一、有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。
1.有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。
2.善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系：善于交流、化解矛盾；以集体利益为重，与人为善、和谐；能意识到与他人合作的价值。
3.积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；有积极的生活态度和价值观。
二、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做事文明礼貌；言谈举止大方得体、为人师表。
1.着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。 细则：日常着装柔和、大方、典雅，以色彩柔和淡素职业装为佳；上岗时穿轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服；并配以不同的鞋子；上班时间不穿脱鞋，赤脚；当班时间穿平底鞋。
2.仪容(化妆)：精神饱满，健康向上，充满活力。细则：日常生活化妆要求自然、大方、淡雅，与肤色衣服相匹配；杜绝浓妆艳抹，使用有刺激性味道的化妆品；工作时间将长发束起，不披头散发；额前头发不可过长，挡住视线。
3.体态(站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势)：姿态端正、大方、自然、规范。细则：体态挺拔，站立自然，挺胸收腹，头微上仰，两手自然下垂，面带微笑；走姿稳健，头正胸挺，双肩放平，两臂自然摆动，双目平视，不左顾右盼，随时问候家长、同事和幼儿；手势自然、适度，曲线柔美，动作缓慢，力度适中，左右摆动，不宜过宽；交谈姿态以站姿为主，自然亲切，对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱，尽量与交谈方保持相应的高度。
4.语言：语速适中，态度温和，语言生动、有趣、儿童化。
A、上课语言：语速适中，语言生动、有趣、儿童化。 细则：使用普通话，用词规范；语气柔和，委婉中听，忌大声呼叫；咬字准确，吐音清晰；语调婉转、平稳，抑扬顿挫，语速适中。
B、课间语言：活泼欢快，亲切温柔，力求言简意赅。细则：语言生动活泼，言情一致，精神饱满，目光恰当；说话时不可过分夸张，不过分喜怒形于色；杜绝训斥、讥讽的语言；杜绝给孩子造成惧怕、恐惶心理的语言。
C、生活语言：亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。细则：不讲粗话，脏话，忌训斥幼儿；忌大呼小叫，不要离听者太近；时刻面带微笑，保持恰当的目光；不催促孩子过快饮食，引导幼儿养成良好习惯。
三、有健康、良好的心理素养和交往能力
1.做人以德为本，注重个人修养。
2.热爱生活，追求健康、愉快、的生活方式。
3.有积极向上的心态，始终以饱满的热情对待工作。
4.自信心强，能正确地对待成功与挫折、表扬与批评。
5.有较强的沟通协作能力，与家长、幼儿园、社区有良好的合作关系。
6.注重与他人的情感沟通，妥善处理各种不利因素。
7.能控制和调整自己的情绪和态度。
8.能客观公正地评价同事和周围事情。
四、有不断更新的教育观念和教育技能。
1.及时捕捉、学习、充实新的教育观念，积极主动获取知识。
2.有正确的儿童观和教育观，能放眼于世界大环境来教育幼儿；坚信每一个幼儿都有无限发展的潜力；尊重幼儿和幼儿的个体差异。
3.善于吸收和丰富广博的文化科学知识：对幼儿感兴趣的知识有初步的常识；对社会和各种文化有追求、喜欢和欣赏的态度和能力。
4.有勇于创新的观念和能力：乐于接受新事物，善于超越自己；敢于向权威挑战；有超前意识、竞争意识。
5.有简单的英语会话基础，能与幼儿与家长简短对话。
6.会使用和掌握现代化教学手段，会使用电教手段；能自己设计制作多媒体教学软件；会利用网络收集、积累、获取、传播信息。
五、具有扎实的专业基本功和专业技能
1.好的唱、跳、画、做、说、弹的教学基本功，并在某方面有特长。
2.有较强的教育教学技能；教育计划设计新颖、恰当；能将教育计划有效地转化为教育实践；教学效率高、适用。
3.有观察、了解、分析、评价幼儿的能力：能及时发现幼儿的行为和现象的变化；能采取有效措施加强和改善幼儿的生长发展；能及时准确进行个别教育，有因材施教的能力。
4.有较强的随机应变的能力：能及时捕获教育契机进行恰当的教育；善于处理教育教学中的各种突发事件；能创设和设计最佳教育情境。
5.有利用时间、空间、材料进行教育的能力：能创设良好的精神环境；能提供、布置适合幼儿发展需要的物质环境；能利用环境资源对幼儿进行适当的教育。
6.语言能力突出：口语表达规范、清晰、准确，说普通话；指导幼儿的语言简练、恰当；有较强的写作能力；善于运用语言进行交往。
7.形成初步的教学风格和特色：有较丰富的教育教学经验；至少在某方面有较突出的教学实践。
8.有较强的组织

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15256559065：幼儿园园长的职责和工作细则
殷储行 ：答：日常运营园长需要负责幼儿园的日常管理和运营,包括招生、排课、食品卫生、安全保障等。他们应与家长保持密切联系,解答疑问,处理问题,并及时反馈幼儿的学习和生活情况。团队管理园长需要组建和管理一支高效的教职工团队,包括招聘、培训、激励和评估。他们应建立积极的工作氛围,促进团队合作,推动教师的专业成长和教育...

15256559065：幼儿园的园长需要做到哪些?
殷储行 ：答：5.有利用时间、空间、材料进行教育的能力：能创设良好的精神环境；能提供、布置适合幼儿发展需要的物质环境；能利用环境资源对幼儿进行适当的教育。6.语言能力突出：口语表达规范、清晰、准确，说普通话；指导幼儿的语言简练、恰当；有较强的写作能力；善于运用语言进行交往。7.形成初步的教学风格和特色：有...

15256559065：优秀的幼儿园园长需要哪些特质?
殷储行 ：答：在幼儿园这片小小的天地里,园长的角色举足轻重。他们不仅要确保孩子们的快乐成长,还要引领团队,与各方建立良好的沟通桥梁。那么,一个优秀的园长究竟需要哪些特质呢?前瞻的教育理念优秀的园长应站在时代的前沿,了解并采纳国内外先进的教育理念。他们深知,幼儿教育不仅是知识的灌输,更是全面素质的培养。卓越的领...

15256559065：园长如何管理好幼儿园
殷储行 ：答：作为园长,要时时处处的管理好幼儿园各个方面。园长不但要管理硬件,也得管理好每位老师,毕竟工作是需要人来做,能不能完成好各项工作,不单单是老师的水平问题,也是用人单位的一种能力体现。‍岗前培训必不可少不管是有经验的教师,还是刚出校园的年轻老师,进入新的工作单位,都需要岗前培训。幼儿园文化相...

15256559065：幼儿园园长应该做哪些事情?
殷储行 ：答：幼儿园园长的主要领导工作有：1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。2、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。3、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系。4、领导教育教学、卫生保健、安全保卫等工作，...

15256559065：一名优秀的园长在幼儿园管理中具备哪些特质或条件,请结合实际谈谈你的看...
殷储行 ：答：关爱与耐心：幼儿园园长要对幼儿充满关爱，关注他们的成长。同时，要有足够的耐心，以平和的心态面对工作中的挑战。安全保障：园长要重视幼儿园的安全工作，确保幼儿在园期间的人身安全。这包括制定安全制度、定期检查设施设备、提高教职工的安全意识等。沟通协调：园长需要与家长、教职工、社区等多方进行有效...

15256559065：浅谈一个优秀幼儿园园长具备哪些素质和能力
殷储行 ：答：幼儿园工作涉及面广，园长要当好“总联络员”，妥善协调好对内、外、上、下方方面面的关系，并取得各部门的重视、关心和支持。3、管理能力：管理是一门学科，更是一门艺术，作为园长要管理得法，必须要练好内功，即要懂业务，具有指导教育教学活动的能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职...

15256559065：幼儿园园长专业标准六大内容
殷储行 ：答：幼儿园园长专业标准六大内容如下：1、规划幼儿园发展：坚持学前教育的公益性、普惠性，充分认识学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。2、营造育人文化：把文化育人作为办园的重要内容与途径，促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展。3、领导保育教育：坚持保教结合的基本原则，把幼儿的...

15256559065：当好幼儿园园长的秘诀有哪些?
殷储行 ：答：1.热爱教育事业：作为园长，首先要热爱幼儿教育，关心每一个孩子的成长和发展。只有真正热爱这份工作，才能在面对困难和挑战时保持积极的态度。2.专业能力：园长需要具备一定的专业知识和技能，包括幼儿心理学、教育学、管理学等。此外，还需要了解国家和地方的教育政策、法规，确保幼儿园的各项工作符合相关...

15256559065：如何成为优秀园长?送你10条金科玉律
殷储行 ：答：要明晰纪律与法律的高压线。应当严格遵守党的纪律和国家的法律法规，要旗帜鲜明地反对腐败。在为自己创收名利的同时，要努力做到''双赢''而不应仅仅是为自己赢利！要最大限度地获得社会效益，为社会作出最大的贡献！7、合作定律 一个幼儿园的园长必须要学会合作，要能够积极地与社会合作、与上级行政或教...