人的发展包括哪些内容
人类发展的四个阶段是什么?
：答：人类的起源传说：在所有神话中，“尘土造人“说法最多，也最为流传，最广泛为大众所知的就是《圣经》记载的上帝造人创世记开篇说，起初神创造天地，直到第六日，他说：“我们要照着我们的形象，按着我们的样式造人……”。于是用地上的尘土造人，将生气吹进人的鼻孔后，就成了有灵的活人，取名亚当。
人类的发展经历了三个阶段,分别是什么?
：答：人的发展历史过程的三个阶段是：第一个阶段是人的依赖关系占统治地位的阶段；第二个阶段是以物的依赖关系为基础的人的独立性的阶段；第三个阶段是人的自由和全面发展的阶段——即共产主义阶段。每个阶段的时间因为所处地点的不同，有很大的差距，像埃及，早在公元前3500年以前就已经进入了奴隶社会，...
人的自由全面发展的含义是什么
：答：您说的“人的自由全面发展”是指人的发展的内容。人的发展是相对于社会发展而言的，它包括人的全面发展、自由发展和充分发展，而人的全面发展又内在地包含着人的自由发展和充分发展。全面发展指人的各方面能力和才能的协调发展，是从广泛性上衡量人的发展状况，它与片面发展相对。自由发展指人自觉自愿地...
人的全面发展学说主要内容是什么?
：答：马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论有以下要点：（1）人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性都到到普遍、充分而自由发展的人；（2）人朝什么方向发展,怎样发展,发展到什么程度取决于社会条件；（3）从历史发展的进程来看,人的发展受到社会分工的制约；...
人的全面发展包括哪几个方面
：答：2、人的全面发展，就是指人的素质的多方面、多层次和多样化的发展。人的素质是近年来诸多学科关注的问题，看法各不相同。人无论从事什么性质、什么内容的活动，都必须具备普通和一般的素质要素，这是各级各类教育都必须关注的。3、马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点：（1）人的发展同生产的发展相...
个体发展包括哪两个方面
：答：身体发展是指人在基因控制下生理的成熟变化过程，这是所有发展的基础。2.认知发展 认知发展是指人的认识、感觉、记忆、思维、语言等能力的提高或增强过程。这是个体与社会建立各种联系的主要手段。无论是个体人格的确立和完善，还是人类的进步和文化的发展，都有赖于认知水平的发展。3.社会性发展 社会性...
什么是人的全面发展?
：答：人的全面发展是指：①人类认识和改造自然的能力在不断增强，在德智体美劳等各方面的素质得到充分发展；②人类创造出的超出谋生需要的“自由时间”不断增多，为人的全面发展提供日益广阔的空间；③满足人类发展的基本需求得到充分保障，从而使享受和发展的需要日益成为人类生产的主要目的；④迫使个人奴隶般地...
简答人的发展的内涵包含哪些层面
：答：简答人的发展的内涵包含了“物质享受”和“精神幸福”两个层面。精神幸福既是一种人生状态，需要客观条件。幸福也是一种主体感受，需要调整心态。忽略任何一个方面，都不是全面的正确的幸福观。简答人的人生观主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何...
人的发展是指人类身心的生长和什么
：答：变化。人的发展通常有两种理解：一是作为物种的人的发展，指人类在地球上出现以及进化的过程。二是指个体的发展，是随着时间的推进个体身心所发生的变化。人的发展是指生理、心理和社会实践三种活动。
人的全面发展的具体内涵有哪些
：答：具体内涵是指：马克思主义经典作家尤其是马克思和恩格斯对“人的 全面发展”概念的具体界定。二人是在两个层次上谈论人的全面发展的：其一，指劳动能力的全面发展；其二，是克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。20世纪末...
钟旭温: ： 人的发展包括两个方面: 一是生理的发展,包括两个方面,一方面是指机体的正常发育,即指身体的结构形态(包括各系统、各器官)的健全发展;另一斱面指体质的增强,即指生理机能的增强,包括各器官系统生理机能增强. 二是心理的发...
魏滢中13734244059： 人的发展包括哪些? -
钟旭温: ： 人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展,即人的智力和体力的充分、统一的发展.同时,也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展.
魏滢中13734244059： 人的生长发育过程包括什么? -
钟旭温: ： ----(1) 胚发育期:一般从妊娠期8周起为胚发育期.从受精卵开始分化,直至大体成形,形成内胚层、外胚层、中胚层三层组织. ----(2) 胎儿期:从妊娠8周至胎儿出生为止.此期以组织及器官的迅速生长和功能渐趋成熟为特点.在胎儿时期可以...
魏滢中13734244059： 教育心理学里什么是人的发展? -
钟旭温: ： 人文主义发展理论认为:人的特点在于具有一些能发展或实现,彼此间能建立和谐的整合关系的潜能.因此,人的发展就是指这种潜能逐渐现实化与整合化.当代著名的发展心理学家埃里克森(E.H.Erikson)认为,人的发展就像一个人一生的...
魏滢中13734244059： 30.人的全面发展包括哪些方面的素质 -
钟旭温: ： ①提高道德境界(德) 做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人.③优化知识结构(智) 人类的知识19世纪时,约50年加倍,20世纪初期,30年加倍,90年代时,3年加倍.③锻炼身体素质(体) 袁隆平游泳武汉高中比赛第一名,连续三年省农科院第一名;74岁打排球.“要成才,第一要素,也是最基本的要素,是身体要好.” ④升华审美情趣(美) 要玩出高雅来.⑤强化实践能力(劳)19世纪中叶,达尔文周游世界时带回一个黑人.16年之后,这个小男孩长成了“文明青年”,达尔文托人把他送回非洲.一年后,达尔文又去非洲,发现那个男孩被人们吃了.“他什么都不会做,活着有什么用?”
魏滢中13734244059： 人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展,其中,心理的发展主要指认知与什么的发 -
钟旭温: ： 百度百科里写道:“个体从出生到死亡的有规律的心理变化,称之为心理发展.” 个人认为:心理发展指认知与自我调控能力的发展.随着人的成长,受到家庭、学校的教育,再加上自己的亲身经历,心理会发生相应的变化.比如:初恋和第二次恋爱时,人的心理状态一定是不一样的.人对爱情的认知会发生改变,当然也会做出相应的心理调整和实际行动的变化.只有经历了挫折,心理发展到一定程度,人才能取得成功.不知我的观点您是否同意.
魏滢中13734244059： 儿童的全面发展包括什么内容? -
钟旭温: ： 以下内容仅供参考: 全面发展原则 首先,我们要明确什么是人的全面发展.我以为人的全面发展包括以下三个方面: 1. 心理品质的全面发展 人的心理品质是客观世界作用于人脑所产生的精神现象,是一切动物所不可能有的精神力量.它既包括...
魏滢中13734244059： 10、儿童的发展是通过什么? -
钟旭温: ： 全面发展原则 首先,我们要明确什么是人的全面发展.我以为人的全面发展包括以下三个方面: 1. 心理品质的全面发展 人的心理品质是客观世界作用于人脑所产生的精神现象,是一切动物所不可能有的精神力量.它既包括智力品质,诸如注意...
魏滢中13734244059： 其实孩子的发展包括哪些?
钟旭温: ： 其实孩子的发展并不只包括这些,还有感觉及认知能力等,如果希望小孩的能力得到全面开发,应该从提升感觉和观察力着眼
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