《我想》一首现代诗

我想
我想把我的歌喉，
变得像百灵鸟那样清脆。
从枝头唱到枝尾，
从严冬唱到春回。
唱啊，唱——
唱得田野山川土美水肥。

我想把我的脚丫，
变成灵活自由的鱼尾巴。
游向无边无际的大海，
探索海底世界神秘的奇葩。
游啊，游——
游得畅快淋漓锦上添花。

我想把我的眼睛，
变成嫦娥一号的望远镜。
遥望美丽富饶的地球，
祁福伟大祖国突飞猛进。
望啊，望——
望得心旷神怡万象更新。

我要把我自己，
变成一颗不锈的螺丝钉。
让它为现代化出力，
让它为和谐社会添金。
生逢盛世精神爽，
融入社会再打拼。
拼啊，拼——
拼得江山处处美，
拼得祖国日日新。

不知是否满意？

我想（一） 我想把小手， 化作三秋桂子， 飘香宇宙， 连嫦娥也频频回望。 我想把脚丫， 化作潺潺流水， 让母亲河 永远载舟远航。 我想把眼睛 化作中秋的月亮， 榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地， 让西北部的不毛之地， 也有小麦的芳香。 我想（二） 我想把耳朵， 高高地悬挂空中， 时时提高警惕， 让犯罪分子无处躲藏。

《我想》原文：

《我想》

作者：高洪波  

我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞，

牵着万缕阳光，

悠啊，悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地，

汲取甜美的营养，

长啊，长——

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软，

瞧太阳多明亮，

望啊，望——

蓝天是我的课堂。

我想把我自己

种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，

变小花，开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英，

更是我最大的愿望。

我会飞啊，飞——

飞到遥远的地方。

不过，飞向遥远的地方，

要和爸爸妈妈商量商量……

扩展资料：

《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第一首诗，这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

这首诗极富韵律美，每一节的结构基本相同，读起来琅琅上口；用词也非常讲究，“安、接、装、种”说明了“我”想怎么做，“悠、长、望、飞”是对“我”变化做什么的想象，这些表示动作的词的使用，既准确又形象。

作者简介:

高洪波，笔名向川，诗人、散文家，

1951年12月生于内蒙古。

1988年毕业于北京大学中文系。

1969年应征入伍，曾任陆军四十师炮团战士、排长。

1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。

1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会全国委员会委员。中国作协副主席。干过行政工作，编过大型期刊。

参考资料来源：百度百科-我想（小学语文课文）

《我想》 作者：高洪波  

我想把小手  

安在桃树枝上。  

带着一串花苞，  

牵着万缕阳光，  

悠呀，悠 

悠出声声春的歌唱。我想把脚丫  

接在柳树根上。  

伸进湿软的土地，  

汲取甜美的营养，  

长呀，长  

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛  

装在风筝上。  

看白云多柔软，  

瞧太阳多明亮，  

望呀，望  

蓝天是我的课堂。我想把自己  

种在春天的土地上。  

变小草，绿得生辉，  

变小花，开得漂亮。  

成为柳絮和蒲公英，  

更是我最大的愿望。  

我会飞呀，飞

飞到遥远的地方。  

不过，飞向遥远的地方，  

要和爸爸妈妈商量商量……

扩展资料：

《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第一首诗，这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

高洪波，笔名向川，诗人、散文家，1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍，曾任陆军四十师炮团战士、排长。

1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会全国委员会委员。中国作协副主席。干过行政工作，编过大型期刊。

参考资料来源：百度百科-我想

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燕良哄 ：答：冬天到了 我想变成片片的雪花 为你聚一泓爱的清泉 我想让我的梦的涟漪化作一帆诗笺 深深地溶进你的心魂 我想让我的心变成冬日的炉火 温暖那冬季的寒冷的岁月 愿我的倾诉不只是缠绵的情诗 你的期待也不是纸扎的花朵 如果我在冬天爱上了你 我想变成一双温暖的靴子 让你穿上它度过冰凉的冬季 因为...