关于“小蝌蚪找妈妈”的重新思考---- yo百思不得其解：“青蛙妈妈为什么生下小蝌蚪却又离开它们

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

扩展资料：《小蝌蚪找妈妈》是人教社语文一年级下册第34课以及2017版二年级上册第1课的课文，作者是方惠珍、盛璐德；由陶岚琴朗读（部编版的课文录音朗读者改为陈亮、梓君、左小群）。曾被改编成同名动画片。
这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。
参考资料来源：百度百科--小蝌蚪找妈妈

因为青蛙妈妈要去觅食。

春天到了，小蝌蚪孵化出来了，它们在水里快乐地游呀游，然后看到岸边的小鸡跟着它们的妈妈很亲热，小蝌蚪们十分羡慕，于是决定去寻找自己的妈妈。

它们先遇到了虾公公，忙向虾公公打听妈妈的长相，虾公公告诉它们，它们的妈妈长有两只大眼睛。小蝌蚪们看到金鱼有两只大眼睛，便高兴喊金鱼“妈妈”，但金鱼说小蝌蚪的妈妈有个白肚皮。

小蝌蚪们继续寻找，见到有白肚皮的螃蟹，又对螃蟹齐喊“妈妈”，但螃蟹说它们的妈妈只有四条腿儿。小蝌蚪们见乌龟正好是四条腿，又以为乌龟是自己的妈妈，但小乌龟却说这是它的妈妈，因为它与乌龟妈妈长得一样。

后来，小蝌蚪们遇见鲶鱼，觉得它与自己长得很相象，应该就是妈妈，结果差一点被鲶鱼吃掉。这时，青蛙妈妈赶来相救，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈。过了不久，它们也终于长成了妈妈的样子 。

扩展资料

《小蝌蚪找妈妈》这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。曾被改编成同名动画片 。

动画《小蝌蚪找妈妈》根据方慧珍、盛璐德创作的同名童话改编，取材于画家齐白石创作的鱼虾等形象。

是中国第一部水墨动画片，当时上海美术电影制片厂为创造出这部作品，用大量精力在技术加以探索，虽然国画技法的特殊性在实现连贯的动态效果方面存在很大困难，但通过拍摄技术手段解决了这个难题，并且营造出了的单纯、质朴、简洁的童话世界。

19213409646：关于“小蝌蚪找妈妈”的重新思考--- yo百思不得其解:“青蛙妈妈为什么生...
茹委盾 ：答：因为青蛙妈妈要去觅食。春天到了，小蝌蚪孵化出来了，它们在水里快乐地游呀游，然后看到岸边的小鸡跟着它们的妈妈很亲热，小蝌蚪们十分羡慕，于是决定去寻找自己的妈妈。它们先遇到了虾公公，忙向虾公公打听妈妈的长相，虾公公告诉它们，它们的妈妈长有两只大眼睛。小蝌蚪们看到金鱼有两只大眼睛，便高兴喊...

19213409646：二年级语文小蝌蚪找妈妈教学反思
茹委盾 ：答：1、我先给学生放了一段小蝌蚪找妈妈的视频,再结合课文内容知道小蝌蚪的样子。在学文过程中,使学生了解到,通过鲤鱼妈妈和乌龟妈妈的帮助,小蝌蚪一步步知道了自己妈妈的特征,并让学生一步步地说青蛙的特征,了解事情的起因、经过和结果。 2、我注意了教师起主导作用,学生是主体的事实,我在引导孩子们学习了第一二自...

19213409646：小蝌蚪找妈妈幼儿园中班教案
茹委盾 ：答：小蝌蚪找妈妈幼儿园中班教案1 教学内容:小蝌蚪找妈妈 教学目标:通过朗读,理解小蝌蚪找妈妈的心情,感知青蛙的变化。 教学准备:1、动画课件(课文插图)。(教师) 2、“长出后腿的蝌蚪”、“鲤鱼”、“长出前腿的蝌蚪”“乌龟”图各一张。(学生) 教学过程: 一、情景导入,引出课题 1、情景交流:孩子们,快告诉我...

19213409646：小蝌蚪找妈妈教案
茹委盾 ：答：小蝌蚪找妈妈时遇到鲤鱼、乌龟、青蛙时用的三个词语不同,都含有“游”,但表示蝌蚪游的方向和位置不一样,让学生从中可以体会如何准确使用词语。随着事情的发展,小蝌蚪也在不断的变化,它了解的妈妈的特点也越来越多,最后终于找到了妈妈,而它自己这时候也已经变成了青蛙。一边让学生朗读课文一边画出小蝌蚪的变化过程...

19213409646：小蝌蚪找妈妈教案
茹委盾 ：答：小蝌蚪找妈妈教案 篇1 【学习目标】 1、会认“灰、迎”等8个生字,会写“河、姐”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣。 【课前准备】 1、生字卡,教学挂图(或多媒体课件),相关教具和有关青蛙的知识。 2、小蝌蚪、青蛙、鲤鱼、乌龟等头饰。

19213409646：小蝌蚪找妈妈教案
茹委盾 ：答：1、小蝌蚪是什么颜色? 2、小蝌蚪的外部形状是什么样的呢?。 3、小蝌蚪的生活方式是单独进行活动还是成群结伴? 4、出示青蛙图片,引出小蝌蚪找妈妈。 1、教师示范:用右手食指的指腹在颜x料中轻轻蘸一下,然后按在纸上再提起,这样小蝌蚪圆圆的身体就出来了。 2、画尾巴的时候,用彩笔画上弯弯细细的尾巴,这样小蝌...

19213409646：幼儿园科学活动教案
茹委盾 ：答：很多小朋友都对昆虫很感兴趣,所以特设这个活动让小朋友认识青蛙。 活动目标 1、明白青蛙与人类之间的关系,激发幼儿爱护、关注小动物的情感。 2、观察并描述青蛙的外形特征,通过故事《小蝌蚪找妈妈》了解青蛙从卵变蝌蚪最后变成青蛙的生长过程。 3、锻炼幼儿的肢体动作协调能力。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于...

19213409646：小蝌蚪找妈妈怎么写
茹委盾 ：答：小蝌蚪找妈妈的写法如下：写法一：一天，小蝌蚪们不知道自己的妈妈在哪，三条小蝌蚪都说：“我们为什么没有妈妈？其它小动物都有自己的妈妈？”其中一条小蝌蚪出来说：“我们可以去找妈妈呀！”它们开始寻找着妈妈。小蝌蚪们看见了一条大鱼阿姨，它们马上说：“妈妈，妈妈！”二天，大鱼阿姨说：“我不...

19213409646：怎样利用故事教学培养幼儿创新能力
茹委盾 ：答：教幼儿复述故事“小蝌蚪找妈妈”，先发材料：彩泥，让幼儿捏出小蝌蚪、青蛙、大白鹅、乌龟等，几个幼儿边捏边讲，然后再请幼儿做头饰和道具，投放到语言角，幼儿在活动时间里，去表演故事、复述故事，允许幼儿在表演中进行再创造。2.寓教于乐，其乐无穷 游戏是孩子们最喜欢的活动之一，在...

19213409646：关于一部我小时侯看过的国产动画
茹委盾 ：答：《小胶水》《张飞审瓜》《熊猫京京》《没头脑和不高兴》《大草原上的小老鼠》《小蝌蚪找妈妈》《善良的夏吾冬》《鹬蚌相争》《假如我是武松》《果实》《三个和尚》《蝴蝶泉》《海尔兄弟》《蛐蛐》《开心街》《骄傲的将军》《天上掉下个猪八戒》《兰花花》《渔童》《天眼》《麻雀选大王》《崂山道士》《十二...