四岁半宝宝的认知能力

四岁半宝宝的认知能力

四岁半的宝宝已经是一名幼儿园里的小朋友，可以学会很多的东西。很多家长其实并不知道四岁半的宝宝到底能够学会什么，不知道自己的宝宝哪些能力是超前的，哪些能力还存在着滞后。一起来看看吧。

四岁半宝宝的认知能力1

一、语言能力

已经会讲故事了，语言变得比较生动，而且很多小宝宝是一个话痨，总是喜欢将幼儿园里发生的事情绘声绘色的讲给自己的父母听，甚至是一些宝宝还能够加上自己的评价。

1、使用形容词的数量增长较快。

2、能逐步理解以前、以后，同时的顺向、逆向的一般形式和包含形式。(如大娃娃上车前小娃娃先上)。

3、能大声地，清楚地念儿歌。

二、身体技能

宝宝已经学会了使用一些工具来完成一些事情，比如可以使用画笔或者是泥土等，能够画出自己心中所想的图画，而且可以建造自己喜欢的东西。

三、运动能力

可以将球投入儿童篮筐内，也可以双脚跳过障碍物，或者是自己扣上或者是解开纽扣，并且会做比较复杂的折纸游戏。

1、孩子渴望别人承认他的能力和自立，在外出时经常走在你的前面。

2、他的运动能力仍然领先于判断能力，因此你要不停的.提醒他等你一会儿，并在过马路时牵住他的手。

3、在他处于任何靠近水源的地方，监护一样重要，即使孩子会游泳，他也不会游得很好或很长时间。

四、认知能力

可以明白长短、多少，可以认识很多的数字，并且可以将不同长度的绳子按照长短排列起来，对整个世界充满了好奇心，积极探索自己不知道的东西。

五、情感发展

情感变得很丰富，可以使用一些语言来嘲弄别人，也可以表现出一些独立的要求，或者是被别人关心的要求，并且已经具备了抗议这种复杂的情感。

六、社交能力

可以玩一些角色扮演游戏，可以邀请别人来自己家，可以做一些家务，可以安慰别人，喜欢与小朋友一起玩，特别是比自己大的朋友。

四岁半宝宝的认知能力2

没必要提前学习小学知识

很多家长害怕自己的孩子上小学后跟不上，在孩子还在上幼儿园时，便考虑教孩子小学的知识。研究表明，幼儿被过早地强制灌输知识,过度用脑,会导致智力下降。

提前学习小学知识的弊端

1、到上一年级后，对课本知识的新奇感没有了，学习的兴趣自然减少。

2、提前学习只能使幼儿一时领先，随后后劲不足，让孩子在学习上体会到的是一种由高峰渐渐滑向低谷的感觉，挫伤孩子自尊心。

3、幼儿一旦形成了错误的认知，到了小学后，教师往往下大力气也难以纠正。

让宝宝学习与陌生人对话

父母应该创设外出活动和与人交往的条件，放手鼓励孩子和周围的小朋友玩耍，让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。譬如：和经常左邻右舍打个招呼，问个好;和熟悉的、性情温和的、年龄稍大几岁的小朋友一起游戏;再慢慢过渡到走亲访友，去公园和同伴嬉戏，利用乘车、散步的机会和陌生人接触等。

鼓励自己的孩子到小朋友家去做客

孩子的交往也如同成人的交往，既可以请进来，也可以走出去，两者同样重要。为了避免自己的孩子给别人添麻烦，您可以让孩子带些小礼物去小朋友家，这样既周到、也礼貌，还能让孩子学会分享。

引导孩子购物

4岁半的孩子完全可以在父母的引导下购物。例如让他买自己喜欢的小玩具、小卡片、文具、零食等。孩子在与售货员交流的时候，也学习了与人沟通的技巧。如果孩子一开始有困难的话，妈妈可以在一边鼓励，教孩子说请售货员阿姨拿一下那个玩具狗”、请问要付多少钱”、谢谢”等话，渐渐地让孩子自己能开口说。

四岁半宝宝的认知能力3

宝宝4岁半促进能力发展游戏

运气球

准备10个或10个以上的气球，规定一段距离为路程，终点处放一个筐子或一个可以装许多东西的箱子;大人和小孩手拉着手围成圈，中间放一个气球，既不能让气球掉下去，也不能让气球爆炸;落地和爆炸了，就重新返回起点接着运，直到把所有气球都运到对面的箱子里为止;本游戏可以多次重复玩，记录时间，或和别人比赛。

做运动(肢体动作，精细动作，情绪/社交)

如：呼拉圈、沙包、球和球拍、保龄瓶、篮球、飞盘。

制作图形(精细动作，创新/创造力)

给宝宝切小点心的刀和各种图形模板，让他们沿模板轮廓描图，并上好颜色。他会喜欢做出各种各样的模型和图案。这将会促进他们的创造力。

螺帽和螺栓(精细动作，智力/逻辑)

这个游戏可使宝宝的手指对大小的辨别更灵敏。让宝宝拿出几种不同型号的相互搭配的螺帽和螺栓，把螺帽拧下摆放在桌子一端，而螺栓放在另一端，然后重新配对并组装。

讲讲看(视觉，听觉/语言)

和宝宝一起看杂志上的大画片，鼓励他讲述所看到的画面上的内容。

认识形状(视觉，智力/逻辑)

在屋里进行三角形狩猎”和圆圈形狩猎”。看宝宝可以找到多少个那种形状的物体。你可以特意安排几种形状让宝宝来发现，你也可以让宝宝自由设计并粘贴成各种形状，或从杂志上剪下特殊形状的图片。

17562008897：1岁半宝宝的认知标准
程郑须 ：答：那么,下文介绍一下,1岁半宝宝的认知标准。‍♂️四肢协调能力宝宝一岁半的时候,基本已经学会走路了。有些走路较早的宝宝,此时走路已经相当的稳当了。因为宝宝在一岁半的时候,肢体的发育已经比较完善,四肢的协调能力也比较好了。只要家长给予指导,相信此时宝宝就可以独立完成很多事情。语言发育一般的宝宝在...

17562008897：宝宝6岁时的生长发育和认知能力
程郑须 ：答：宝宝6岁时,他们的生长发育和认知能力都有了很大的提升。下面,我们来看看宝宝6岁时的生长发育和认知能力的具体表现。醴第一恒磨牙当宝宝长到6岁左右,他们会在最后1只乳牙的后面、上、下、左、右共长出4个大牙,这叫做第一恒磨牙,也被称为六龄齿。这可是宝宝最先长出的恒齿哦!️学写字宝宝现在可以开始...

17562008897：四岁半宝宝的认知能力
程郑须 ：答：四岁半宝宝的认知能力1 一、语言能力 已经会讲故事了，语言变得比较生动，而且很多小宝宝是一个话痨，总是喜欢将幼儿园里发生的事情绘声绘色的讲给自己的父母听，甚至是一些宝宝还能够加上自己的评价。1、使用形容词的数量增长较快。2、能逐步理解以前、以后，同时的顺向、逆向的一般形式和包含形式...

17562008897：宝宝的社会认知能力和情感发展
程郑须 ：答：宝宝的亲社会行为的发生不仅设计知觉、推理、问题解决和行为决策等一系列基本的认知过程,而且与宝宝的个体认知能力,尤其是社会认知能力的发展有着直接的关系。社会认知能力会安慰同伴的宝宝,对特定情境中他人的思想、情感、动机和需要都已经有了一定的认识。移情能力1岁半的宝宝看到另一个孩子跌倒哭了,他自己也...

17562008897：怎样提高2岁4个月2岁半的宝宝的认知能力
程郑须 ：答：这个年龄的孩子能看一些简单的或抽象的图片，也能够说出这个东西的名称，比如家长问他冰箱时，他可以用手指出来，此时就已经具备一定的指认和命名的能力了。我们需要注意的是，孩子此时是不是可以用语言表达了，如果可以用语言表达的话要继续鼓励，如果不可以，家长要立即把名称告诉他。2、执行指令 这个时候...

17562008897：两岁半孩子的智力水平
程郑须 ：答：一个是宝宝的探索与操作能力，2岁半宝宝在这个年龄阶段已经可以达到把方形的纸对折，边角基本整齐的状态。一个是宝宝的语言能力，这个阶段的宝宝能用语言简单与他人进行沟通。再者是宝宝的社会适应能力，这个阶段我们的宝宝能帮助大人做些事情，并且自我意识感逐渐增强，在身体的控制上已经能够不需要父母的...

17562008897：如何培养一岁半宝宝的认知能力和行为能力
程郑须 ：答：我们拿手眼协调能力为例，在从外界视觉输入到手部抓取动作完成的整个加工过程中，涉及了视觉和手部在执行一些动作时的配合能力，这种能力也被证实与孩子以后的学业成绩相关。研究者们发现运动不仅不会由于占用时间而降低学业成绩，反而能够通过提高认知功能而促进学业成绩。想要孩子聪明，就不要把孩子局限在书桌...