语文如何提升?

提高语文水平的方法如下：
1、语文是一门需要慢慢积累、厚积薄发的学课。在平时学习时语文不需要占用太多的时间，需要每天的加强与积累。
2、扎实的基础，比如说默写、字词、病句、成语、等基础知识一定不能丢分、出错。这就要求平时多总结、多积累。
3、文言文一定要多读，搞明白其语意，句式、通假字等。
4、阅读理解没什么好说的，就是多练、逐渐地掌握其模式、规律，形成对文章的整体理解能力和感悟。书读百遍、其意自见。
5、作文：需要对各类型的作文加以强化，比如写人的、写事的、说明性的、半命题的、无认什么类型的作文都要扣住主题，围绕中心思想写作，然后把平时积累的作文素材合理的应用到作文中。
提高语文须知：
1、持之以恒的积累。
2、坚持不懈的努力。
3、平时多用功，不能临时抱佛脚。
4、多读、多练、多背、多写。

语文功夫在课外。想学好语文光靠那几本课本是绝对不可能的！
首先，语文要长期的积累，广泛的涉猎，看的东西多了，才能找到对文字的感觉，知道作者想要表达的是什么。在课外阅读这方面，强烈建议不要看青春文学！这个不是歧视，是正视。要知道，文学大师写出来的文字是玲珑的，又是大气的，更是直指人心的，这样的文字看多了，才能体会到“语文”这两个字代表着什么。建议看季老、沈老、周国平老师的文章。他们的文字比较真实，又比较有哲理有情怀。另外，他们的文章会被用来做大阅读，或者说是写他们的文章。第一位仁兄说不要看小说，这个有点儿偏激了，小说可以看，我还支持看！但是要看是什么小说了！建议看三国，我们考试的文言文阅读，多是人物传记，很多是三国志里出的，还有二十四正史，我们自然没时间看太多东西，但是三国是问白相间的小说，一来不会太深，二来里面有很多考试常用的文言知识点，三来，写作文的时候，三国里很多的典故都可以用上的！最好多看看古典小说。
第二，除了看还要有自己的理解。如果在积累的过程中，满脑子都是别人的东西是不行的！要知道，语文考试的题目多是考理解，考辩证，考认识。所以看书过程中一定要有自己的认识！我就很反感有些人看书都是人言亦言，完全没有自己的见解，到了考场上，看你怎么人言亦言！
第三，关于课本。课本的编制是很多专家的心血，这个一定要清楚！我们要从课本收录的东西看出教育者要求我们掌握什么东西。每一篇课文都要仔细读，看书很重要，考试的东西不可能脱离课本的，特别是文言文！比如，高中课本里的几篇选自诗经的文章，就是引导我们注意先秦时期的文字含义，我就碰到很多需要诗经知识才看得懂的题目。举个例子，诗句“此此心惟有彼苍知”，就是从诗句“彼苍者天”脱胎而来的，要是不知道“彼苍”者为“天”那就麻烦大了！
第四就是语基了。我们要明确，语文是语言学科，语感很重要！我做病句从来都是靠语感，速度快，准确率也高。语感可以经由读书得来，这个不急。像字音字形就是真功夫啦！我建议呢，平时用电脑的时候，尽量别出错别字，用拼音打字的话，不要图方便，把全部拼音打出来，这样可以提高一些的！生活中说话尽量用标准的普通话，不确定的字一定要查清楚，不要抱有侥幸心理，考试不允许侥幸！还有，就是要背书，背书作用很大，你慢慢就能体会到的。
老实说，语文值得我们去爱，她能给我们打开一片不一样的天地！呵呵~~有些男生觉得，语文会让他们变得很娘……这种想法是错的，不是会娘，是会变成性情中人，变得深刻！
嗯~~积累的过程很痛苦，但是，这种痛苦是可以享受的！苏东坡先生说“博观而约取，厚积而薄发”这就是学语文的全部秘密。那么，现在开始积累吧，很苦，很享受。我希望你可以坚持下去！语文很公平，你有付出，就一定有回报的！而且是让你受益终生的回报！
嗯哼~很荣幸能稍微帮助你！谢谢~

1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。

2、自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。

3、应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽阅读量，扩展知识内容。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。

4、根据具体课文的教学目的，以及老师提出的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图，体会文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。

5、练习，特别是思考性较强的练习，是培养自学能力的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会自己写作业，不断提高整体认识和整体把握课文内容的能力。

1、多读：就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

2、强记：就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力：

提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。

语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。

13020577123：如何提高自己的语文能力
窦些郝 ：答：提高语文能力是每个人的必修课,本文将从多个方面为大家介绍如何提高自己的语文能力。多读书多读书,但看书的时候不要先看别人的读后感和书评,自己看,看完后好好思考,写下来收获,再去看别人的心得。谈个有点伤感的小恋爱谈个有点伤感的小恋爱。️多和学文的人聊聊天多和学文的人聊聊天,从作家学者的...

13020577123：文言文如何提高
窦些郝 ：答：这样既可以提高文言文同时也助于作文的提高。熟读背诵学习文言文和学习现代文一样,必须通过背诵一定数量的文章去积累语言,掌握文言的字、词和句式。文言文在生活中很少运用,客观上缺乏实践的环境,不熟读背诵是没有好办法学好的。多读多背多读多背,就会有语感,才能迅速领会文章内容。而形成语感只有在朗读背诵...

13020577123：语文如何提升?
窦些郝 ：答：1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。2、自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用...

13020577123：如何快速提升短篇质量?
窦些郝 ：答：如何快速提升短篇质量? 当然是专心去写一个类型啦! 甜文:积累经典桥段,制造暧昧场景,多肢体接触少语言了解,需要感觉可以去看看日剧韩剧。就是经典桥段都堆在一起,工业糖精来一遍。 虐文:制造狗血冲突,替身,误会,善运用插叙倒叙和对比,比如男主对我和对女二态度,男主前后态度,怎么虐怎么来,让读者哭的嗷嗷的。

13020577123：如何提高文科成绩
窦些郝 ：答：文科的东西就是多看多记,希望对你有帮助。多读课文读课文,课文里的单词都是很重要的。不认识的单词查单词表或是问同学,但是千万别记在书上。多读几次,每次不认识的都查一遍,慢慢就都记住了。找语感还是读课文,课文中的句型也很重要。长句子找主句,不清楚的问老师。课文中的句子要是都琢磨清楚了就学...

13020577123：如何迅速提升写作技巧,让你文笔飞扬
窦些郝 ：答：今天,就让我为你揭秘如何迅速提升写作水平的秘诀!简洁明了文章要简洁明了,避免厚重和油滑,保持清爽的节奏感。避免使用过多修饰词和长句,让文章更加简洁明了。精准用词动词和量词是体现品味和洞察力的关键。通过精准的用词,让文字更加生动有力,如“手一摸”与“手一探”之间的微妙差异。️口语化表达...

13020577123：如何提高语文成绩
窦些郝 ：答：本文将从生字词、古诗文、文言文、阅读、作文等方面,为大家分享提高语文成绩的学习方法。多积累生字词、古诗文、课内各篇文言文都要熟记于心。这些分是不能丢的。多阅读要了解各种问题,说明、议论、小说、散文,这几种的文体常识必须记得。要做到死学活用。多写作文多读读美文,比如例年的中考满分作文...

13020577123：怎么提升文章文采
窦些郝 ：答：提高文采可以通过以下方法：1、多读多记 为了培养自己的语感和写作的套路，我们需要多读优秀的作品，读得多了，自己开始写的时候，也会慢慢地找到感觉。多记录好词好句，时常查阅。不断记录下你从书中，网上，或者听到的好词好句，分门别类，定期地做好整理。比如描写人物的，描写景色的，描写心理的，...

13020577123：如何提升文笔6大原因+10大技巧
窦些郝 ：答：1.确定文章主题，《下班后做这15件事情提升自我》，针对性对想提升的年轻人的一些建议，文章主题是如何下班后职场人如何提升自我。2.确定领域，写作方向是成长干货，以后发的内容不能跨度太大，比如今天写干货，明天写娱乐八卦。3.关键词踩流量，流量推送都是按关键词推送的只要你踩到关键词，系统自动给...

13020577123：文科如何提高成绩?
窦些郝 ：答：文科提高成绩可以通过及时复习、及时做笔记、学会管理时间、重视数学、认识政史地的重要性。1、及时复习 文科和理科是一样的，及时的复习，才不会让自己忘记的太快，有时候老师上课讲的很快，笔记只能大致记一下，如果下课之后不及时复习整理，过两天就不清楚了。在整理复习的时候也是一次巩固知识、加深...