2岁的宝宝什么都懂，就是不愿意用嘴说出来，这是为什么呢？

序言：一般孩子在两岁到4岁的时候是语言发展的关键期，如果错过了这个关键期，就会导致心理上出现一些缺陷，如果孩子平时不喜欢用嘴表达自己的想法也是比较严重的，家长一定要及时的重视起来，想要孩子在语言方面能够更好的发展，平时一定要注意给孩子营造一个良好的语言学习环境。

一、教育方式

如果孩子平时什么都能够听懂，但是不愿意用语言表达的话，这有可能是孩子出现了语言方面的障碍，和生长环境有着一定的关系，有一部分的孩子在说话方面会比较迟缓。家长不需要过多的担心，平时一定要注意自己的说话方式，因为父母的语言水平和文化修养对孩子也会产生很大的影响，平时在跟孩子说话的时候，一定要注意用温柔亲切的语气。

二、沟通交流

可以选择多跟孩子进行沟通交流，鼓励孩子积极的发言，不要用命令的方式强迫孩子说话，这种方法只会适得其反。很多孩子在年纪比较小的时候，都容易出现口吃的现象，因为特别心急，所以就很容易出现说话结巴的情况，家长一定要注意不要过于严厉的责备孩子，这样孩子在受到刺激之后就会更加的紧张，造成说话结巴的现象会更加的严重。家长可以选择用鼓励的方式，让孩子慢慢的把话说清楚，改变孩子的语言习惯，平时也要加强孩子的口语训练，比如教孩子唱歌或者是讲故事，这样也能够锻炼孩子的说话能力。

三、倾听孩子的语言

在孩子想要表达一件事情的时候，家长一定要注意耐心的听孩子讲完，然后积极的作出回应，这样孩子对于说话也会更加的感兴趣，如果平时孩子在跟大人说话的时候，大人没有及时的回应或者是完全不搭理自己的孩子，那么孩子就会对说话丧失兴趣，也就会慢慢变得不愿意说话。

19599838443：2岁的宝宝什么都懂,就是不愿意用嘴说出来,这是为什么呢?
茅力独 ：答：一、教育方式如果孩子平时什么都能够听懂，但是不愿意用语言表达的话，这有可能是孩子出现了语言方面的障碍，和生长环境有着一定的关系，有一部分的孩子在说话方面会比较迟缓。家长不需要过多的担心，平时一定要注意自己的说话方式，因为父母的语言水平和文化修养对孩子也会产生很大的影响，平时在跟孩子说话...

19599838443：2岁的孩子什么都懂,就是不愿意用嘴说话,这是什么原因?
茅力独 ：答：两岁的孩子什么都懂，就是不愿意用嘴说话，我觉得可能是家长引导的太少了，或者是家长平时和孩子沟通的很少。有的时候孩子想要什么东西，家长马上就能理解孩子的意思，这个时候孩子就不需要说话了。正常来说，宝宝在一岁之后就会冒话，最开始会学会说爸爸妈妈慢慢的会一些家庭称呼。这个时候就需要爸爸妈妈多...

19599838443：2岁的宝宝什么都懂,就是不愿意用嘴说出来,该怎么让他爱说话呢?_百度知 ...
茅力独 ：答：三、制造语言机会 四、亲子共读不说话，肯定是家长没能成功引起他说话的欲望，让他觉得跟你交谈很无趣。

19599838443：小孩三岁了啥都听得懂就是不会说话,怎么办?
茅力独 ：答：宝宝从出生到1岁，在这一时期，孩子就基本上能听懂成人的一些话，也能发出清晰的音节，即聆听期和萌音期，我们称之为言语准备阶段。孩子1岁—1.5岁（模仿期）以语言理解为主，1.5岁—3岁（称呼期至好问期）是语言发展的黄金阶段，也称之为言语初步发展阶段。在完备期内，随着孩子词汇不断增加，...

19599838443：儿子老只听得好话,听不得不好的,我该用什么方式教育他?
茅力独 ：答：不靠高压和所谓的父母权威,你的孩子照样能接受你的建议。 1孩子总是拖拉,不肯上床睡觉 没用的说法: 快点快点,都很晚了,别玩了,赶紧睡下。(唠叨命令式的最无效) 我们可以这样说: 再过10分钟,我们要上床睡觉咯。(给出事实,预留一定的时间让孩子有个心理准备,让他感受被尊重) 也可以: 还有10分钟就到睡觉...

19599838443：宝宝吃饭不张嘴怎么回事?
茅力独 ：答：当宝宝再大一点的时候,就会离开母乳吃饭了,但是有的宝宝不吃,妈妈们却不知道怎么办。本文将为您介绍宝宝吃饭不张嘴的原因和解决方法。就餐环境杂乱不少家庭在吃饭时看电视、高谈阔论,孩子好奇心强,很容易分散吃饭的注意力。家庭娇生惯养孩子少,生活条件过于优越,什么好吃的都能享受得到,所以引不起吃饭的...

19599838443：...注意力不集中,别的都和正常孩子一样,什么都懂,这是什么原因_百度知 ...
茅力独 ：答：父母过于溺爱，宝宝不需要开口，他的各种需求就会得到满足，长期下去，宝宝就养成不爱说话的习惯。2、缺乏训练 宝宝口语关键期1-3岁时未进行适时的语言训练。父母中有人比较内向，宝宝也就少了一半的语言刺激。宝宝一个人住，与父母沟通交流少。3、自身发育不足 宝宝健康原因，会导致自身发育不足，继而...

19599838443：宝宝两岁多了,不爱说话不理人要什么东西都是拉大人的手去拿
茅力独 ：答：舌头常托在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小。8、 感知速度减慢，注意力严重分散，记忆力差，言语能力差，思维能力低，情绪不稳，自控力差，意志薄弱，缺乏自信，交往能力差，难以学会人际间交往。