《麻雀》——品味文中修辞手法的运用微课教案
微课形式:视频
微课目标:指导学生在通过品味文中修辞手法的运用,感受老麻雀为了保护小麻雀而表现出的那种伟大精神。
教学过程:
一、谈话导入
同学们,这节课我们继续学习16课《麻雀》一起来品味文中修辞手法的运用。
【设计意图】以谈话形式直接切入学习主题,让学生更明了本节课的学习任务。
二、品读感悟
1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
这句话运用了什么修辞手法?(比喻)
2.比较:
A:突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。
B:突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
哪一句话好,好在哪里?第二句好,第二句运用了比喻的修辞手法。用下落的石头来比喻老麻雀从树上飞下来的速度。
3.“像一块石头似的”说明了什么?
像一块石头似的 速度快 勇敢 爱子之情
PPT出示,老麻雀从树上像石头似的落下来的视频
【设计意图】品味句中的修辞手法的运用,感受母爱的伟大。
同学们通过刚才的对比学习和观看视频,让我们知道运用修辞手法写作,可以让我们的句子更加生动、形象、具体。今后,我们要把学习到的修辞手法运用到我们的写作当中来。
【设计意图】通过对比学习和观看视频,让学生懂得运用修辞手法的好处。
三、巩固练习
请你也用“像……似的……”说一句话。
1.树上的苹果像灯笼似的又大又红。(苹果比喻灯笼)
2.太阳像火球似的炙烤着大地。(太阳比喻火球)
【设计意图】巩固学生对修辞手法的运用,让学生学有所得。
17299016506:《麻雀》——品味文中修辞手法的运用微课教案
空阀韦
:答:微课目标:指导学生在通过品味文中修辞手法的运用,感受老麻雀为了保护小麻雀而表现出的那种伟大精神。教学过程:一、谈话导入 同学们,这节课我们继续学习16课《麻雀》一起来品味文中修辞手法的运用。【设计意图】以谈话形式直接切入学习主题,让学生更明了本节课的学习任务。二、品读感悟 1.突然,一只老...
17299016506:麻雀一课文中修辞手法写得非常妙我觉得我觉得妙在什么地方
空阀韦
:答:麻雀一文的修辞手法当中用的比喻修辞手法比较妙。比如说他说麻雀犹如一块石头落下来那么就显示出了老麻雀救小麻雀十分果断勇敢,把母爱精神诠释的特别伟大。
17299016506:麻雀第五自然段运用什么修辞
空阀韦
:答:用了【拟人】的修辞手法.建议提问的朋友遇到正确答案时,能够及时将最快回答正确的答案采纳,免得其他朋友以为前面还没正确的答案而伤脑筋.采纳他人的答案,既是对他人劳动成果的肯定,对答题者也是一种鼓励,且提问者和...
17299016506:阅读《麻雀》,完成后面题目。
空阀韦
:答:答:这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出麻雀跳来跳去的样子。3、那是一团中途划(飞)着几起几落的弧度,请说出为什么“划"不能换成"飞"。答:“划”生动地写出麻雀在空中飞行的速度快,而“飞”只能写出麻雀的动作,体现不出速度,所以不能替换。
17299016506:《麻雀》赵丽宏阅读答案
空阀韦
:答:运用比喻的修辞手法 将麻雀的鸣叫比作美妙的音乐 生动形象地表达了作者对麻雀鸣叫声的喜爱之情 还好一词表达了作者在不见独脚麻雀的踪迹后 依然能听到麻雀鸣叫 见到麻雀身影的庆幸与喜悦 表达了作者对麻雀的喜爱之情 点面结合 通过描写一只独脚麻雀﹙点﹚和其他麻雀﹙面﹚的觅食 鸣叫等情状 表现了我...
17299016506:1.指出选文第二段所用的描写方法和修辞方法 2..选文第二段在全文中起...
空阀韦
:答:第一段写捕麻雀的时候法运用的是动作描写。第二段连用了几个也许是排比的修辞手法。选文第二段是过渡段,起到了承前启后的作用,表达了作者对于百草园的热爱和留恋,也过度到下文中在三味书屋的学习。
17299016506:...无可奈何地拍打着小翅膀。写出句子修辞手法。
空阀韦
:答:麻雀一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀,用了拟人的修辞手法。拟人修辞方法把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
17299016506:“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。这...
空阀韦
:答:比喻。把老麻雀比作石头。这句话把往下落的石头比做往下冲的老麻雀,这样写的好处形象生动地写出了老麻雀的速度之快,从而看出她救孩子心情的急切!
17299016506:...蹲在枝上啼鸣,如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫是用了什么修辞手法?
空阀韦
:答:这里面运用了拟人的手法生动形象写出了麻雀的特别,他们可以在其他人的肩膀上喊叫。从另一个层面上体现出了麻雀的可爱,他们不仅可以在树上,还可以飞到别人的身上。
17299016506:从麻雀一文中,我学到了什么写作方法?
空阀韦
:答:学到了运用铺垫的写作手法,通过前面小麻雀面对猎狗的战栗为老麻雀下面保护小麻雀的奋不顾身做铺垫,通过写猎狗的强大反衬出老麻雀的无畏。