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什么叫,主,谓,宾,定,壮,补。什么叫主,系,表。求例句,求详解!谢谢

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-16
什么是主,谓,宾,定,状,补,表,同谓语?(必须有例句进行解释)

组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等.
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当
He likes watching TV.他喜欢看电视
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征.
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成.
可以有不同的时态,语态和语气.
We study for the people.我们为人民学习.
2),复合谓语:情态动词+不定式
I can speak alittle English.我可以说一点英语.
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态.一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当.
My sister is a nurse.我姐姐是护士.
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等.
We like English.我们喜欢英语.
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语.
He gave me some ink.他给了我一点墨水.
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.如:
We make himour monitor.我们选他当班长.
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语.
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等.形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面.
He is a new student.他是个新生.
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后.
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的.
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语.用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等.状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾.副词作状语时可放在被修饰的词前或句首.
He lives in London.他住在伦敦.
7.补语
用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使...),ask(请)等等.如果我们说:我们使我们的祖国.这不是一句完整的话.应该说:我们使我们的祖国更美丽.这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态.英语句子为:We will
make our country more beautiful.作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等.
8.宾补
就是宾语补足语,就是补充说明宾语的
例:I know you are student good at maths
在这个句子中,good at maths 就是补语.
宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是:
I know you are student who is good at maths
还可以是-ing 形式
I see you crossing the street
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.

(一)、主语:
主语,是执行句子的行为或动作的主体,主语是句子中的陈述对象,常常由名词、 代词或者名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和 主谓短语也可充当主语。
举例:
1、冰雪融化了,草儿绿了,春天来了。 (冰雪、草儿、春天,名词作主语)
2、一米等于一百厘米。 (一米,数词做主语)
(二)、谓语:
谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等,是用来陈述主语的,常用动词、动词性短语,形容词、形容词性短语,名词、名词性短语,主谓短语充当谓语。
举例:
1、他们正在排练节目。(排练,动词做谓语)
2、鱼儿在河里游泳。(游泳,动词做谓语)

(三)、宾语:
宾语,又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
举例:
1、最有效的防御手段是进攻。(动词作宾语)
2、谁说女子不如男?(主谓短语作宾语)
(四)、定语:
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
主要有形容词,此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。
汉语中常用‘……的’表示,定语的位置一般有两种:用在所修饰词之前的叫前置定语,用在所修饰词之后的叫后置定语,定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。
(五)、状语:
状语是句子的重要修饰成分,是谓语里的另一个附加成分,从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。
状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等
如“一九四九年,我们国家举行了开国大典”、“在北京,我们游览了故宫”其中“一九四九年、在北京”就是分别表时间、地点的句首状语。
(六)、补语:
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量,目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充,说明与被说明的关系。
补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。
参考资料来源:百度百科-主语
参考资料来源:百度百科-谓语
参考资料来源:百度百科-宾语
参考资料来源:百度百科-定语
参考资料来源:百度百科-状语
参考资料来源:百度百科-补语

一、定义
1、主语 是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由(名词、代词、数词、名词化的形容词、不 定式、动名词和主语从句等)来承担。 谓语 是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
2、谓语可以由(动词)来担任,一般放在主语的后面。
3、宾语 是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由(名词、代词、数词、名词化的形容词、不定 式、动名词、宾语从句等)来担任。
4、 定语 用于描述名词、代词、短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语。定语可以由(名词、形容词和起名 词和形容词作用的词、短语)担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰 词的后面。
5、状语 说明事物发生的时间、地点、原因、目的、结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以 由(副词,短语以及从句)来担任。
6、 补语 是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。 补语可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋 向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来 担任,各种关系的词组也常作补语。 口诀: 主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。

二、句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。补充成分是: 定语、状语、补语。 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
(1)划分句子成分,首先要研究主干主语、谓语、宾语。
主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。 句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。
分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。 什么”(主语) (谓语) (宾语) 例:一中的杨亚在课桌上写着毛笔字。【注意:处理复杂的单句时,要抓主干】 【注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。】
(2)划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)
定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。
补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。 这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。” .
(两只美丽的)画眉
“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”。 (定语一般在主语前面) .
[高兴]地唱 谓语中心语“唱”
前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。 (状语一般在谓语前面) .
(一首)歌 宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。 (定语一般也在宾语前面) .
歌唱得<好> (补语一般在谓语后面,处于句子结尾处) 修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。

三、划分句子的口诀:
(1)句子成分要划对,
(2)纵观全局找主谓。
(3)主前定状谓后补,
(4)谓前只有状地位。
(6)宾语只受谓支配。
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
4、鲁班从中得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
1、答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。 主干:鲁班是工匠。 答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。主干:生产力落后。
答案:(鲁班)主语
(接受)谓语
(了)状语
(一项大的建筑工程)定语
(任务)宾语。
主干:鲁班接受任务。
答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。主干:鲁班得到启发。
2、答案:(蔡伦)主语
(出生)谓语
(在一个贫苦的铁匠家里)补语.
主干:蔡伦出生. “的、得、地”

四海无闲田,农夫犹饿死!


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