"得"的组词有哪些?

1、心得
[xīn dé] 
在工作和学习等活动中体验或领会到的知识、技术、思想认识等：学习～。～体会。
2、得力
[dé lì] 
得益：～于平时的勤学苦练。
3、得到
[dé dào] 
事物为自己所有；获得：～鼓励。～一张奖状。～一次学习的机会。得不到一点儿消息。

4、取得
[qǔ dé] 
得到：～联系。～经验。
5、值得
[zhí dé] 
价钱相当；合算：这东西买得～。东西好，价钱又便宜，～买。
6、获得
[huò dé] 
取得；得到（多用于抽象事物）：～好评。～宝贵的经验。～显著的成绩。
7、得体
[dé tǐ] 
（言语、行动等）得当；恰当；恰如其分：应对～。话说得很不～。
8、记得
[jì de] 
想得起来；没有忘掉：他说的话我还～。这件事不～是在哪一年了。
9、所得
[suǒ de] 
指所获得的东西。
10、舍得
[shě de] 
愿意割舍；不吝惜：你～把这本书送给他吗?。他学起技术来，真～下工夫。
11、显得
[xiǎn de] 
表现出（某种情形）：节日的天安门～更加壮丽。

妙趣汉字屋

一、得的多音字组词有：

1、读dé时，组词如下：值得 、获得 、得体 、乐得 、得逞

2、读de时，组词如下：记得、所得、舍得、显得、觉得

3、读děi时，组词如下：总得、得亏、非得、必得、说得去

二、释义：

[ dé ]

1、得到（跟“失”相对）：取～。～益。不入虎穴，焉～虎子。这件事办成了你也会～些好处。

2、演算产生结果：二三～六。五减一～四。

3、适合：～用。～体。

4、得意：自～。

5、完成：饭～了。衣服还没有做～。

6、用于结束谈话的时候，表示同意或禁止：～，就这么办。

7、用于情况不如人意的时候，表示无可奈何：～，这一张又画坏了!

8、助动词。用在别的动词前，表示许可（多见于法令和公文）：这笔钱非经批准不～擅自动用。

9、用在别的动词前，表示可能这样（多用于否定式）：水渠昨天刚动手挖，没有三天不～完。

[ de ]

用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。

[ děi ]

1、助动词。需要：这个工程～三个月才能完。修这座水库～多少人力?

2、“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”。

3、助动词。表示揣测的必然：快下大雨了，要不快走，就～挨淋。

4、舒服；满意：这个沙发坐着真～。

扩展资料

一、字形演变：

二、字源解说

文言版《说文解字》：得，行有所得也。

白话版《说文解字》：得，远行探索而有所获。字形采用“彳”作边旁。

三、相关组词

1、非得

[fēi děi] 

表示必须（一般跟“不”呼应）：棉花长了蚜虫，～打药（不成）。干这活儿～胆子大（不行）。

2、懂得

[dǒng de] 

知道（意义、做法等）：～规矩。你～这句话的意思吗?

3、得救

[dé jiù] 

得到救助，脱离险境：落水儿童～了。大火被扑灭，这批珍贵的文物～了。

4、值得

[zhí dé] 

价钱相当；合算：这东西买得～。东西好，价钱又便宜，～买。

5、得到

[dé dào] 

事物为自己所有；获得：～鼓励。～一张奖状。～一次学习的机会。得不到一点儿消息。

一、读dé时，组词如下：

值得 、获得 、得体 、乐得 、得逞

二、读de时，组词如下：

记得、所得、舍得、显得、觉得

三、读děi时，组词如下：

总得、得亏、非得、必得、说得去

四、释义：

[ dé ]

1、得到（跟“失”相对）：取～。～益。不入虎穴，焉～虎子。这件事办成了你也会～些好处。

2、演算产生结果：二三～六。五减一～四。

3、适合：～用。～体。

4、得意：自～。

5、完成：饭～了。衣服还没有做～。

6、用于结束谈话的时候，表示同意或禁止：～，就这么办。～了，别说了。

7、用于情况不如人意的时候，表示无可奈何：～，这一张又画坏了!

8、助动词。用在别的动词前，表示许可（多见于法令和公文）：这笔钱非经批准不～擅自动用。

9、用在别的动词前，表示可能这样（多用于否定式）：水渠昨天刚动手挖，没有三天不～完。

[ de ]

用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。

[ děi ]

1、助动词。需要：这个工程～三个月才能完。修这座水库～多少人力?

2、“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”。

3、助动词。表示揣测的必然：快下大雨了，要不快走，就～挨淋。

4、舒服；满意：这个沙发坐着真～。

扩展资料：

一、字形演变：

得，甲骨文（手，拾）（贝，最原始货币），表示拾贝。有的甲骨文加“彳”（行进），表示古代中原人长途跋涉到湖海之滨寻觅和拾捡贝壳。造字本义：动词，捡到贝壳，喜获财富。

文言版《说文解字》：得，行有所得也。从彳，声。，古文省彳。      

白话版《说文解字》：得，远行探索而有所获。字形采用“彳”作边旁，采用“”作声旁。，这是古文写法的“得”字，省略了“彳”。

二、词组释义：

1、值得[zhí dé] 

价钱相当；合算：这东西买得～。东西好，价钱又便宜，～买。

2、获得[huò dé] 

取得；得到（多用于抽象事物）：～好评。～宝贵的经验。～显著的成绩。

3、得体[dé tǐ] 

（言语、行动等）得当；恰当；恰如其分：应对～。话说得很不～。

4、乐得[lè dé] 

某种情况或安排恰合自己心意，因而顺其自然：主席让他等一会儿再发言，他也～先听听别人的意见。他们都出去旅游了，我一个人在家也～清静。

5、得逞[dé chěng] 

得以实现（指坏的方 面）：决不能让敌人的阴谋～。

6、记得[jì de] 

想得起来；没有忘掉：他说的话我还～。这件事不～是在哪一年了。

7、所得[suǒ de] 

指所获得的东西。

8、舍得[shě de] 

愿意割舍；不吝惜：你～把这本书送给他吗?。他学起技术来，真～下工夫。

9、显得[xiǎn de] 

表现出（某种情形）：节日的天安门～更加壮丽。

10、觉得[jué de] 

产生某种感觉：游兴很浓，一点也不～疲倦。

11、总得[zǒng děi] 

表示在事理上或情理上的必要；一定要。

12、得亏[děi kuī] 

幸亏：～我来得早，不然又赶不上车了。

13、非得[fēi děi] 

表示必须（一般跟“不”呼应）：棉花长了蚜虫，～打药（不成）。干这活儿～胆子大（不行）。

14、必得[bì děi] 

必须；一定要。

15、说得去[shuō děi qù] 

谓说得过去，讲得通。

参考资料来源：百度百科-得 

组词：得胜、舍得、使得、得到、获得等等。

基本释义：

[ dé ]

1.得到（跟“失”相对）：取～。～益。不入虎穴，焉～虎子。这件事办成了你也会～些好处。

2.演算产生结果：二三～六。五减一～四。

3.适合：～用。～体。

4.得意：自～。

5.完成：饭～了。衣服还没有做～。

6.用于结束谈话的时候，表示同意或禁止：～，就这么办。～了，别说了。

7.用于情况不如人意的时候，表示无可奈何：～，这一张又画坏了!

8.助动词。用在别的动词前，表示许可（多见于法令和公文）：这笔钱非经批准不～擅自动用。

9.用在别的动词前，表示可能这样（多用于否定式）：水渠昨天刚动手挖，没有三天不～完。

[ de ]

用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。

[ děi ]

1.助动词。需要：这个工程～三个月才能完。修这座水库～多少人力?

2.“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”。

3.助动词。表示揣测的必然：快下大雨了，要不快走，就～挨淋。

4.舒服；满意：这个沙发坐着真～。

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一、得胜  

造句：有了信心，我们就没有一件不能的事了。只要我们真相信神有保守和得胜的能力，我们就能看见?所说的话语和应许，都是实在的。 

解释：取得胜利：旗开～，马到成功。 

二、舍得  

造句：当年这可是个麻烦不断的家伙，因为打架，学校要开除他，主管领导征求我意见时，我还是没舍得丢下他，尽管那样我会省心很多。 

解释：愿意割舍；不吝惜：你～把这本书送给他吗？｜他学起技术来，真～下工夫。 

三、使得  

造句：感谢美国，我不再害怕身患艾滋，我不在害怕谈论艾滋，是你让我变得强大，是你我们相互鼓舞支持使得彼此的生活更美好。 

解释：（意图、计划、事物）引起一定的结果：人民公社～农村的面貌有了很大的改变。

四、得到  

造句：我们需要我们所能得到的所有选票，才好使新的法律得以通过。 

解释：

（1）事物变为自己所有：～一张奖状｜～一次学习的机会｜得不到一点儿消息。

（2）获得：～鼓励｜～改进。 

五、获得  

造句：为了替祖国获得更多的石油，中国地质学家以自己的知识、技能以及现代的技术设备与自然进行斗争。 

解释：取得；得到（多用于抽象事物）：～好评｜～宝贵的经验｜～显著的成绩。

得是多音字

[děi]总得、非得、得亏

[dé]得力、心得、得到、取得、值得、获得、得体、自得、势在必得

[de]舍得、记得、所得、显得、觉得、免得、懂得

13831601152：高中文言文"得"的一词多义
苏严姬 ：答：往往有得 这个要有前后文要好理解一点 与公甚相得 投缘 得 释义 dé ①<动>获得；得到；取得。与“失”相对。《鱼我所欲也》：“一箪食，一豆羹，～之则生，弗～则死。”《垓下之战》：“汉皆已～楚乎？”②<动>贪求；贪得。《论语?季氏》：“戒之在～。”③<名>心得；收获。...

13831601152："得"多音字组词
苏严姬 ：答：“得”有三个读音分别是dé，de，děi。dé 1.心得[ xīn dé ]在工作和学习等活动中体验或领会到的知识、技术、思想认识等。2.得到[ dé dào ]事物为自己所有；获得。3.取得[ qǔ dé ]得到。4.值得[ zhí dé ]价钱相当；合算;指这样去做有好的结果。5.得体[ dé tǐ ]（言语、行动...

13831601152：求"的"、"得"、"地"的区别用法。
苏严姬 ：答：一、区别 1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，二、用法 1、“的”用法结构形式一般为：修饰、限制的...

13831601152："的","地","得"用法举例
苏严姬 ：答：“地”的用法举例：愉快地歌唱，开心地学习，飞快地跑，仔细地查找、愉快地接受、细细地品尝、生气地瞪眼、大声地朗读、慢慢地长大、专心地听讲、认真地听课、愤怒地大叫；3、“得”后加补语，“得”前面可以用动词、形容词，“得”后面的补语用来补充说明“得”前的面的动词、形容词，“得”的完整结...

13831601152："的""地""得"的用法分别
苏严姬 ：答：作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用，是分别作定语、状语、补语的标记。以下是具体用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词/副词+地+动词/形容词...

13831601152："的","地","得"用法顺口溜是怎样的?
苏严姬 ：答："的","地","得"用法顺口溜：简要版：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。快板版：的地得、的地得，用作助词都读de.作文写话用不准，朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，小朋友们都记着。

13831601152：怎样辨别"的"、"地"、"得"的用法
苏严姬 ：答：解析:“的”、“地”、“得”附着在词或词组后面，在句子中起结构作用时，都读作“de”，在书写时却要写成三个不同的字，所以非常容易发生混淆。用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意思的变化。比如：看了这场电影，她激动得哭了。看了这场电影，她激动地哭了。这两句话从表面看...

13831601152："""的"",""地"",""得""用法顺口溜"
苏严姬 ：答：1、的地得，纷歧样，用法分别记心上 右边白，右侧勺，名词跟在后面跑. 美丽的花儿绽笑容，青青的草儿弯下腰， 清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘， 暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇， 小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照 右边土，右侧也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，...

13831601152：你发现 "的" "地" "得" 正确的使用规则了吗?分析一下。
苏严姬 ：答：总之，正确使用“的、地、得”简单地说只要记住三条：1、名词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；2、动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；3、动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。以上几种用法，可以写成下面的公式：修饰限制+的+...

13831601152："德"与"得"之间是什么关系他们是如何建立并发挥作用的
苏严姬 ：答：1.德，是品德，是品质高尚，有德者，是君子也。2.得，是得到，包括精神与物质。3.这两者是因果关系，有德才有得。4.德是说一个人的品德，品德高尚，人品好，有道德。而有得必有失得到了也必会有要失去的东西。5.现而今的社会形式，很难介定二者的关系。有德的人的可以得到一些东西。无德之...