台阶课外阅读

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台阶课外阅读

来源：www.zuowenzhai.com 投稿：2024-05-31

求一篇文章叫 ——《台阶》
：答：它是我在小学六年级语文试卷中的课外阅读,写得很好的,不是那个课文《台阶》。不是李森祥的《台阶》,不知道不要乱答。文中作者年龄大约在1314岁左右,是女孩,... 它是我在小学六年级语文试卷中的课外阅读,写得很好的,不是那个课文《台阶》。不是李森祥的《台阶》,不知道不要乱答。文中作者年龄大约在13 14岁...

《台阶》教案
：答：第二,学会一些阅读小说的方法:先整体把握故事情节,再抓住有表现力的语句仔细揣摩,得出自己对人物的认识、理解和感悟。 2、希望同学们运用这种方法再尝试学习本单元的另外几篇以写人为主的文章,甚至可以运用到课外阅读中。已赞过已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论收起乾祎05w 2023-05-22 知道答主回...

《台阶》教案
：答：1,课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。推荐书目:苏童《父爱》、梁实秋《代沟》周国平《妞妞——一个父亲的札记》 2,练笔:(二选一) a、将父亲,我想对您说:……整理成一片情真意切的随笔。 b、以>为题,写一篇短文。板书设计台阶李森祥表真情悟主旨评人物讲故事《台阶》教案 ...

《台阶》教案
：答：第二,学会一些阅读小说的方法:先整体把握故事情节,再抓住有表现力的语句仔细揣摩,得出自己对人物的认识、理解和感悟。 2、希望同学们运用这种方法再尝试学习本单元的另外几篇以写人为主的文章,甚至可以运用到课外阅读中。《台阶》教案篇5 一、教学目标: 1、了解父亲这一人物形象的特点,学习劳动人民勤劳、质朴、...

《台阶》教学设计优秀篇
：答：《台阶》是八年级上册第二单元的第三篇课文,以农民的儿子作为叙事者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和怜悯双重感情色彩。教学对象的分析: 初二学生理解能力比初一能力有所提高,在初一记叙文能力的基础上,进一步提高他们的阅读理解能力。

九年级下册《台阶》教案
：答：2、读10-20段,概括父亲为造一栋有高台阶的新屋做了哪些准备? 3、读27自然段,为什么新台阶砌好了,父亲反而觉得坐太高了,和人打招呼有些不自在? 四、我的阅读,读出自己我的阅读就是个性化阅读,就是不但读出文本的思想,还读出你的思想,以知识激活知识,以情感感化情感,以心灵去振奋心灵,以生命激扬生命,在读...

高中生课外阅读读后感范文
：答：每跨越一步台阶,将得到不可估量的财富,而下一步台阶,又将带我们步入一个新的境界,获取新的知识。更多相关内容请关注无读后感频道! 1.高中生课外阅读读后感范文有一位名人说过:“读一本好书,就像交了一个益友。” 我对书不是特别感兴趣,很少有书能够吸引我。爸爸说:“你现在要多看书,就先从四大名著看...

那一刻我迈上新台阶作文
：答：一棵树,改变了我;一篇文,受益终生;一念间,迈上台阶。――题记记得那是小学考试之前,老师布置了几份试卷,语文卷子上的课外阅读题目是何,早已忘却,文本详细内容,记忆里已经模糊,只依稀记得文章里提到了一棵树。有一段大概是说一个雪天,母亲和孩子在窗前看雪,窗外是一片树林,树穿上了白色的衣服。雪越下越大...

浅谈如何提高学生的课外阅读能力
：答：增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时，必须重视学生的课外阅读，使课内外阅读有机结合起来，取长补短，互相促进。教师如何引领孩子摆脱野性，走进知识的海洋，进入文明的殿堂？唯一的途径就是让孩子学习，去品读大量的书籍。

潘崔食18681313532：    《台阶》阅读答案 -
胡奔征:      ： 1.描写父亲在深秋的早晨踏黄泥的情形. 2.反衬父亲踏黄泥认真,讲究质量,也反映出父亲劳动的艰辛. 3.通过细节描写来表现父亲在艰苦奋斗中已经老了. 4、新屋落成,人也衰老了,身体也垮了. 5、父亲是一个非常要强而又老实厚道的农民,他不甘人后,希望受人尊重,要用奋斗来实现生活目标,用劳动兴家立业.但父亲又有自卑心理,所以新台阶砌好后,却又处处觉得不自在.

潘崔食18681313532：    台阶阅读答案 -
胡奔征:      ： 21.燥躁22.D23.第(6)段“他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋.” 第(14)段“新台阶砌好了,九级,正好比老台阶高出两倍.” 内容连贯脉络清晰24.⑴背青石板 ⑵要强 ⑶准备造一栋有高台阶的新屋 ⑷勤俭 ⑸父亲挑水扭伤了腰 ⑹倔强25.台阶 ⑴象征了父亲勤劳的品德和坚忍不拔的追求精神.⑵是文章的主要线索,贯穿全文.26.要点:⑴为父亲的身体和精神状态担忧 ⑵维护父亲的自尊

潘崔食18681313532：    《台阶》读后感700字 -
胡奔征:      ：《台阶》读后感《台阶》一课中,父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋.父亲体壮如牛,吃苦耐劳,他相信自己的力量,他下定决心,开始漫长的准备.他终年辛...

潘崔食18681313532：    读《台阶》的感受? -
胡奔征:      ：是一篇反思地方文化的小说,2113描写的是落后的地方文化中的人生悲途. 小说中的父亲就是这样,由于自家的台阶低,总感到低人一等,这种长期的心理文化压抑,使他“地眉顺眼”地过了一辈子,言语木讷,少言寡语,形成了5261一种挥...

潘崔食18681313532：    《台阶》阅读题 -
胡奔征:      ： 1,手感觉不对劲是因为父亲不习惯现在的生活,以前的台阶是三块青石板,不怕像水泥抹面的台阶,那样不经磕.2,父亲回答错了是因为找不到之前的那种从容了,感觉自己在别人面前有地位了,做什么事都改谨慎,但因为过于的拘束和谨慎,以至于回答错了.3,这句话体现了父亲的倔强和强烈的自尊心.他不甘服输,不愿意面对自己已经变老,连一担水都挑不起来的事实.4,因为我和母亲都怕在父亲面前表现出来的那一惊,伤害了父亲的自尊心.5,因为父亲感到自己无所世事,失去了劳动能力,没有什么事情好做,甚至有时会有些烦躁.感觉自己活在世上已经没有什么用处了.体现了父亲内心的凄凉,悲伤的情感.

潘崔食18681313532：    李森祥台阶读后感300字 -
胡奔征:      ：李森祥《台阶》读后感李森祥的《台阶》描写的是一个勤劳诚实的农民形象.一个父亲一生中最大的愿望就是造一座高台阶的房屋.父亲经过大半辈子的努力,终于造了一座高台阶的房屋.房子造好了,父亲也老了. 这是六七十年代典型的农...

潘崔食18681313532：    《台阶》阅读练习(难!) -
胡奔征:      ： 1.脚踏实地,拼命硬干2.新台阶快做好了,父亲多年的夙愿即将成为现实的情景.本来是一个很普通的画面,但因为造新台阶是父亲多年的夙愿,父亲为这终年辛苦,准备了大半辈子,积铢累寸,终于造起了有九级台阶的新屋.暗示父亲心里非常高兴,多年夙愿得以实现的喜悦.3.父亲为造房子辛苦了大半辈子,在“台阶高,地位就高”的思想下,父亲的夙愿就是想让人看得起.为此造了有九级新台阶的新房.但父亲为此付出的沉重的代价:新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了.父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去了这一切,所以感觉自己老了,没用了.

潘崔食18681313532：    李森祥台阶读后感?? -
胡奔征:      ：感谢父亲 ——李森祥的《台阶》读后感大地撒下厚重的夜幕,将流光溢彩的衢城包裹得严严实实,街上行人渐稀,喧闹的城市也变得安静下来.眼前的一切是那么的美好:轻柔的风夹带着淡淡的花香敲击着沙窗,银色的月光像瀑布直泄而下、...

潘崔食18681313532：    台阶阅读题 -
胡奔征:      ： 1、台阶高,屋主人的地位就相应高.父亲是为了提高自己的身份与地位;努力实现自己的人生价值;追求被人认同、被人尊重.尊重. 2、准备造台阶——一年到头几乎不得休息;一块砖,一片瓦,一角票;几十年如一日;为造台阶的工匠们做准备工作,不辞辛劳. 3、“父亲老了”,身体垮了.

潘崔食18681313532：    读《台阶》的感想是什么 -
胡奔征:      ：台阶低,意味着经济地位低,父亲由此形成了自卑心理.这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处不习惯,不对劲. 我觉得,人有时不可以太要强.太要强了,失望的频率也会比常人高,当自己的能力不如往常时,总会有明显的失落感,使自己心情不悦.文中的父亲,往常总是不服老,但自从闪了一次腰后,“我”便不让父亲挑水了,父亲也总觉得少了什么.这也是人生的无奈. 我们总说命运掌握在我们自

（编辑：qq网友）