12课台阶的读读写写解释注音

《台阶》生字词拼音有：

啃(ken) 蹦(beng) 撬(qiao) 磕(ke) 门(men) 槛(kan) 厚(hou) 道(dao) 糟(zao) 糕(gao) 醒(xing)悟。

《台阶》是2007年中国青年出版社出版的图书，作者是李森祥。作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质，让后辈得到深省。

这篇文章入选了义务教育语文教科书，位于部编人教版七年级下册第三单元第12课。

父亲的一生可能是平凡的，平凡的让我们不愿向他人谈起；父亲的一生可能是清贫的，清贫得让我们无法在别人面前炫耀；父亲的一生也可能是默默无闻的，在众人中父亲可能普通的像一块随处可见的鹅卵石。但卑微者未必脆弱，在你跌倒时，父亲会教你怎样站立；在你困难时，父亲鼓励你勇敢的面对困难和挫折。

在人生的风雨面前，父亲的坚韧可能是你无法想象的强大，他用行动教育孩子什么是人生，什么是生活。李森祥《台阶》中的父亲，描述了老一辈农民特有的坚韧与谦卑。

一些生字练习的方法和技巧：

1、分类练习：将生字按照笔画、字型、音调等特点进行分类，然后分别学习和练习，能更快地强化记忆。

2、识字游戏：可以让孩子们通过一些有趣的识字游戏进行生字练习，例如猜谜游戏、识字卡片等，提高孩子们的学习兴趣。

3、跟读练习：将生字与课文、读物等相关联，让孩子们通过跟读课文等方式进行生字练习，从而加深印象。

4、按音节拆分：将生字按照音节拆分，分别练习每个音节的发音和写法，可以有助于孩子们掌握生字的正确发音和书写方式。

5、机械识字法：一些难认生字，可以采用机械识字法，将其刻意地慢慢读出来，并反复练习，逐渐加深记忆。

总之，生字练习需要通过多种方式持之以恒的进行，培养孩子们的正确学习方法和习惯，提高识字能力，才能有效提高汉字水平。同时，家长们也应该积极指导孩子，关心孩子们的学习，鼓励他们在生字练习中保持耐心和毅力，提高学习效果。

18538196213：台阶的读读写写
终裕俩 ：答：台阶：tái jiē 台阶的意思有两种：1.用砖、石、混凝土等砌成的供人上下的阶梯。比喻由低到高的等级职位等。2.比喻在僵持的局面下或者受窘的情况下，摆脱窘迫处境的出路。台阶的近义词为楼梯，无反义词 它可以组成以下几个例句：1.给他一个台阶，别把话说死了。2.他本来还不知如何找台阶下，刚好...

18538196213：《台阶》的读一读与写一写的拼音
终裕俩 ：答：尴(gān)尬(gà)烦躁（fanzao)微不足道（weibuzudao)大庭广众（datingguangzhong)

18538196213：部编版七年级下册语文台阶阅读理解台阶造好父亲为什么尴尬的笑了
终裕俩 ：答：二、自主探究：跳读——把握故事情节。1.父亲为什么要造一栋高台阶的新屋？在乡村，台阶高意味着主人的地位高。父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。2.父亲是怎样造起一栋高台阶的新屋的？每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往...

18538196213：初二课文台阶
终裕俩 ：答：1、学生快速自读课文,初步了解课文内容。 2、出示问题,整体感知。 ①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? “台阶高,屋主人的地位就相应高。”父亲不甘心低人一等,渴望受人尊重。望着人家高高的台阶,羡慕不已,他立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。 ②父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋? 他终年辛苦,准备...

18538196213：12课台阶的读读写写解释注音
终裕俩 ：答：《台阶》生字词拼音有：啃(ken) 蹦(beng) 撬(qiao) 磕(ke) 门(men) 槛(kan) 厚(hou) 道(dao) 糟(zao) 糕(gao) 醒(xing)悟。《台阶》是2007年中国青年出版社出版的图书，作者是李森祥。作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质，让后辈得到深省。这...

18538196213：台阶课文的问题
终裕俩 ：答：2、体会领悟父亲的情感与性格。3、学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情的阅读方法。 4、理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。知识汇总1、掌握下列加红字的读音。凹凼（dàng）　揩（kāi）　黏（nián）　尴尬（gān gà）　硌（gè）　烦躁（zào） 2、理解下列词语在文中的意思...

18538196213：求人教版语文八上第2、3单元字词注释
终裕俩 ：答：〔读一读写一写〕骇（hài）：惊讶，震惊。 掳(lǔ)：把人抢走。 悚（sǒng）:害怕。 惶急：恐惧着急。 疮疤（chuāng bā） 诘(jié)问:追问，责问。渴慕：非常思慕。 疏懒：懒散而不习惯受拘束。 霹雳：文中比喻受到极大震动。 孤孀：寡妇。7.《背影》（读一读写一写）交卸：旧时官员卸职...

18538196213：急!!求初二语文上册第一至二单元的课后读一读写一写单词。越快...
终裕俩 ：答：阻遏zǔ’è： 阻止;遏止。锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。当:抵挡。形容来势锐猛,无法阻挡。第二课《芦花荡》尖锐jiānruì∶物体的末端锋利。敏锐而深刻。声音高而刺耳。对立激烈。能耐néngnai： [口]∶本事;技能。悠闲yōuxián： 从容闲适而无所牵挂。寒噤hánjìn： 因受冷或受惊而身体颤动。

18538196213：《台阶》教案
终裕俩 ：答：预习课文,准确认读文中的生难词语,并掌握它们的意思。通读课文,理解大意。 教学步骤 一、比一比,看谁读的准 凹凼( ) 门槛( ) 涎水( )砌( ) 黏性( ) 尴尬( )撬()憋( ) 半晌( )揩() 二、介绍本节课流程——攀登台阶、体会弄清 讲故事——评人物——悟主旨——表真情 三、 与文本对话——讲故...

18538196213：求八年级上册《台阶》的分段及各部分的意思
终裕俩 ：答：1到这里是第一部分.写间台阶之前,父亲日盼夜盼希望被人说自己家的台阶高(地位高)父亲的准备是十分漫长的。...又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。2到这里是第二部分,些准备建台阶和建造台阶的过程 于是，...好久之后，父亲又像问自己又像是问...