二年级语文优化风的颜色阅读短文解答题

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，当然也就学不好语文了。所以，兴趣对学习语文来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶我们的情操。不过，不能只是读，还要思考，我们应在阅读的过程中将遇到的好的句子与要点变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要与旁人讨论，听取别人的看法。这样水平才会提高。而且，阅读量越大，知识就越丰富，眼界会更广。况且写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书与现实生活联系起来，写作时才会思如泉涌，写出好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”我们大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读并且喜欢阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，我们要勤学好问，要记住不懂就要问，特别是在读课外的古文言文，古诗、词时，如果在其中有些字、词、句我们不能完全理解，这就需要去查工具书，或者及时去问老师，总之一定要及时地弄明白，这样才能学好古诗词，我们要切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，心中的疑惑就会越来越大。
语文也是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，去欣赏。在语文这门艺术中，说与写就是我们对语文的体现，灵活运用就是我们学习语文真正的目的。既然就样，我们就更应该利用空闲的时间去练习写作，诵读古诗词。在与别人的交谈中，我们要学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活紧密地联系起来。当我们懂得了这些的时候，再来学习语文，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得妙趣横生，其味无穷。当我们把学习当作是一种享受时，不学好语文也难了！

中华汉字，记载着我们民族的物质和精神的历史，蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，沉淀着中华五千年的古老文明，蕴涵着博大而丰满的精神元素。

语文的学习，更应该走进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……

我的2006年，让我认识到更正确的学习态度。2006年，让我想了那么多，曾经觉得这个词富有诗情画意，又显得美好而贴切；曾经无数次在脑海中闪过对2006的憧憬与期待；现在它让我觉得心疼和伤感，在这似水的年华间那“加强语文学习，提高语文成绩”只化作一种响亮的口号出现在我身边。

没有什么好抱怨的，这是谁的错呢？当拿起语文书，心里还不停的算的X Y=？，要不嘴里就喃喃的背着ABC，本都被压的喘不过气的我，却还要为那新添的物理去加油、努力。这三门功课的重要让我不敢放松警惕，势单力薄的语文便成了撒气的“工具”。

多次在语文上的失败，让我懂得语文的重要性；在品位语文的过程中，了解到语文给人的温馨。面对浩瀚、广袤，面对博大、精深，面对通脱、顿悟，时而有感于天空的美丽湛蓝，时而游刃于岁月的苍桑巨变，时而漫步在山野小径，时而徜徉在河边草滩。上下五千年，纵横八万里。从仓颉造字到当代美文，因为语文，人类才有了沟通与交流，也更加增进了彼此间的情感；因为孔子、因为沙翁、因为高尔基，世界也更加灿烂！

但在语文的学习中：我永远只是大海边上捡拾贝壳的一个孩童，在宽广的沙滩上拾起那可怜的几件。我情愿每一天和太阳一同走向山野，饮朝露、浴轻风、浣溪流，听鸟鸣、俯山川、望月明。让心灵融与自然，让思绪平静祥和。用真诚、用情意、用良知去感悟生命的勃发向上、感悟生活的青春绚烂、感悟人性的纯朴美好，感悟语文的博大精深！我也情愿每一天的和语文一同走近讲坛，时而潇洒、时而浪漫、时而豪放、时而婉约、时而理智、时而抒怀。讲汉字的横平竖直，讲成语里的故事，讲想象夸张，讲阅读写作……

总之一切的一切，都愿向语文去诉说。

我只觉得语文――它是一种情感、一种思想、一种精神、一种观念。也许是语文太深奥了，其实，语文里的一个字、一个词、一句话，就是一个故事、一段箴言、一副良药；也是一个启示，一段警语，一个提醒。

语文真诚地记录着人类前进的脚印，语文悉心关照着宇宙变迁的神韵，语文永远承载着历史悲壮的歌喉。语文之妙，长歌短咏，气象万千，美不胜收。

又是一年，即将为之画上句号，让人感触良多，却欲语还休。也许时光并不是一去不复返，它只是从我们眼前逃开，却转身藏进我们心里。展望新的一年，却又往往伴着对逝去的探本求源，感时伤怀；也带着许许对来年的盼望与期待。

学习语文，决不是一朝一夕，也不是“三天打鱼两天晒网”，而是一个日积月累的长久过程；提高语文成绩，并不是拘泥于做习题，也不仅限于呆呆的背课文，而是一个长久“储蓄”的历程。

在积累和“储蓄”的漫长过程中：

应该承认自己的平凡，但决不苟同与平庸；

可以默守平淡，但时时不忘为自己喝彩――

做一株幽香的百合，绽放在语文的花海！

2006―我的语文学习，但求无悔、无愧。

18935191494：秋风的颜色短文阅读题答案
终临姬 ：答：（1）高梁、谷子、大豆、棉花。（2）两。（3）高粱－红色、棉花－白色、谷子－黄色、大豆－褐色。【题目】阅读短文，完成练习。秋风的颜色 高梁说，秋风是红色的。谷子说，秋风是黄色的。大豆说，秋风是褐色的。棉花说，秋风是白 色的。从山上下来的孩子说：“你们都错了，秋风有很多颜色。不信，...

18935191494：二年级语文优化风的颜色阅读短文解答题
终临姬 ：答：春天的风,淡绿淡绿的,充满生机勃勃的景象,柳树摇摆,万物复苏；夏天的风,青绿青绿的,小溪流水,清风飘扬,太阳高照,心情舒畅；秋天的风,淡黄淡黄的,丰收的季节伴随着收获的喜悦,秋风掠过,酣畅淋漓；冬天的风,乳白乳白的,伴随着细碎雪花的飘落,凛冽的冬风阵阵袭来,让人鼓足赚取美好生活、力求幸福温暖的感觉.

18935191494：新版人教部编统编版五年级下册语文期末测试题(附答案)
终临姬 ：答：【解答】(1)考查对词语的积累和理解,短文中画线句子“一点灰尘也不沾染,非常清洁”换成词语可以是“一尘不染”;“连续不断而且起伏不平”换成词语是“连绵起伏”;“放开喉咙高声歌唱的”换成词语是“引颈高歌”。(2)考查对拟人句的认识,为了使文字表达更形象,文中运用了大量拟人句,如:三五只水牛在草地上悠...

18935191494：一年级课外阅读训练题及答案一年级课外阅读练习题
终临姬 ：答：1、小学一年级语文短文阅读练习精选 我的家乡 我的家乡在荷花村(cūn)。2、荷花村是个美丽的地方。3、 池(chí)塘(táng) 里,荷花红红的。4、小路旁,嫩(nèn)草绿绿的。5、瓜地里,西瓜圆圆的。6、山坡下,泉水清清的。7、 我的家乡真可爱!(1)、短文共有___小节,第二节有___句话。8、(2)、读...

18935191494：语文阅读理解解题技巧
终临姬 ：答：因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。(二) 语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话所谓“找原话”,就是要找到...

18935191494：想知道初一学生语文阅读答题技巧
终临姬 ：答：初一主要是记叙文,先发个记叙文阅读技巧吧。记叙文阅读技巧记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人叙事、写景状物为主要内容的一种文体.针对中考考点,对写人叙事的一般记叙文的阅读,主要掌握以下几点: (一)记叙的要素、顺序和线索的判断与梳理 (二)记叙文重点语句和关键词语的分析和体味 (三)记叙文段落层次的...

18935191494：四年级语文阅读题答题技巧
终临姬 ：答：有的同学采用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的同学采用"倒读法"，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。因此，解答这类题的中心步骤...

18935191494：七年级语文阅读理解答题方法与技巧有哪些?
终临姬 ：答：方法：一、养成“见分答题，踩点得分”的习惯 1、审题时先看分。2、答题时踩对点。知道得分的标准是踩点，知道出题人的考查意图是什么，看分值答题，多答不扣分，少答则扣分，一般规律：2分题得分点可能是1个或2个;3分是1个或3个……二、养成“仿句、措辞、踩点填空”的答题习惯 历览中考阅读...

18935191494：国王的奖赏农夫为什么绝望的哭了?
终临姬 ：答：答案：因为国王赏赐的大象，农夫养不起，卖又卖不掉，还又还不了。本题为小学二年级语文测试卷阅读理解题目，短文名字《国王的奖赏》，部分原文如下：农夫绝极了，他当街哭诉道：“国王呀，大象固然贵重，对我却毫无用处！如今卖又卖不得，还又还不得，养又养不起，叫我怎么办呢？”从以上内容可以...

18935191494：小学语文阅读理解如何规范答题
终临姬 ：答：(理解“金色不仅指的是沙滩的颜色,更指的是小姑娘这种如同金子般的高尚品质。)这就要求学生要经过缜密的思考,写出完美的答案了。语文阅读理解中,回答问题要精炼,摘取原文则是关键。离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是紧扣关键词句,带着问题去读短文,可以快速地在原文中...