题的分数。解答主观性试题,必须要有鲜明的政治观点,理论联系实际,依据试题的具体材料、情景和要求,突出答案内容的针对性、解决问题的创造性和答案形式的鲜明个性,注意答案的层次化、术语化和规范化。

4、政治生活题要审主体

看清主体是谁(党?政府?政协?村委会、居委会?司法机关?公民?人大代表?党的官员?政府官员?),做哲学的题要审范围(唯物论?辩证法?认识论?历史唯物主义?)。同时,做哲学论述题记住观点要和材料相结合,观点一定要放在句首,并加上句号,然后再跟着写材料。回答观点注意用学科语言作答,语言尽量精炼、简洁。

5、做读图表要看清标题

回答第一问的问题(反映了 -- )时,不要漏了“注”的部分;“分别反映”还是“共同反映”要看清楚;“反映什么现象”与“反映什么问题”也有区别。第二问若问材料之间的联系,要注意“和”的位置,看清是谁和谁在联系。第三问若答建议、 措施 ,注意观点要围绕材料去组织,做到有针对性。

6、做辨析题要分清辨点

政治高考辨析题的辨点一般有3个以上,起步3个,若找不出可以降为2个,答题时一定要有对辨点进行辩证的分析,“结”的环节要放在最后。

7、答案分点分段要规范

因为我们在高考阅卷时,为了便于批改提高阅卷效率,政治高考的答案一般都是要点式的。阅卷过程中均要根据考生答题的要点给分。所以,答问答题一定要分点分段,形成习惯;如果一道题有多个分问,每一分问下面同样要分点分段。切记!切记!

8、巧妙应对疑难问题

对于疑难问题,原则还是坚持先易后难,切莫慌乱。翻开考卷,一定要仔细阅读,遇到一时没有解题思路的问题,就先放下,抓紧做后面的题,等把会做的题目都做完,千万别忘了前面空下的难题,对这种题,要大胆想象,能做多少算多少。不要左顾右盼,看着别人唰唰地写,自己就更心慌意乱了。另外,当答题顺利时,也别觉得这题太简单了,会不会看错了,也许这正是你早已复习好的“难题”。

高中政治的选择题的答题技巧

四审

一、审题型。首先,要确定题型,是单项选择题,组合式选择题,还是不定项选择题,特别要注意在不定项选择题中的单项选择题,这类题型从九九年高考试卷的一题增加为2000年的三题。由于判断失误多,部分考生往往不能将单项选择题从众多的多项选择题材中分辨出来,以致于把简单的单项选择题当成多项选择题来做,结果导致失误。因此,选择题的题型要求不同,取舍就各异。其次,要确定好思维方向。明确哪些是正向选择题,哪些是逆向选择题。逆向选择题要求考生选择错误的选项,正确的选项不能入选。

二、审题干的规定性。审题干就是要弄清题意,明确题干的规定性,这是做好选择题的关键。如何确定题干的规定性呢?可从如下两方面入手。首先,要明确题意。从2000年高考试题看,绝大部分选择题的题干都以材料的形式出现,这一段材料主要讲什么意思,必须读懂、弄通。同时,要明确材料后面的要求,规定我们解决哪些问题。从2000年高考试题来看,主要用“表明”、“说 明”、“启示”、“体现”、“原因”等五种规定性来限定答题的思路。其次,要着重弄清题干在时空、内容、逻辑三方面的规定性,以便确定题干规定性的知识范围。如时空范围的规定性是“现阶段”,还是“ 历史上”;是“社会主义民主”,还是“资本主义民主”。又如内容范围的规定性是“经济常识”,还是“政治常识”或“哲学常识”;是有关“社会主义市场经济方面的知识”内容,还是有关“国家制度方面的知识”内容。再如逻辑方面的规定性是以果寻因,还是以因求果;是找区别点,还是要找共同点等。

三、审题肢。遵循以干求肢的原则。大家在审题肢时要注意确定四种不同的题肢:第一、确定哪些是正确的题肢,即符合题干规定性要求的题肢。第二、确定哪些是错误题肢,即存在明显知识性错误的题肢。第三、确定哪些是干扰性题肢,即题肢本身的知识内容正确,但与题干规定性的要求不符。第四、确定哪些是一级引申题肢,哪些是二级引申或多级引申题肢。做到正确题肢或一级引申题肢入选,错误题肢、干扰题肢、二级引申或多级引申题肢不选。

四、审题干与题肢之间的关系。从语文基础知识的角度来看,题干与题肢之间的知识结构是陈述句结构,题干是主谓结构,题肢则是宾语。这一结构形式就决定了在解选择题时,只能做到以干求肢。通过分析寻找题干与题肢之间的最佳联系,即题肢与题干规定性的一致性。只有这样才能做到肢干相连,上下结构相通。

四排

一排错项。题肢的观点本身错误或包含着部分错误的要排除,但逆向选择题除外。

二排重项。题肢的观点不在于说明题干的规定性,而是对题干规定性的变相重复。这就要求我们对干、肢进行反复的比较,找出两者的相同相异点,如果题肢的观点与题干规定性的要求是变相重复的,应排除。

三排异项。题肢的观点虽然正确,但与题干的规定性无关,这样的选项应排除。

四排大于或小于项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求,这样的选项也应排除。

为进一步说明以上解题原则,下面以实例说明:

我国现阶段的政体是由什么决定的,下列理解正确的是A由我国无产阶级专政的国家性质B由我国的宗教制度C由我国的根本政治制度D由我国的民主制度E国体

四审的结果是:第一、本题是单项选择题,是正向选择题,是内涵型选择题。第二、题 干的规定性中“政体是由什么决定的”是关键词;“我国现阶段”是限定词,规定了时空范围,内容是政治常识。第三、A项正确,应入选。B 项是错误选项,应排除。C项与题干的规定性重复,应排除。D项本身的知识内容正确,但与题干规定性的要求不一致,应排除。E项的观点大于题干规定性的要求,应排除。

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