一年级看图写话池塘有两只小青蛙。它们在说些什么?

夏天到了，清澈的池塘里可热闹了。荷叶撑开了又大又绿的伞，青蛙游过来了，它温柔地对荷叶说：“荷叶姐姐，让我给您唱首歌吧！”这时，蜻蜓姑娘飞过来了，她对荷叶姐姐说：“青蛙唱歌，我来伴舞吧。”小蝌蚪摆着又黑又细的小尾巴游过来了，它对青蛙和蜻蜓说：“我能当你们的观众吗？”青蛙和蜻蜓对小蝌蚪说：“当然可以了。”于是，一场小型音乐会开始了，青蛙唱歌

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。


“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小青蛙”。
小青蛙唱着美妙动听的歌曲，吸引来很多很多可爱的小动物，也有小鱼和蝗虫。在池塘里，有一只青蛙坐在荷叶上，张大嘴巴，正在唱着动听的歌，“啦啦啦，啦啦啦”。小鱼听到美妙的歌声，在荷叶下伴舞，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
蜻蜓听到动听的歌声，陶醉了，忘记飞行，“噗通，噗通”掉进池塘里；有两只青蛙正在练习跳水。
在稻田里，青蛙妈妈正在教她的宝宝练习捕食，青蛙妈妈张大嘴巴，对着蝗虫，突然伸出长长地舌头，就抓住了一只大蝗虫。有一只小青蛙已经学会了，正在捉蝗虫；还有一只小青蛙跳起来，伸长舌头，正在仔细的学习；有三只小青蛙正在等，认真的看着妈妈，“我是快乐的小青蛙”。

18990521848：一年级看图写话池塘有两只小青蛙。它们在说些什么?
岑奔菡 ：答：池塘里长满了荷叶和荷花，有些荷花还在低着头打扮自己呢!三只青蛙跳到两片荷叶上，有两只青蛙在议论着:“那个小男孩在干什么呀?他手里拿的瓶子到底装的是水还是饮料啊?它一定很好喝!”拉拉旁边的大树上有一只蝉，它正在唱歌，歌声真美妙啊!我真想用录音机把它的歌声录下来，送给生病了的孩子听，...

18990521848：一年级两只青蛙的看图写话
岑奔菡 ：答：大青蛙和兄弟们一起唱歌,一起捉害虫,过上了幸福的生活.

18990521848：看图写话,怎么写?
岑奔菡 ：答：夏天来了，池塘里，粉红色的荷花争相开放，绿绿的荷叶撑起大大的叶片。青蛙也耐不住周围环境的诱惑，纷纷跳到荷叶上欢快地唱歌，开心地起舞。

18990521848：...学生一年级下册题仔细观察图片想象一下两只小青蛙在荷叶上说些什么...
岑奔菡 ：答：夏天到了，清澈的池塘里可热闹了。荷叶撑开了又大又绿的伞，青蛙游过来了，它温柔地对荷叶说：“荷叶姐姐，让我给您唱首歌吧！”这时，蜻蜓姑娘飞过来了，她对荷叶姐姐说：“青蛙唱歌，我来伴舞吧。”小蝌蚪摆着又黑又细的小尾巴游过来了，它对青蛙和蜻蜓说：“我能当你们的观众吗？”青蛙和蜻蜓...

18990521848：看图写话,怎么写?
岑奔菡 ：答：正值盛夏，烈日炎炎，许多人都打起了伞，小青蛙也不例外。它们受不了高温的池水，便纷纷坐到荷叶上，可惜烈日太毒，它们便打起了荷叶伞，在水池中，好是可爱！

18990521848：看图写话,池塘里长满了荷叶和荷花,里面还有两只青蛙。
岑奔菡 ：答：池塘里长满了荷叶和荷花，有些荷花还在低着头打扮自己呢！三只青蛙跳到两片荷叶上，有两只青蛙在议论着：“那个小男孩在干什么呀？他手里拿的瓶子到底装的是水还是饮料啊？它一定很好喝！”拉拉旁边的大树上有一只蝉，它正在唱歌，歌声真美妙啊！我真想用录音机把它的歌声录下来，送给生病了的孩子...

18990521848：如何写二只青蛙和三只青蛙的图片?
岑奔菡 ：答：1. 一年级看图写话二只青蛙在荷叶上 夏天里一个炎热的下午，有一个名叫拉拉的小男孩，他戴着红色的帽子、穿着绿色的小背心和红色的裤子，坐在池塘边绿色的草地上喝着清凉的水，不过他喝了水后还是觉得非常非常热，他瞪着眼睛、张着嘴巴，好像在想，青蛙们在议论什么呢？池塘里长满了荷叶和荷花...

18990521848：看图写话,两只青蛙在荷叶上拿着一个扑捉网,一条鱼在荷叶上对他们说话...
岑奔菡 ：答：这是晴朗的一天，青蛙妈妈带着三只小青蛙来到了池塘边。池塘中水草茂盛，青蛙妈妈用长长的舌头抓着虫子吃，而离她身边最近的小青蛙也学着青蛙妈妈的样子，跳了起来，也抓到了一只小虫子。另外两只小青蛙则看着他们，好像是在很认真地学习着抓虫子。

18990521848：看图写话一年级两只青蛙和蜜蜂
岑奔菡 ：答：有一天，晴空万里，凉风习习。小蜜蜂在花园里采蜜。花园里的花五彩缤纷，像一只只美丽的蝴蝶。花园里有一个池塘，小青蛙在池塘里自由自在地游泳。天黑了，小蜜蜂迷路了，找不到回家的路了，愁眉苦脸地一屁股坐在一朵花上。在池塘里游泳的青蛙看见小蜜蜂一脸的不高兴，忙走到小蜜蜂身边问:"你怎么了?...