学生的特点是什么？

19519821979：大学生的人格特点是什么?
秋佳索 ：答：1.能正确认知自我。首先是能自我认可，基本上能接受一切属于自我的东西，从而形成对自己积极的看法；其次是自我客体化，对自己的所有与所缺都比较清楚和明确，理解现实自我与理想自我之间的差别。大多数人都有明确的奋斗目标和愿望，并为之而努力。2.智能结构健全而合理。具有良好的观察力、记忆力、思维力...

19519821979：简述大学生的情绪特点是什么?
秋佳索 ：答：1、情绪的丰富性、狭隘性：情绪体验因为大学的学习生活环境等的改变而更加丰富。2、稳定性与波动性并存：稳定性源于大学生的情绪由于刺激消失，引起的情绪反应也会保持一段时间。3、强烈与细腻并存：强烈性，如大学生因为爱情冲动等等；随着年龄的增长，大学生心智的稳定性、选择性和亲密性也在增长，其情...

19519821979：大学生的学习特点有哪些
秋佳索 ：答：大学生的学习具有专业性、自主性、多元性、和创新性等特点，自主是大学生活动的核心。

19519821979：学生的特点是什么?
秋佳索 ：答：学生的特点如下：1、学生具有可塑性：学生的身心发展处于形成期和发展期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，学生的身心发展是可以塑造、可以改变的。2、学生具有依赖性：学生多属于未成年人，身心发展不够成熟，独立性、自主性等相对来说较差，所以学生的身心发展方面需要依赖家庭、学校、社会等。3、学...

19519821979：学生的基本特点是什么?
秋佳索 ：答：学生具有以下特点：学习态度：学生应该有积极的学习态度，渴望学习新知识和技能，并愿意为此付出努力。学习能力：学生应该具备一定的学习能力，包括阅读、写作、思考、分析和解决问题等方面的能力。学科知识：学生需要掌握相关的学科知识，包括语言、数学、科学、社会学等等。社交能力：学生需要具备良好的社交能力...

19519821979：什么是学生,学生有哪些特点?
秋佳索 ：答：特点一：学生是教育的对象1.从教师方面看，教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者和被领导者。2.从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性和向师性(1)学生具有可塑性。学生处于身心发展的形成时期，各方面尚未成熟，具有很大的潜能，具有“染于苍则...

19519821979：学生的特点与本质特征是什么
秋佳索 ：答：基本的特征学生有很多，比如很有意思的一个特征就是分级化层次化，分级化是说学生他是分等级的，也就是人们常说的学霸和学渣的区别，同样是人同样是在这个教室里面是同一个老师教的，但是不同的学生知识的掌握程度是不一样的，与一个人的努力程度，有关于一个人的智商和学习习惯，学习技巧都有关系。

19519821979：什么是生命的特征?
秋佳索 ：答：所有生物或大多数生物表现出的共同特征叫做生命特征。具有复制能力、能在复制过程中将遗传信息（它还具有变异能力）传递给后代是生命最重要的特征。生物种类非常多，数量非常巨大，生命现象十分错综复杂，可以从错综复杂的生命现象中提出生物的一些共性，即生命的属性，现列举如下：（1）化学成分的同一性 从...

19519821979：大学生就业市场有哪些形式?特点是什么?
秋佳索 ：答：特点如下：1、初次性。大学毕业生学成后初次就业，缺乏就业经验，而就业的愿望又比较迫切，对就业的期望值一般都比较高，理想与现实容易产生矛盾，对此要特别引起注意。2、专门性。大学毕业生均具有较强的专业知识水平和能力，具有较高的学历层次，在就业竞争中处于十分有利的地位，具有广阔的就业前景。与...

19519821979：大学生情绪有什么特点?
秋佳索 ：答：大学生正处在青年期,具有青年人共有的情绪和情感特征,情感丰富、复杂、不稳定。青年人对人、事、社会现象十分敏感、关注,对友谊、美、爱情、正义等的追求十分执著,爱思考、辩论,甚至于以行动来维护心目中的真善美;他们的情感体验深刻、强烈,感情容易外露,喜怒哀乐常形于表面,在外界刺激下容易冲动、凭感情用事,...