间接经验的好处和缺点

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间接经验的好处和缺点

来源：www.zuowenzhai.com 投稿：2024-05-27

传递接受式教学模式是谁提出的
：答：简介该教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，后来由前苏联凯洛夫等人进行改造传入我国。在我国广为流行，很多教师在教学中自觉不自觉地都用这种方法教学。该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标。其着眼点在于充分挖掘人的记忆力、推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用，使学生比较快速有效地掌握更多的...

古今名人的读书方法是什么啊?
：答：他认为,读书不必太多,要读的精,要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了,这才算读好、读精了。 4.华罗庚的读书法华罗庚是靠刻苦自学成长的数学家,他的读书方法有独到之处。用慢功夫打基础。华罗庚初中毕业后自学高中内容,先用慢功夫打好基础,再逐步加快进度,他用五六年的时间才自学完高中内容。由于学得...

如何进行swot分析
：答：一、本人自身优势与实力（Strength）本人待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友，尤其喜欢结交中下层人士；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；喜欢学习，尤其是积极向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；有很强的中...

2021商务经理年终个人工作总结
：答：你多听点间接经验,也有好处。这样我们可以多了解团队到底存在什么问题,我们员工的心到底是怎么想到。用商务经理的直接经验来指导员工但不要成为说教。作为商务经理,做事仍然要谨慎。这种谨慎在《论语》中被概括为“如临深渊,如履薄冰”。我们商务经理在做事的时候,要像站在深渊旁边一样谨慎行事,要像走在薄冰上一...

杜威倡导的“做中学”有何优缺点?
：答：从批判传统教育的弊病角度出发，杜威倡导“做中学”，主张学校与生活加强联系，结果使学校得到新生，较大程度上革除了传统教育知行脱节、手脑脱节、儿童处处被动的弊病，含有一些合理的因素。但是，“做中学”亦过分强调了活动或工作等直接经验在教育中的地位，从而忽视了间接经验在教育中的地位。

班杜拉观察学习理论的弊端
：答：1、班杜拉观察学习理论缺乏内在统一的理论框架。2、班杜拉观察学习理论是以儿童为研究对象建立起来的，但忽视了儿童自身的发展阶段会对观察学习产生影响。3、班杜拉观察学习理论虽然可以解释间接经验的获得，但对于比较复杂的程序性知识，以及陈述性知识和理性思维的形成缺乏说服力。4、班杜拉观察学习理论虽然强调...

公司活动总结和建议怎么写
：答：实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有...

如何开展心理健康教育课
：答：（1）活动性原则：心理活动课以学生活动为主，学生主要获得直接经验。而传统的学科教学以教师的讲授为主，学生主要获得间接经验。心理活动课的主要目的不是心理学知识的传授，而是注重过程与方法、情感态度与价值观，要为学生创设一个放松心情的缓冲地带，让学生能够在这里重新审视自己、认识自己、悦纳自己，...

中华传统做人道德简介与分析
：答：(《论语·卫灵公》)大凡人类认识史总是首先重视“学”(直接经验和间接经验),而逐渐才注意到“思”(对经验加以总结找出规律),孔子通过他亲身的教育实践,开始认识到这两者的关系,并由注意“学”开始,到注意“思”的认识阶段。孔子认为,知识应该尽量丰富,他自己就是一个博学多能的人。但是,孔子认为渊博的学问,...

细关于做人的道理的诗句
：答：此诗揭示了直接经验和间接经验的关系原理。学习书本知识固然十分必要,但更重要的是要把书本上学到的理论知识和实践紧密结合起来,用理论指导实践。寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上,文章何处哭秋风? (唐) 李贺诗中嘲讽了脱离实际、华而不实的文章毫无用处,说明实践是认识的目的。认识的根本目...

周苛佩18421019777：    直接经验和间接经验是什么关系 -
尤府费:      ：直接经验和间接经验是辩证统一的关系. (1)区别:直接经验就是通过亲身实践得到的经验,如我们通过接触知道石头是坚硬的,棉花是柔软的,通过观察,知道水是无色、透明的;间接经验是指从他人那里得来的知识,特别是前人通过总结实...

周苛佩18421019777：    从经验中学习好还是从课本中学习好? -
尤府费:      ：网上帮你找了一篇论文!(一)概念: a) 直接经验学习:它是学生通过自己再发现知识形成的步骤,以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式.在直接经验学习中,学生的主要任务不是接受和记住现成的知识,而是参与知识的发现过程;...

周苛佩18421019777：    什么叫认识的直接经验和间接经验 -
尤府费:      ：直接经验就是指你自己亲身经历过的事情而从中得出的经验; 间接经验是指通过了解别人经历过的事情而告诉你的经验.

周苛佩18421019777：    怎样处理间接经验与直接经验的关系
尤府费:      ：一、直接经验一定正确,间接经验不一定正确: 直接经验是一个人亲自参加实践总结出来的经验,也指实际知识;间接经验是一个人从他人那里获得的经验,其中最重要的...

周苛佩18421019777：    保险间接营销的优缺点希望能有具体点的答案谢谢 -
尤府费:      ：优点:扩大了销售渠道,拓展了市场,对市场的占有率有很重要的作用.缺点:间接营销人员一般对保险的各个险种不是很了解,在给客户推荐的时候往往是凭着自己的主观想象来介绍险种的功能和收益,但是实际上没有这么高的保障或收益.一旦客户出险或要拿到当时营销人员承诺的收益时,就给客户留下了相当不好的影响,直接影响到一个庞大的群体,这对我们的保险行业发展相当不利.

周苛佩18421019777：    哲学:直接经验比间接经验更重要 -
尤府费:      ：不能这么说,只能说直接经验比间接经验更加基础,因为一切间接经验从根源上来说,都是来自于直接经验.但不能说哪个重要.其实人的大多数经验都是来自间接经验,比如从书本上、家人、老师与朋友那里获得生活的经验,自己所经历的事情永远是非常少的.

周苛佩18421019777：    辨析题:直接经验和间接经验是认识的两个来源 -
尤府费:      ：实践是认识的来源,这是就人类总体而言.在个人知识结构中,则有直接经验与间接经验之分.直接经验与间接经验的关系,不是感性认识与理性认识的关系,而是源与流的关系. 没有直接经验,就谈不上分析检验而得到间接经验. 没有间接经验,我们就不能高度的归纳与整理我们所取得的直接经验并用诸实践之中.

周苛佩18421019777：    学科课程的优点和缺点是什么?
尤府费:      ：学科课程的优点 1.以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接经验的容量较大,有利于系统传承人类文化遗产 2.便于按知识逻辑顺序组织教材,使知识系统化,有利于向学生传授系统的科学文化知识 3.有助于组织教学与评价,便于提高教学效率学科课程的缺点 1.现代学校的不少学科中的不少知识与日常生活和学生的经验,需求缺乏联系,容易导致死记硬背 2.强调每一门学科课程的相对独立和稳定的逻辑系统,容易导致忽略当代社会生活的需要 3.学科课程容易导致单调的教学组织和划一的讲解式教学方法 (希望能帮到您,

周苛佩18421019777：    直接融资和间接融资都有哪些优缺点 -
尤府费:      ：直接融资优点: (1)资金供求双方联系紧密,引导资金合理流动有利于资金快速合理配置和使用效益的提高. (2)由于没有中间环节,筹资的成本较低而投资收益较大. (3)筹资规模和风险度可以不受金融中介机构资产规模及风险管理的约束; ...

周苛佩18421019777：    用教育学的原理回答,直接经验与间接经验的关系.要教育学的客观原理. -
尤府费:      ：勤思教育考研: 直接经验是指学生通过亲自活动、探索获得的经验;间接经验是指他人的认识成果,主要指人类在长期的认识过程中积累并整理而成的书本知识.二者之间有着密切联系.(1)学生认识的主要任务是学习间接经验学校教学的主要...

（编辑：qq网友）