青蛙蟾蜍蜻蜓一道小学六年级的数学题，算它们各自己的数量？

【蝌蚪的饲养】 盛水容器都可以养蝌蚪，水深5-10公分即可，不用打气，但要注意水保持乾净。若用自来水，要过1-2天静置之后才能使用。建议用透明的容器养蝌蚪，再种些水生植物。
【食物】 餵绿色小颗粒的鱼饲料，饲料泡水变软之后，蝌蚪就会去啃食。可以经常餵，观察纪录饲料残留量，然后再逐渐调整份量。煮烂的波菜也是一种很好的食物，不能有油。也可以捞池塘的落叶和水，当作食物。
【变态】 蝌蚪在长出后脚之后的2-3星期内变态成小蛙。变态前，蝌蚪会停止觅食，伸出前肢准备登陆。最好在饲养盆中放一块石头，让它们顺利的离开水域避免淹死。刚变态的小蛙在3-5天之后才开始觅食，吃些果蝇，不易饲养。
【成体的饲养】水、光和遮蔽，是最基本的饲养环境条件。养在水族箱要加盖，不然青蛙会跳出去。足够的光照会使骨骼较强壮。可以放石块构成峭壁，用潜水马达抽水制造瀑布效果，这种水族环境适合水栖性蛙类。至於陆栖性蛙类，可以在水族箱铺层泥土并放置观叶植物以提供遮蔽，放置水盆让青蛙随时可以泡水，要经常换水保持清洁。
【食物】 它们只吃活的动物，可以买小虫餵它们，把虫放在食盆内餵食，尽量放置在固定地方，让青蛙习惯。不需每天餵食，3－4天餵食一次即可，餵食面包虫只数依青蛙体型大小调整。如果青蛙一直不吃，可以用镊子夹小虫在青蛙眼前晃动以刺激食欲；如果刺激无效，必要时打开青蛙的嘴强迫灌食，但最好不要这样
资料：http://n.froghome.info:81/html/n07_01.htm
http://n.froghome.info:81/html/n07_02.htm
http://n.froghome.info:81/html/n07_03.htm
http://n.froghome.info:81/html/n07_04.htm
http://n.froghome.info:81/html/n07_05.htm

看它的身体，是青蛙的身体呈黑，像宝石一样，但不透明。
蛤蟆的身体呈灰，较透明，头扁大，底下的肠子比较清楚。

13143408161：青蛙蟾蜍蜻蜓一道小学六年级的数学题,算它们各自己的数量?
边艳蓉 ：答：1、蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。已知有这三种小虫21只，共140条腿和24对翅膀。这三种小虫各有几只？解：设蜘蛛有x只，则蜻蜓和蝉(21-x)只.因为蜻蜓和蝉都有6只脚 8x+6×(21-x)=140 2x=14 X=7 蜻蜓和蝉:21-7=14只 解：设蜻蜓有x只,则蝉(14-x)只。

13143408161：小学六年级数学题,急!!! 蜘蛛有八条腿,蜻蜓有六条腿和两对翅膀,婵有...
边艳蓉 ：答：1.设蜘蛛为a只，蜻蜓为b只，蝉为c只，则 a+b+c=18 8a+6b=6c=118 2b+c=20 解方程组得出，a=5,b=7,c=6 即蜘蛛5只，蜻蜓7只，蝉6只。2.解：设甲打了x小时，那么乙打了【7-x】小时 6分之1＋（7-x）×10分之1=1 6分之1x-十分之x一=1-十分之7 30分之2x=10分之3 15...

13143408161：。..小学6年的数学题谁会啊
边艳蓉 ：答：又，假设这13只都是蜻蜓，则共有13×2＝26对翅膀，多了26-20＝6对。又一只蜻蜓比一只蝉多1对翅膀，所以有蝉6÷1＝6只。所以有蜻蜓13-6＝7只。综上，有蜘蛛5只，蜻蜓7只，蝉6只。第二题比较简单。把两种情况相加，就是钢笔和圆珠笔数量相等。共120+90＝210元。所以两种笔共有210/（5+2）...

13143408161：小学六年级数学题
边艳蓉 ：答：原题可以简化为“6条腿的昆虫和8条腿的蜘蛛共有16只，110条腿。有几只蜘蛛和几只6条腿的昆虫？”利用假设法解答，6条腿的昆虫有：（16*8-110）/（8-6）＝9（只），蜘蛛有16-9＝7（只）。然后再根据“蜻蜓和蝉共有9只，蜻蜓有2对翅膀，蝉有1对翅膀，它们一共有14对翅膀。有多少只蜻蜓和多...

13143408161：小学蜘蛛蜻蜓蚕数学题
边艳蓉 ：答：蜘蛛,蜻蜓共18只,腿118条.且蜘蛛8腿,蜻蜓6腿,两种动物各有多少只?这就变简单了 先假设全是蜘蛛 则有8*18=144条腿 比144-118=26多条腿 然而每只蜘蛛比蜻蜓多8-6=2条腿 所以蜻蜓有 26/2=13只 蜘蛛就有 18-13=5只 因先前将题改编 将蜻蜓与蝉综合了 所以那13只应该是蜻蜓与蝉的总数了 ...

13143408161：六年级数学解题蜘蛛蜻蜓蝉方程式
边艳蓉 ：答：解:设蝉有X只,则蜻蜓有(14-X)/2只,蜘蛛有16-[X+(14-X)/2]只.蝉的腿有6X条,蜻蜓的腿有6*(14-X)/2条,蜘蛛的腿有8*{16-[X+(14-X)/2]}条.根据题意列出方程:6X+6*(14-X)/2+8*{16-[X+(14-X)/2}=110 6X+42-3X+8*(16-X-7+X/2)=110 6X+42-3X+128-8X-56+4X...

13143408161：请各位有学问的大哥大姐们帮帮忙,是一道数学题: 蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6...
边艳蓉 ：答：绝对正确！解：设蜻蜓X只，则蝉（14-2X）只，蜘蛛（2+X）只。8(2+X)+6X+6(14-2X)=110 解得：X=5，14-2X=4，2+X=7 答：蜘蛛7只，蜻蜓5只，蝉4只 采纳我啊，暑假作业上最后一道题吧，呵呵，我QQ497391007,我六年级，不懂的问题可以问我哟！【共110条腿和14对翅膀吧，呵呵】...

13143408161：小学六年级数学练习题
边艳蓉 ：答：1. 甲乙二人一起做数学题,如果甲再做4道和乙做的一样多,如果乙再做6道就是甲做的3倍,则甲做了多少道题?乙做了多少道题? 2. 游客在10时15分从码头划船逆流而上,要求在当天不迟于13点返回,以知水流速度为1.4千米/小时,船在静水的速度是3千米/小时.如果游客每划30分钟就休息15分钟而且只能在某次休息后...

13143408161：小学六年级数学题,求x的值?
边艳蓉 ：答：这是一道「小学数学题」知识点在六年级上册，解含有两个未知数的方程，即利用移项和和等式性质去解方程。一、题目解析 首先方程的解是x=19，具体过程如下图所示 二、知识准备              1、利用天平平衡原理解方程又称为利用等式的性质解方程，即...

13143408161：小学六年级数学题(若干) 知道哪个答哪个,标清题号,要算式,别直接写答案...
边艳蓉 ：答：5.1)蜻蜓和蝉都是6只脚,蜘蛛8只脚,如果18只全是蜻蜓和蝉总共有18×6=108只脚少了118-108=10只脚蜘蛛有10÷(8-6)=5(只)蜻蜓和蝉有13(只) 假如这13只全是蝉,那么翅膀有13对,少了7对所以蜻蜓有(20-13)÷(2-1)=7(只)蝉有13-7=6(只)答:蜘蛛有5只,蜻蜓有7只,蝉有6只。 (2)蜻蜓和蝉都...