有谁能告诉我中小学生教科书国家最新统一标准尺寸
人民教育出版社的普通高中课本是A4的规格,A4标准尺寸是210mm×297mm。
“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。
可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。 因此,“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。
这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸,是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入,前者逐渐退出历史舞台,后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx(科目)课程教材研究开发中心编著,由新华书店集团发行。
扩展资料:
人教课标版是2001年后课程改革后的新教材,涵盖小学、初中、高中三个阶段。高中教材分为选修和必修。规格是A4尺寸。
以高中语文为例:必修系列的课程包括必修1至必修5,选修系列的课程包括《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国现代诗歌散文欣赏》、《外国诗歌散文欣赏》、《中国小说欣赏》、《外国小说欣赏》、《中外戏剧名作欣赏》;
《影视名作欣赏》、《新闻阅读与实践》、《中外传记作品选读》、《语言文字应用》、《文章写作与修改》、《演讲与辩论》、 《先秦诸子选读》、《中国文化经典研读》、《中国民俗文化》,共计15本。
参考资料来源:百度百科-人教版
通知:
从明天开始所有学校放假。...
2011年3月15 日
教育局
(大概格式就是这样了,但是内容嘛..)
范围
本标准规定了中小学教科书应采用的幅面尺寸及版面规格参数。
本标准适用于普通中小学使用的各种教科书。中小学生使用的教学辅助用书可参照采用本标准。
2 引用标准
下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。木标准出版时,所示版本均
为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。
GB/T 788 - 1999 图书和杂志开本及其幅面尺寸(neq ISO 6716:1983)
GB/T 9851- 1990 印刷技术术语
3 定义
本标准采用下列定义。GB/T 9851-1990中规定的除下列定义之外的其他有关术语也适用于本标准。
3.1 版面 type area
印刷成品幅面中图文和空白部分的总和。
3.2 版心 type page
印刷成品版面中的图文印刷区域(不含出血图)。
3.3 字号 typc size
区分单个字体大小的称谓。
4 幅面尺寸及版面通用要求
4.1 幅面尺寸
小学教科书的幅面尺寸应采用GB/T 788-1999表1中的A5和B5,对图、表等有特殊要求的小
学教科书可采用GB/T 788-1999表l中的A4。
中学教科书的幅面尺寸应采用GB/T 788-l999表l中的A5、B5和A4。
4.2 版面
4.2.1 版心
各种幅面尺寸的版心规格须符合表l的要求。
表1所示的版心规格,适用于各类以文字为主的中小学教科书,该规格不包括页码和书眉。以图为
主的中小学教科书在设计时版心可大于表l规定的尺寸,但订口、切口宽度不得小于7mm。
4.2.2 字体和字号
4.2.2.1 正文用字
按不同的年级和学科,正文用字(不含少数民族文字和外文)字体、字号分为四类。
a类:2lP~16P(2号~3号字),正楷体为主;适用于小学1~3年级各科教科书。
b类:14P(4号字),正楷体和书宋体为主,由正楷体逐渐过渡到书宋体;适用于小学3~4年级各科教科书。
c类:12P(小4号字),书宋体为主;适用于小学5~6年级、初中和高中各科教科书。
d类:10.5P(5号字),书宋体为主;适用于高中理科教科书。
注:P——Point,1P≈0.35mm。
4.2.2.2 目录、注释、练习等用字
目录、注释、练习等可参照正文用字适当减小,但小学教科书的最小用字不得小于10.5P(5号字),中学教科书的最小用字不得小于9P(小5号字)。
4.2.3 行数和字数
各种幅面尺寸和类别以文字(不含少数民族文字和外文)为主的中小学教科书,每面行数和每行字数须符合表1的要求。
表1 中小学教科书幅面尺寸及版面基本参数
幅面尺寸代号 类 别 成品规格
mm 版心规格
mm 字 号 每面行数 每行字数
A5 a类
148×2l0 106×l 68 21P(2号)
16P(3号) —
20 —
19
b类 l08×l 67 14P(4号) 22 22
c类 106×164 12P(小4号) 25 25
d类 107×l 66 10.5P(5号) 28 29
B5 a类 169×239 128×194 2lP(2号)
16P(3号) —
23 —
23
b类 128×l 9l 14P(4号) 25 26
c类 128×l 90 l 2P(小4号) 29 30
d类 129×196 l0.5P(5号) 33 35
A4 a类 210×297 167×245 2lP(2号)
16P(3号) —
29 —
30
b类 168×245 14P(4号) 32 34
c类 166×244 12P(小4号) 37 39
_______________________________________________________________________________
附 录 A
(标准的附录)
非标准系列中小学教科书开本及版面基本参数
中小学教科书使用的非标准系列开本及版面规格参见表Al。
表A1 非标准系列中小学教科书开本及版面基本参数
开本 未裁切单张纸规格
mm
类 别
成品规格
mm
版心规格
mm
字 号
每面行数
每行字数
l/16
787
×1092 a类
184×260 144×210 2lP(2号)
16P(3号) —
25 —
26
b类 143×214 14P(4号) 28 29
c类 144×210 12P(小4号) 32 34
d类 144×208 10.5P(5号) 35 39
15972781422:有谁能告诉我中小学生教科书国家最新统一标准尺寸
束梦平
:答:c类:12P(小4号字),书宋体为主;适用于小学5~6年级、初中和高中各科教科书。d类:10.5P(5号字),书宋体为主;适用于高中理科教科书。注:P——Point,1P≈0.35mm。4.2.2.2 目录、注释、练习等用字 目录、注释、练习等可参照正文用字适当减小,但小学教科书的最小用字不得小于10....
15972781422:教科书还分版本的吗?
束梦平
:答:(一)《目录》中的学生用教科书是根据中小学课程计划开列的,各地各校开设的国家课程和地方课程必须选用本《目录》内教材(特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外),向新华书店订购。根据教育部“中小学教材使用应保持相对稳定”的工作要求,我省各年级教材不得随意更换教材版本。(二)“教师配套用书...
15972781422:小学生用的语文教材都有什么版本?
束梦平
:答:一共有8个版本,分别是人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版、部编版。小学语文教材,新中国成立后,随着时代的变化,小学语文教材也不断修订。有些教材的使用时间较长,但也有些教材比较“短命”,没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之了;甚至有的教材编出来以...
15972781422:如何下载中小学生的电子课本
束梦平
:答:1.首先打开电脑上的浏览器,进入百度,输入“中华人民共和国教育部”进行搜索。2. 在结果下,找到“中华人民共和国教育部政府门户网站”官网,点击进入。3. 进入首页后,点击上方的“搜索框”,输入“关于发布中小学国家课程教材电子版链接的通告”进行搜索。4. 如图,点击结果中的“关于发布中小学国家课...
15972781422:教育部印发中小学教学用书目录,目录都是怎样排列的?
束梦平
:答:并且在此次的教育部印发中小学教学用书目录中,目录有相当一部分的更改。其中包含有义务教育道德与法治(品德与社会)、语文教科书的1~6年级。变动较小的还有。历史、科学、数学、历史与社会、艺术,音乐,信息技术、物理、化学、沟通与交往、美术。而其中语文还包含有书法练习与指导。更是有生活语文、生活...
15972781422:现在初中数学教材全国有几种版本?
束梦平
:答:由于上述原因,这套教科书以阅读、写作与口语交际分编的形式来构造三个教材系统。 2.高中语文教科书按照比较复杂的记叙、比较复杂的说明和比较复杂的议论三个阶段编排,由来已久。这种编排的长处,是便于学生掌握最基本、最常用的记叙文、说明文和议论文这三种文章样式。但它的弊端似乎比长处更为突出:(1)初中教科书中...
15972781422:一年级的课本内容有哪些?
束梦平
:答:小学一年级语文(上)本套丛书是根据国家教育部中小学生最新课程标准,配合“人教版九年义务教育六年制小学课程标准实验教材”而编写的。《小学语文一年级(上)》是2010年科学普及出版社出版的图书,作者是《帮你学语文练习册》编写组。小学教育特点 热爱祖国的教育渗透在学习知识过程中,小学教科书里有...
15972781422:中小学生的课本是免费的吗?
束梦平
:答:中小学生的课本是免费的,属于九年义务教育范畴,免学杂费的,如果遇到乱收费,可以向教育局投诉。杂费包括选课费、教材费、课本资料费、住宿费、水电费、服装费等各项代收费,以及证件工本费、重修费、补考费、学籍异动费、毕业电子注册费等。九年义务教育的公益性:所谓公益性,就是明确规定“不收学费...
15972781422:简析语文教材内容的新变化及其目的
束梦平
:答:多媒体的教学手段不仅能增加课堂容量,而且能化抽象为具象,使教学内容更加生动、形象、具体,利于学生获得明确的感知,更好地理解、掌握语文知识,激发学生学习语文的积极性和主动性。 语文教材研究之我见 我始终认为,教科书中的每一篇课文都是一扇窗,等待着老师把它推开,引领学生走到窗前看春色如许。我经常听到老师们...
15972781422:全国的九年义务教育的课本 是一样的吗?
束梦平
:答:沪教版:由上海教育出版社出版。鲁教版:山东教育出版社。鲁人版:山东人民出版社。鲁科版:山东科技出版社。外研版:由外语教学与研究出版社出版等。《义务教育教科书》是指九年义务教育学生使用的教科书,包括语文、外语(英语等)、音乐、美术、道德与法治、数学、信息技术、体育与健康等。