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如何写《假若我再努力一点》作文

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-02
如何写《假若我再细心一点》作文

教室里静极了,只听到“沙,沙,沙”的写字声。而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间,我想起了六年级的老老师。老老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了。老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下想想,再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。老老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感想您,我的老师!

范文
 我先做一下自我介绍吧:我的名字叫沈文俊今年13岁,属兔,爸爸妈妈之所以给我取沈文俊这个名字是想让我:懂得文明,学习好又英俊。我的爱好是:打篮球,跑步。我的理想很多有:做篮球运动员,做电脑工程师。这些都是我长大后想做的事,我知道我自己还没有确定目标但是这些全是我自己想做的。最喜欢看喜剧片:五福星,还有成龙的:警察故事,尖峰时刻。
  我觉得以前的我是调皮爱玩的,但是不知道为什么渐渐长大的我有时候却沉默不语,不知为什么最近几天我常有一些自卑感,而且没有按照妈妈妈妈说的去做,以前妈妈叫我做什么我就做什么,可现在却不一样了,现在妈妈说东我说西,真是惭愧呀!还有时候我在做作业,做不出来就骂自己:“你真傻,这个都不会。”然后就觉得自己很没用。
  开学后,听了老师的心理课我的这些“症状”慢慢的就消失了,妈妈说什么我做什么,不会再反抗;做作业时不会的我也不会再骂自己,也不会觉得自己很没用,而像平常一样自己慢慢去思考。这可真是奇了呀!我自己有一个习性就是:爱幻想,就因为如此我就会觉得自己很出色,但仔细一想:这谁都会做,没什么好自恋的。于是觉得自己出色的想法很快就消失了。
  这就是我,一个觉得自己并不普通,但自己其实很普通的男孩。

每当到了星期五,我心里就会有很多复杂的心情。我知道自己还欠缺很多东西,每当我面对真实的成绩时,我也想再努力一点。
当我还躺在床上睡懒觉时,耳朵边响起了妈妈的声音:“起床了,都七点多了,快点。”“哦,知道了。”洗漱完毕后,妈妈又说:“知道吃饭完后干些什么吧?”“知道,写各科作业。”当我把数学作业写完后,下楼休息休息,耳畔边又响妈妈的声音:“别一天到晚都想着玩,多想想学习……每当我听到此类的话时,我就会感觉十分烦躁:又不是说每天都不学习,我努力了,可我为什么还要这么叮嘱我?有时,当我面对妈妈的斥责,我也想再努力一点。
每天数学老师在黑板上抄题目给我们做时,总有几道题使我感觉很陌生,当我看了解决问题的过程之后,又恍然大悟,原来这道题这么简单。看着一些同学脸上的轻松的表情,我心里感到很失望,为什么我自己却不出来呢?这时我就会觉得自己下降了。有时,当我面对不会做的题目时,我也想再努力一点。
每次,英语试卷下来,我都是屏住呼吸看试卷。再看看我周围的人,他们的分数都比我高出很多。这时我就会觉得自己很落魄,怎么会考的这么差,当老师讲解时什么“实意动词”、“情态动词”我根本就听不懂,当我看到有些同学点头示意懂时,我真的很想和他们一样。老师说上能对下,老师说左能对右。每当我看到老师夸某个同学时,我也想和他一样。有时,当我面对发下来的英语试卷时和老师那期待的眼神时,我真想再努力一点。
有时,我真的想再努力一点。再努力一点,我就是妈妈眼中的乖孩子;再努力一点,我就是同学眼中的“尖子生”;再努力一点,我就是老师眼中的“得意子弟”。望着美丽的夕阳,我多么想再努力一点。对自己说,加油!!!


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韦勤官答:每当到了星期五,我心里就会有很多复杂的心情。我知道自己还欠缺很多东西,每当我面对真实的成绩时,我也想再努力一点。当我还躺在床上睡懒觉时,耳朵边响起了妈妈的声音:“起床了,都七点多了,快点。”“哦,知道了。”洗漱完毕后,妈妈又说:“知道吃饭完后干些什么吧?”“知道,写各科作业。...

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(编辑:项剑品)
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