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以下说法,关于“自我概念”的表述错误的一项是( )。

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-17
【答案】:B
罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。罗杰斯认为:
①“自我概念”又称“自我影像”,是指个人对自己整体的了解和看法,包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观等。
②“自我概念”是主观性的,个人对自己的看法未必与客观条件相符。
③“自我概念”是可以学来的,换言之,适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要。
④处于诡异多变的主观世界里,需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向。
⑤在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响。
⑥“自我概念”可以涵盖三个层面:现实我(是真正的我)、理想我(是希望中的我)及客观我(是别人眼中的我),这三个自我需要能相互运作充分发挥其功能,健康自我才得以出现。


17168575128以下说法,关于“自我概念”的表述错误的一项是( )。
罗哪刚答:②“自我概念”是主观性的,个人对自己的看法未必与客观条件相符。③“自我概念”是可以学来的,换言之,适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要。④处于诡异多变的主观世界里,需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向。⑤在每个人成长...

17168575128关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是( )。
罗哪刚答:【答案】:D 自我概念包括服务对象对自己的知觉和评价、对自己与他人关系的知觉和评价以及对环境的知觉和评价三个部分,故A项说法错误。人本治疗模式把个案辅导工作的中心集中在社会工作者自身品格和态度的培养上,故8项说法错误。有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰,而是创造一种有利...

17168575128关于自我(self),正确的说法包括( )。多选
罗哪刚答:【自我】又称【自我概念】或【自我意识】,B正确,是个体对其存在状态(生理状态、心理状态、人际关系及社会角色)的认知。AC正确,D错误。

17168575128下列选项中,关于自我价值定向理论的说法,错误的是( )。
罗哪刚答:【答案】:B 在评价标准一定的情况下,一个人的自我价值支持资源越多,则自我价值感越强,表现出更为肯定的自我概念和更多的自尊、自信。

171685751282018-06-13
罗哪刚答:【解析】自我概念是求助者中心疗法理论了解心理失调的关键。自我概念与经验之间的不协调是心理失调产生的原因。 【易错概率】27% 【出自章节】心理咨询技能(2P107) 第六题:下列不属于HAMD因子的是( )。 A.认知障碍 B.睡眠障碍 C.情绪障碍 D.日夜变化 【答案】C 【解析】HAMD因子有:①焦虑/躯体化;②体重;③...

17168575128概念角色和自我概念的共性和区别?
罗哪刚答:"自我概念"就是,每个人对自己都有一些看法,不论这些看法是否正确,是否与别人对他的看法一致,它将影响个人以后的行为和生活,也影响个人与别人的关系,这种个人对自己的看法 自我概念的形成 (1)自我评估 直接由我们主观对本身特质的体会或从自己的情绪反应,行为举止而得来的自我概念 (2)他人反应 生活中最...

17168575128关于自尊,正确的说法有()。
罗哪刚答:【答案】:A、B、C、D 自我,也称为自我意识、自我概念。自我概念中,一个自我评价的部分,就是自尊。自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果,是一种高级需要。自尊的满足会导致自信。自尊水平是个体对其每一个角色的评价的总和。因此本题选ABCD。

17168575128下列关于胜任特征模型的说法,错误的是( )。 查看材料
罗哪刚答:【答案】:A 胜任特征常用水中漂浮的一座冰山来描述。知识、技能属于表层的胜任特征,漂浮在水上,很容易被发现与测量;社会角色、自我概念、人格特质和动机/需要,属于深层的胜任特征,隐藏在水下,且越往水下,越难被发现与测量。深层特征是决定人们行为及表现的关键因素。一般来说,表层的知识和技能...

17168575128关于自尊,正确的说法有()。
罗哪刚答:【答案】:A. 自我,也称为自我意识、自我概念。B. 自我概念中,一个自我评价的部分,就是自尊。C. 乱带自尊是兄陪迟个体对其社会角色进行自我评价的结果,是一种高级需要。D. 自尊的满足会导致自信。自尊水平是个体对其每一个角羡李色的评价的总和。因此,正确的说法有A、B、C、D。

17168575128关于核心错误观念,正确的说法是( )
罗哪刚答:【答案】:C 深层错误观念往往表现为一些抽象的与自我概念有关的命题,比如“我毫无 价值”等,它们并不对应具体的事件和行为,也难以通过具体的情境加以检验。


(编辑:李砌钩)
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