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高中语文必修三专题测试卷附答案(2)

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-01

  11、翻译下列句子。(10分)

  (1) 异日,从二人者行于其居之后,丘荒之间,上高而望,得异处焉。

  译文:

  (2) 出者突然成丘,陷者呀然成谷,洼者为池,而缺者为洞,若有鬼神异物,阴来相之。

  译文:

  (3) 经营于其侧者,相接也,而莫值其地。

  译文:

  12.阅读下面一首唐诗,回答问题。(9分)

  商山早行 温庭筠

  晨起动征铎,客行悲故乡。

  鸡声茅店月,人迹板桥霜。

  槲叶落山路,枳花明驿墙。

  因思杜陵梦,凫雁满回塘。

  注:①征铎:车行时发声的铃。②杜陵:在长安城南,是诗人的安家之地。

  ⑴诗中除了“晨起”、“鸡声”表现了“早行”外,还有什么词语也表现了“早行”?此诗颔联上下句除对仗外,其构成形式还有什么特点?

  答:___________________________________________________

  ⑵“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?联系首联解说作者这样写的意图。

  答:____________________________________________________

  13.补写出下列名句名篇中的空缺部分(任选两小题)(4分)

  ⑴人皆得以隶使之, , ,发其志之悲哉?(张溥《五人墓碑记》)

  ⑵______________,未云何龙?复道行空,__________________?(杜牧《阿房宫赋》)

  ⑶长太息以掩涕兮,________________ 。

  (4)夫祸患常积于忽微,__________________。(欧阳修《伶官传序》)

  五、(27分)

  阅读下面的文字,完成14—17题

  冲激

  (台湾)罗纬纶

  那年,从听到母亲说穷时,父亲就不再喝酒了,不过每晚依然坐同一位子,看着我们,做功课,只是酒杯变成新乐园香烟,和蔼变成了严肃,幽默风趣的谈吐转成窒闷的深思。

  有一次父亲赴完宴回来时,又醉又渴地在桌上猛灌开水。大姐拿课本的一段文章问父亲,父亲脸上神 采奕奕,指着桌子叫我们过去,掌起大姐的书说;“这 是我最喜欢的《爱莲说》,人就要出淤泥而不染,‘君子 固穷’,但要穷得有骨气。”接着说了一堆道理,什么“时穷节乃见”,什么“人生不如意十之八九”。本来我们兴奋地以为父亲会如以往那样说笑话,但是父亲却哕嗦了一堆令人听不懂的道理并唱了一小段的评剧。直到母亲夜班回来,和父亲争执着,好像母亲一直要求父亲做什么,而父亲固执地拒绝了,最后父亲在母亲抽泣中安静下来,板紧脸一根根地抽着烟。

  一星期过后的一天,父亲休假。早饭后,他带了包东西对母亲说:“我去办那事,中午不回来吃饭。”母亲点点头,父亲叼上一根烟,低着头走出去。

  晚餐时,我们等到父亲回来吃饭,母亲脸色很难看,大家都不敢出声。父亲一到家,就以一种逗趣的动作及面孔逗大家笑,只是我们不解父亲的心意,没有笑,父亲一脸的尴尬低头扒着饭,母亲放下碗筷对他说:“你现在才回来,你知道东西被退回来了吗?”父

  辛吃了一惊,放下碗筷说:“怎么可能!已经收下了,难道东西嫌少?’,母亲说:“怎么知道,中午主任的孩子带来这包东西,他说他妈妈叫送回来。”父亲说:“难道是真的嫌太少吗?”

  整个家都静下来,只有不懂事的小弟碰碰的击扣玩具抢。“砰!砰!爸爸,我今天看见你,你没有看见我。”父亲没理他。小弟又说:“砰!砰!我可以做小侦探了,我跟踪爸爸,爸爸没有看见我,嘿!嘿!”父亲听了狠狠打了小弟一巴掌,“我懂了!就是你坏的事,主任大太精明得很,看见你,怕你说出来,就退回来了,你叫我穷死饿死吗?”

  小弟大声哭起来,“我没有错么!我只是想当007抓坏人嘛!”

  父亲的脸抽搐着,慢慢走过去抱紧小弟,泪滴在小弟的发上。

  14.简要回答文中的“做什么”和“去办那件事”是什么关系?是指什么说的?(不超过10个字)(6分)

  答:

  15.文中描写父亲讲解《爱莲说》的细节是想说明

  (不超过20个字)(5分)

  16.主任太太送回东西的直接原因是

  (不超过20个字)(5分)

  17.小说结尾父亲先是狠打小弟,后来又抱紧小弟哭了,为什么?(不超过50个字)。(6分)

  答:

  18.小说题目“冲激”的含义是(5分)

  六、(10分)

  18.概括下面一段文字的主要意思(不超过30字)(5分)

  细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其它养分而长成的树干和枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。由于细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。

  19.下面这段广告词中有多处语病,请找出四处并加以修改(5分)

  我厂生产的这种型号的水泵,质量优异,小巧玲珑,携带方便,深受广大用户所欢迎。它广泛适用于城乡建设、工矿企业、农田水利、环保绿化。在去年全国同类型产品评比中,该水泵囊括了第一名。我们相信会有更多的用户使用它,选择它,喜爱它。

  20.在下面横线上,续写两句,使句意与上句相连,句式与上句相同。(5分)

  你问我到底情为何物,我说:

  情是灿烂的花朵,美丽芳香,令人陶醉;但若不精心培育,花儿就会枯萎。

  __________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

   七、(60分)

  21.阅读下面一段文字,根据要求作文。(60分)

  奥托•瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程极富传奇色彩。在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路。不料,一个学期下来,老师为他写下了这样的评语:“

  瓦拉赫很用功,但过分拘泥,这样的人即使有着完美的品德,也决不可能在文学上有所成就。”父母只好尊重儿子的意见,让他改学油画。可瓦拉赫既不关心构图,又不会润色,对艺术的理解力也不强,成绩在班上倒数第一。学校的评语更是令人难以接受:“你是绘画艺术上不可造就之才。”面对如此“笨拙”的学生,大部分老师认为他成才无望。只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备做好化学试验应有的品质,建议他试学化学。于是,瓦拉赫智慧的火海一下子被点燃,在同学当中,遥遥领先……

  读了这段文字,你想了些什么呢?请以“人生的位置”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事等。

  注意:①立意自选。②除诗歌外,文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

   专题测试二

  1.B(B均读作jiù;累赘读léi,累积、危如累卵读lěi,连累读•lěi;怙恶不悛读quān,其它均读jùn;休憩、收讫均读qì,栖身读qī,锲而不舍读qiè) 2.C(A铮—诤,消—销,明—名B颂—诵,慧—彗D材—才,卓—灼,激—急) 3.C(“装模作样”形容做作,故意装样子给人看,只有姿势,没有腔调;“装腔作势”既有姿势又有腔调,以此吓唬人,引人注意。“混为一谈”多用于不分好歹,不管性质根本不同,视同一律,在具体语境中有好与坏之分的内容) 4.D(A“一般”位置不当,应移到“它们”后面;B“实属”意思是“实际上是”,后面紧跟的“是”字多余;C“学生行为自律仲裁法庭是一种……的教育手段”,主、宾不搭配) 5.C,本项能从人性的角度解释原因,一语中的。A项只具体说明了某些艺术大师人格的“俗”和创作的“雅”的不统一的关系;B项只讲了艺术大师们“艺不俗”的原因。D项只讲出了艺术大师们人性的一部分,没有能解释出“人俗,其艺未必俗”的真正原因。 来理解,是片面的;D项从“对艺术家创作态度及原则的评判”来理解,也是不正确的。 6.A,从“时过境迁”来解释“奉给”原因,根本站不住脚。B项从评价艺术家的尺度和人性的特点解释原因,评价正确;C项从文学鉴赏的最终内容来解释原因,是正确的;D项从评价艺术和道德的区别及侧重点来解释原因,也是正确的。 7.B,此题考查对全文内容和主旨的理解,“俗”可从艺术大师们自身的蒸发物而来,也可从读者苛刻的欣赏尺度而来。A项说的只是人性的结构;C项艺术家们矛盾的行为不是伪装,恰是人性真实的表现;D项讲的是艺术评判的标准,与“俗从何来”无关。 8、C(“以”在句中都是介词,“用来”的意思。A项中分别为表“修饰”的连词、“却”。B项中分别为代词“它”、助词“的”。D项中分别为“就”、“却”。) 9、B(从所命之名中看不出做隐士的的意思)10、D(不仅从山水命名,而且从文中议论可以确定作者写作意图)11、(1)有一天,(他)跟随着这二人走到他的居所的确后面,在山丘荒地之间,登到高处远望,发现一处景色异常的地方。(2)高出的地方突起成为小丘,低陷的地方裂开成了山谷,低洼的地方变成了池塘,缺陷的地方变成了山洞,就好像是有鬼神异物在暗地里帮助(变成如此美景)。(3)在附近生活劳作的人,他们的土地与这里连接,却没有人认识到这块地方的价值。 12.⑴“月”、“霜”也表现了早行。都是用名词性短语和名词构成。⑵作者通过想象写成群的凫雁在水中嬉戏,表现了欢乐的气氛,从而反衬旅居在外的游子思乡之悲。 13.⑴安能屈豪杰之流,扼腕墓道⑵长桥卧波,不霁何虹⑶哀民生之多艰(4)而智勇多困于所溺。(每题2分,每句1分;有错别字该句不给分。)14.“做什么”与“办那件事”一样都是指给主任 送礼。15.父亲坚守节操,却在社会上行不通。16.小弟看到了送东西的过程,怕小弟说出来。17.因为父亲违心地给主任送礼碰了钉子的根本原因不在小弟。而是整个社会问题,这也表明了 父亲的无奈。18.揭示世俗风气对传统美德的无情冲激,及普通老百姓对这种冲激的万般无奈。

  19.“优异”改为“优良”;“小巧玲珑”改为“体积小”;“携带方便”改为“运输方便”;删去第1句中的“所”;第2句改为“它广泛适用于工矿企业、农田水利、环保绿化等城乡建设”或删去“城乡建设”;“囊括”改为“获得”;“使用它,选择它,喜爱它”改为“喜爱它,选择它,使用它”或“选择它,使用它,喜爱它”。(答对其中四处即给满分) 20.情是燃烧的火焰,炽烈狂热,令人激动;但若不加以节制,火焰将吞噬一切。情是汹涌的江水,奔腾激荡,令人振奋;但若不加以引导,大水会淹没一切。 21.参照高考作文评分标准




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(编辑:毛肾邹)
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