关于师德的经典名言
1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为
2、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。——孙中山
3、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培
4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
5、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰
6、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——[古希腊]第欧根尼
7、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——[俄国]别林斯基
8、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——[法国]拿破仑
9、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手。——[法国]巴尔扎克
10、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——[法国]卢梭
扩展资料：师风师德的格言警句：
1、教育是一切资源最大最重要的资源。——[英国]舒玛赫
2、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生
3、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——[美国]马克·吐温
4、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
5、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
己所不欲，勿施于人。—— 孔子
学而不厌，诲人不倦。—— 孔子
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—— 刘备
桃李不言，下自成蹊。—— 司马迁
2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ——陶行知
3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知
5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” ——陶行知
6.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦
7.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 ——爱因斯坦
二、关于为人师表
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
2.身教重于言传。 ——王夫之
3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知
5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基
8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 —— 乌申斯基
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭
10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
三、关于爱岗敬业
1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 ——爱因斯坦
2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 ——苏霍姆林斯基
3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。 ——苏霍姆林斯基
4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
5.教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯
师德名言（名人名言）：
1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子
2、身教重于言传。
——王夫之
3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知
5、、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
6、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基
7、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基
8、教师是学校里最重要的师表，是直观的最有教义的模范，是学生活生生的榜样。
——第斯德
9、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
——苏霍姆林斯基
10、务学不如求师，师者，人之模范。
——杨雄
11、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。
——于漪
12、身教最为美，知行不可分。
——叶圣陶
13、做导师的人自己更当具有良好的教养，随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。
——洛克
14、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
——卢梭
15、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。
——卢梭
16、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。
——第斯多惠
17、教师的人格，就是教师的一切。
——乌申斯基
18、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。
——加里宁
19、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。
——托尔斯泰
20、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！
——邓小平
“师也者，教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
.身教重于言传。 ——王夫之
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
13385033400：关于师德的经典名言
高科河
：答：1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子 2.身教重于言传。 ——王夫之 3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知 4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
13385033400：教师职业道德的名言警句
高科河
：答：1、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。2、教师要以东风化雨之情，看泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。3、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂，学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。4、宽容不等于纵容，宽容是给了学生寻找错误，改正错误的时间和空间。5、我们面对着...
13385033400：跟师德有关的名人名言
高科河
：答：师德名言（名人名言）：1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 2、身教重于言传。——王夫之 3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职...
13385033400：师德师风名言
高科河
：答：师德师风名言 1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。2、身教重于言传。3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5、动人以言者，其感不深；...
13385033400：有关师德师风的名言警句
高科河
：答：有关师德师风的名言警句如下 1) 燃烧自己，照亮别人。2) 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。3) 德无常师，主善为师。4) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。5) 严师出高徒。6) 养不教，父之过;教不严，师之惰。7) 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。8) 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠...
13385033400：师德名言警句
高科河
：答：1、师者，人之模范也。——扬雄 2、以德感人，为人师表。——李辉腾 3、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。——盛晓红 4、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人，自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠 5、要记住，你不仅是教课的教师，也是...
13385033400：有关师风师德的经典名言
高科河
：答：有关师风师德的经典名言 2、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。——孙中山 3、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培 4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知 5、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰 6、一...
13385033400：关于师德的名言
高科河
：答：关于师德的名言如下：1、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。2、教育是智慧与智慧的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的呼唤。3、倾注心血的爱能使学生心花绽放！4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。6、落红不是无情物，化作春泥...
13385033400：师德师风的名人名言
高科河
：答：师德师风的名人名言 1、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。3、教师的天职在勇于探索教育。4、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。5、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。6、严是爱，松...
13385033400：师德师风名人名言
高科河
：答：师德师风的名言有：1、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。2、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。3、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。4、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。5、身教最为美，知行不可分。
