造成学生成绩不好的原因是什么

　　相同的老师，相同的作业，相同的试卷，学生的成绩却是参差不齐。学生成绩不好不一定是没有好好学习。下面我为大家介绍学生成绩不好的原因，感兴趣的朋友们一起来看看吧!

　　第一、习惯不好。很多学生一放学回家，总爱先挑自己喜欢科目的作业来做，一会儿翻翻这本书一会儿又翻翻那本书，一晃到了晚上，很多学生喜欢边做作业边吃东西边听歌。再者，学生在作业习惯上总是会忽略复习，90%以上的学生都是边翻书本边写答案的，那么当学生对自己当天所学都未掌握好就急于去做作业的话，势必会浪费时间，一个学生如果一天有20%的知识未掌握，那么一个月、一年下来呢?正是因为学生的这些习惯导致作业的正确率开始降低，很多重要的知识点并没有真正弄明白，那么考试时肯定要败下阵来。都说习惯成自然，一种行为重复21次便成为习惯，而大多数中学生的学习习惯都是从小学带入的，小学时学生一到家都会急于去完成老师布置的作业，那么对于中学生而言，作业之前应该养成复习的习惯，如若将当天的单词、语法、公式等都以熟记于心，做作业时又何需翻书抄答案呢，这岂不是事半功倍!

　　第二、动机不足。学习动机不足的主要表现有：学习不是特别感兴趣，只做老师布置的内容;学习很被动，当着父母面时强硬的学习;安于现状，对目前成绩已经满意。自己对学习的动机不明确，没有树立学习目标，认为学习是父母逼迫无奈的。

　　第三、 方法 不当。在我们身边，有些学生轻轻松松学习成绩就能名列前茅，而有些学生埋头苦读而成绩却停滞不前;有些学生会说自己复习过的内容没考到，而没复习到的内容却偏偏考到了。学习是一门技术，一旦离开了方法是非常可悲的，它尤如健全的你吃饭时要父母来喂一样。那么方法由何而来呢?它是由学习过程和学习内容决定的，即怎么学、学什么的问题。蜜蜂曾被科学家们预言是飞不起来的，因为它的身体过于庞大，其比重远远超过了翅膀的比重，可是社会学家却认为蜜蜂是可以飞起来的，蜜蜂凭借着自己的毅力拼命地振动着翅膀最终还是飞了起来。其实学生学习何尝不是如此呢?学生学习过程中关键的是要掌握 文章 的重点、难点和疑点，要学会当天事情当天完成，上课时没有真正弄明白的题得在课后作业前先解决好，正确的方法会使学习变得轻松而有效，所以学生更该在不同时期采用不同的 学习方法 。

　　第四、环境不佳。这里的环境是指社会、学校、班级、家庭、朋友和考场环境。有些家长觉得自己的孩子成绩也只能如此了，对孩子学习上已不抱信心;而有些家长则是一边高声喧呼要求孩子成绩要顶呱呱，愿意尽一切力量来支持孩子学习，却没有真正发现孩子存在的问题;中学生喜欢广交四方朋友，都说“物以类聚，人以群分”，身边的朋友是否爱学习都会直接影响自己。

　　家长坚定的态度是前提

　　“态度决定一切”，要培养孩子的良好的学习习惯，家长就要对孩子进行针对性的 教育 。与孩子一起分析哪些好的学习习惯需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯需要尽快养成。在养成好习惯的过程中需要家长的督促引导和善意提醒，以达到持之以恒，这些也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。

　　孩子学习行为的独立性是核心

　　生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为整理等，这些虽然貌似小事，可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。其实，孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情，包括学习。

　　适时和适当的激励是形成良好学习习惯的强大动力

　　高中生在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征，对学习成绩的变化容易产生患得患失的心理。家长针对这种情况要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。

　　1.一个班级里面，孩子之间的竞争说到底还是父母教育方式以及付出时间的竞争。如果家长平常很少关注孩子，而考试分数低又冲孩子发脾气，那么这是非常不正确的做法，也是极不负责任的表现。

　　2.在一个班级，老师都是一样教的。如果家长没有好好按照老师的要求做，那么就是没有尽到家长的责任，此时就没有权利要求孩子考个好成绩。

　　3.想要教育好孩子，让他爱上学习，家长自己就要先做一个爱读书的人，每天抽空和孩子一起读读书。如果半个小时都没法做到，又有什么权利要求孩子每天坚持五小时学习?

　　4.无论是基础知识、读书还是写 作文 ，提高能力的最好方法就是多看一些课外书籍。

　　5.突然有一次考得差很正常，但是如果家长不负责任，那么孩子的发展就可能直接停滞不前。

　　6.孩子是否能取的好成绩，除了些许天分，更多的还是个人的自控力、专注性和求知欲等等，这些能力对孩子的成长非常重要。

　　7.那些多动、有攻击性的孩子往往会被孤立，而老师会想办法改善这一情况。家长更应该好好检讨自己，并且积极的做改善。

　　8.成绩的好坏，和家长的有着必然联系。“积极行动、步步紧跟”，“虎头蛇尾、勉强应付”，“基本没有能力跟得上”，这三种情况，直接导致孩子成绩出现优秀、良好、及格三个层次。

　　9.孩子的学习犹如逆水行舟，这期间除了需要老师的帮助，更多的还是家长的辅助。

18550411882：造成学生成绩不好的原因是什么
杨肾孙 ：答：学生成绩不好的原因 第一、习惯不好。很多学生一放学回家，总爱先挑自己喜欢科目的作业来做，一会儿翻翻这本书一会儿又翻翻那本书，一晃到了晚上，很多学生喜欢边做作业边吃东西边听歌。再者，学生在作业习惯上总是会忽略复习，90%以上的学生都是边翻书本边写答案的，那么当学生对自己当天所学都未掌...

18550411882：学生成绩差的原因和提高措施分别是?
杨肾孙 ：答：一、成绩差的原因 1、缺乏学习主动性 学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。2、运算能力差 这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中基本...

18550411882：学生成绩差的原因是什么?
杨肾孙 ：答：学生成绩差的原因：1、学习态度不认真，对学习不感兴趣；2、自制力不强；3、注意力不集中 4、不会规划自己的学习；5、眼高手低，不细心；6、做事拖延 7、不注意总结；8、基础不扎实 提高成绩的策略：1、多运动；2、养成良好的学习习惯（课前预习-课上学习-课后复习）；3、找到适合自己的学习方法...

18550411882：学生成绩不好的原因分析
杨肾孙 ：答：学生成绩不好的原因及分析如下：1、学习方法不当：有些学生可能没有找到适合自己的学习方法，导致学习效率低下，成绩不理想。例如，有些学生可能过于依赖死记硬背，而忽略了理解和应用的重要性；有些学生则可能没有合理规划学习时间，导致学习效果不佳。2、学习态度不端正：有些学生可能对学习缺乏兴趣或...

18550411882：学生成绩差的背后原因
杨肾孙 ：答：学生成绩差不完全归咎于家长,而是受到教育环境、学校教育、个体差异和家庭教育等多重因素的影响。本文将从多个角度深入探讨学生成绩差的背后原因,以期为读者提供更全面的认识和思考。教育环境的重要性教育环境在学生成长过程中扮演着举足轻重的角色。然而,很多因素,如经济条件和家庭背景,可能超出家长的控制范围。因此,...

18550411882：学生成绩不好的原因是什么
杨肾孙 ：答：学生成绩不好的原因如下：1、学习不够努力 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们大家都知道，学习本就是一件需要付出努力的事情。但是因为付出的努力不同，也就有了大家学习成果千差万别的现象。有的同学考试成绩出来之后考得很好，那是因为他不光在上课的时候，能够做到认真听讲，在课后的时候...

18550411882：成绩差的原因
杨肾孙 ：答：2.认真不够。学生学习的认真程度不够 3.自觉性差。学生的主要任务是学习，但较多的学生意识不到这一点，也就更不会有什么良好的精神状态来学习了。学生看书、做练习等都需要教师的提醒督促，才勉强去做，而且在做的过程中没有考虑过怎样才会做得更好。总体来说，现在的学生学习自觉性差，再加上学生...

18550411882：学生成绩不好的原因有哪些
杨肾孙 ：答：学生成绩不好的原因有哪些 1、 方法 不对 平时还在只顾做题或者玩耍,不去思考题目的本真与根源,希望同学们要尽力思考,一题多解,注重变式训练,强化计算能力,分析能力。 2、兴趣不浓 孩子们假期只顾着上网,很少读书学习,没有学习的兴趣,只有玩耍的心态。培养学习兴趣更重要。 3、上课不听 上课时间很短暂,只有45...

18550411882：学生成绩差的两个原因
杨肾孙 ：答：学生成绩差无外乎两个原因:老师没好好教,学生没好好学。对于老师来说,监督机制不是很健全,或者说监督的人比较少,甚至根本没有,只是用教学成绩来衡量老师的教学水平,而教学成绩一般都以平均分和考上重点中学的人数来衡量,看似很合理,其实,里面存在着巨大的不合理。‍监督机制不健全老师上课没人监管,也不...