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四年级课文麻雀后续

来源:www.zuowenzhai.com   投稿:2024-05-31

读完《麻雀》后,你想对老麻雀说什么呢?
答:想对老麻雀说:老麻雀你是优秀的妈妈,为了小麻雀的安全,你不顾自己的安危,毅然地从树上下来用自己的身躯挡在小麻雀的前面,小麻雀有你这样的妈妈,一定会为你感到骄傲。《麻雀》是四年级上册的选学课文,叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的事故,塑造出老麻雀在...

小学课文麻雀分为几部分分别讲了什么?
答:这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地维护小麻雀的事情。课文可以分为三部分:第一部分(第1—3自然段):写打猎回来的路上,“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。第二部分(第4、5、6自然段):写猎狗想伤害小麻雀,...

故事续写的文章
答:老太婆走到窗边,用嘶哑的声音,喊着小麻雀,说真要小麻雀愿意回来,她将不再发牢骚,每天不再抱怨。。。(有时间再续写) ② 故事后续作文大纲怎么写 如何写好续写作文谈到“续写”,首先要明确什么是“续写”.续写就是根据原文的内容,把故事继续编下去.有的时候,有了故事的起因,顺着这个故事的思路通过想象继续写...

读完麻雀我们用什么成语老麻雀保护小麻雀的样子
答:四年级麻雀课文原文 《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的事故,塑造出老麻雀在危机关头,挺身而出,...成语 门可罗雀 【mén kě luó què】释义 罗雀:张网捕雀。大门前面可以张网捕雀。形容门庭冷落,宾客稀少。罗雀掘鼠 【luó què jué shǔ】释义 ...

麻雀课文仿写作文
答:从此以后,小姑娘和麻雀们成了朋友,非常快乐!PS:《麻雀》是小学四年级语文的一篇课文。 4. 4年级课文《麻雀》续写 普季克终于会飞了,他接下来要学习的科目就是捕食了。 今天是个好天气,妈妈带它出去学习捕食。普季克和妈妈并肩飞着,妈妈教育普季克说:“小心一些,紧跟着我,否则就会被凶猛的老鹰吃了!”“我们...

四年级老麻雀会对小麻雀说什么结尾
答:老麻雀说:老麻雀你是优秀的妈妈,为了小麻雀的安全,你不顾自己的安危,毅然地从树上下来用自己的身躯挡在小麻雀的前面,小麻雀有你这样的妈妈,一定会为你感到骄傲

短文中获救的小麻雀会对老麻雀说些什么由攻击变为退缩的猎狗会对老...
答:老麻雀你是优秀的妈妈,为了小麻雀的安全,你不顾自己的安危,毅然地从树上下来用自己的身躯挡在小麻雀的前面,小麻雀有你这样的妈妈,一定会为你感到骄傲。《麻雀》是四年级上册的选学课文,叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的事故,塑造出老麻雀在危急关头,挺身而...

四年级《麻雀》?
答:我打猎回来,走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。猎狗慢慢...

四年级语文《麻雀》教学设计
答:下面是我为大家收集的四年级语文《麻雀》教学设计范文,希望能够帮助到大家。 四年级语文《麻雀》教学设计1 【教材分析】 《麻雀》是人教版第八册第三单元的第一篇课文。课文主要叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事,歌颂了热爱幼小者的高尚品质。 【设计理念】 《语文课程标准》强调:阅读是...

四年级上语文中的《麻雀》作者为什么要详细描写小麻雀的样子呢?_百 ...
答:通过写小麻雀的弱小和无助,为后面麻雀妈妈奋不顾身下来救它做铺垫。原文 我打猎回来,走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀...

苏炉素15281719474:    麻雀(续) 作文 -
王环邵:      :[答案] 猎狗走了之后,小麻雀依然呆呆地站在地上.老麻雀惊魂未定.就这样,过了好长时间,老麻雀才反应过来,它转过身用翅膀抚摸着小麻雀,终于松了口气.可又有问题:怎么把它们送回鸟巢呢?老麻雀又背不动小麻雀呀!如果猎狗又回来怎么办呢...

苏炉素15281719474:    四年级作文麻雀与燕子续写 -
王环邵:      :[答案] 麻雀和燕子 麻雀和燕子住在同一棵树上,它们每天都一起快乐地飞行.有一天,麻雀 来找燕子玩,却看见燕子在收拾行李.麻雀问:你要去哪儿呀?秋天到了,天 冷了,我要去南方过冬了.燕子说.那你会回来吗?麻雀又问.会的.燕子又 收拾起了它...

苏炉素15281719474:    五年级语文课文小麻雀的续编故事 -
王环邵:      : 普季克终于会飞了,他接下来要学习的就是捕食了.今天是个好天气,妈妈带它出去学习捕食. 普季克和妈妈并肩飞着,妈妈教育普季克说:“小心一些,紧跟着我,否则就会被凶猛的老鹰吃了!”“我们的天敌为什么这么多?猫,老鹰都怕,唉...

苏炉素15281719474:    四年级上册语文课文:麻雀:我带走猎狗以后,老麻雀怎样做 -
王环邵:      : 老麻雀应该与猎狗搏斗,以死相拼

苏炉素15281719474:    四年级麻雀主要内容 -
王环邵:      : (一)课文麻雀主要内容《麻雀》,出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手.它以新颖的构思,精炼优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事.文中通过对不同...

苏炉素15281719474:    四年级语文16课麻雀随着故事情节的发展,你的情感发生了怎样的变化? -
王环邵:      : 四年级语文16课麻雀随着故事情节的发展,你的情感发生了怎样的变化?我感慨母爱没有区别的,是伟大的、勇敢的、忘我的、有了爱生命才得以维持得以发展

苏炉素15281719474:    四年级上册第16课麻雀复述? -
王环邵:      : 第16课《麻雀》课文原文麻雀1、我打猎回来,走在林荫路上.猎狗跑在我的前面.2、突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,

苏炉素15281719474:    小学四年级课文《麻雀》文章按照什么顺序写的 -
王环邵:      : 教版四级册语文 : 二、课外阅读 丹顶鹤 丹顶鹤全身部雪白顶点朱红色点朱红色椭圆形顶央嘴面条黑道丹顶鹤怜几乎脖般粗趣双眼睛像豆豆边圈黑尾巴黑使丹顶鹤变美丽走起路姿态漂亮腿迈着脖伸伸东瞄西瞧十警觉伴着阵舞蹈休息更看用金鸡独立架势条腿着另条腿蜷着亭亭玉立脖能歇仍旧四处张望窥探静丹顶鹤真意思 段写丹顶鹤外形按顺序写 答:按整体局部顺序写

苏炉素15281719474:    读了《麻雀》这篇课文后的启示 -
王环邵:      : 俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》一文,我读了之后地被那种母爱的伟大所感动,它的力量是那么地强大,那么地英勇无比.地上,一条大猎狗正逼近一只小麻雀,张着大嘴,露出锋利的牙齿……在小麻雀生死攸关的时刻,老麻雀豁然间“...

苏炉素15281719474:    四年级语文麻雀课文主要内容写了 什么 -
王环邵:      : 是不是选读课文? 主要写了一只老麻雀为拯救自己的幼子,不畏强大的猎狗,用自己的身躯掩护小麻雀的故事.歌颂了老麻雀爱护幼小的高尚品质,抒发了作者对麻雀的敬佩之情.(第二句可写不可写) 如果这不是正确答案,那就没帮助,我只能帮到你这了.


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